专题10 记叙文之含义理解类型题及限时训练-备战2024年中考语文总复习必考题冲刺讲练（浙江专用）

专题10 记叙文之含义理解类型题及限时训练 ·模块一 含义理解类型题解读 ·模块二 浙江最新好题及热点题型特训 模块一 含义理解类型题解读 理解文中重要句子的含义 　　理解文中重要句子的含义，是历年来高考主要的命题形式。所谓重要的句子，通常指以下几种语句： （1）意思难懂的句子； （2）使用了、内涵丰富的句子； （3）揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的、段末的以及； （4）统摄全篇，即人们常说的文眼或者是的句子。 【常见题型】 （1）结合文章内容，简要阐释某句的深刻含义。 （2）从文中看，某句指的是什么？ （3）)依据某段文字，如何理解某句话。 【答题方略】 理解句子的含义，也像理解词语一样，必须联系，透过句子的表面义，体味其深刻的内涵：对此类命题，需要先弄清上的特点，进而借助前后文来界定句子的含义。 通常的做法有两种： 一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言； 二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。 （1）还原修辞句的本义； （2）揭示警策句的哲理； （3）转化深奥含蓄句的意思； （4）揭示句子的双关意 【答题要点】 （1）找出句中关键词语（按分值确定），关键词语包括：指代词、双关语、象征词语等重要词语 （2）解释重点（注意结合上下文的信息） （3）句子特点（、前后矛盾、） 【答题点拨】 句子含义的解答，可以从（表达方式、表现手法、修辞手法、句式等）和（表层含义，即本身义；深层含义，即语境义）两个角度去认识。 （1）有一些修辞句中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等手法。答题时，，再疏通句子即可。 （2）哲理句往往是对全文主旨的解释，多为高度概括而抽象的句子，答题时可以从多个角度用文中提供的等义词去替换。 （3）得分点为“（偶见）” 抓关键词语来答题 句子里的关键词有以下几个特点: a句中的特定称谓 b句中的指示代词 c句中的动词和修饰语，多为形容词和条件、原因状语 d运用了修辞的词语，多指比喻、比拟、借代、反语、反复。 e注意句子中有特色的也往往是某一点，题中考查的往往集中在某一个方面。 结合位置特点来答题 根据句子在文章中的位置和作用来看，大致有以下几种情况。 a首句，一般具有点明主旨，总领全文的作用；还可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫；还可点题以及交代起因或缘由。 b过渡句，多出现在文章的中间部分，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。 c段首段尾句，多能对本段内容进行总领和总结。 由浅入深，全面完整地理解句子的深刻含义 要考查的句子大都是具有内涵丰富和表达特色的，要分析清楚，力求不遗漏要点。 a含蓄委婉的句子要用直接明确的语言转述出来，恢复它的本来面目。 b概括简练的句子要根据句子中的内容分点解说出来。 c内涵丰富的句子要说出它的浅层意思和深层意思。 d总体来讲，要分析句子的深刻含义，要遵循由浅入深、由表及里的原则。至少要写出它在文章里的字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理。 抓住句子的陈述主体来答题 a分清句子的陈述主体可以明确回答的方向，不至于抓不住重点。 b如果句子的陈述主体在句中省略必须通过上下文来推断，把它补充出来。 （1）使用了何种（想像、联想、象征、渲染、衬托、对比等）+突出了什么（景物何种意境）+表达了作者的何种。 （2）修辞手法（比喻，拟人，对比，排比等）+突出了什么事物的何种特点+表达了作者的何种思想情感。 例题精讲 倾听大自然母亲的心跳 赵鑫珊 美国生理学家曾做过这样的实验：将初生的婴儿分成四组：一组听不到任何声音；二组播放录制的催眠曲；三组用节拍器仿声；四组播放母亲心跳的录音。结果表明， 第四组仅仅用了其他三组所用时间的一半，婴儿就安安稳稳地睡着了。而第一组的婴儿在长达60％的时间内都在啼哭、骚动。 结论是：婴儿同母亲的心跳有着天生的亲和关系。自娘胎里，婴儿的心脏是被母亲的心跳起搏、激活的。在心跳和谐共振的基础上，母子之间已奠定了生理、心理（情感）交流的雏形。人成年后，从母亲怀抱走进充满矛盾、冲突和处处是陷阱的外部世界，便经常在潜意识里回忆当年母亲的心跳。那心律，永远意味着平安、清洁和舒适。因为在娘胎里，我们既没有严寒，也没有酷暑，更没有忧患。这便是人依恋母亲的生理基础。非常本能，根深蒂固。 其实，现代人渴望旅游的冲动，在本质上也是去寻找大自然母亲的心跳的冲动。旅游的冲动，也是潜意识渴望返回大自然母亲的怀抱。因为我们都来自那里。不管你今天是总统、董事长，还是小学教师或外地民工，从根本上都来自那里，无一例外。 一阵清凉的风，掠过河边的山谷，吹动一大片枫树林中的叶，发出沙沙声，那正是大自然母亲的心跳；雁荡、华山多小溪，流水潺潺，那也是大自然母亲的心跳；山光水色，猿声鸟啼，依稀在耳，同样是她的心在跳，那么亲切、