精品解析:2024年四川省广元市利州区中考二模语文试题

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精品解析文字版答案
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2024-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 广元市
地区(区县) 利州区
文件格式 ZIP
文件大小 217 KB
发布时间 2024-04-12
更新时间 2026-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-12
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来源 学科网

内容正文:

2024年四川省广元市利州区九年级二模语文试题 说明: 1.全卷满分150分,考试时间120分钟。 2.本试卷共三个大题25个小题。 一、积累·运用(18分) (一)(每小题3分,共12分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 ①眼前云浪留痕的天空、草花烂漫的大地、绿树丛中婀娜多姿的乡村,宛如一(fú)渐次舒展的长轴画卷。四野苍翠的群山,勾(lè)出这方山水的美丽轮(kuò):说是山,似乎有些夸张,这里的山很温柔低调,更不无任性与傲慢;低矮而平滑的山丘,到处生长着蓊蓊郁郁的松柏树,林间杂花生树,群莺乱飞。 ②这个季节,最引人注目的该是那一片片娇羞滴滴、含情脉脉兀自绽放的梨花。梨花一如早春的雪光。她那不娇不恬、一尘不染的朴素情怀,那不喧(xiāo)造作、平静温婉的性格,无不给那些寄情山水的真诚诗人以魂牵梦萦的期待。 ③徘徊花下,你偶尔会听到镰锄碰撞的响声。循声望去,你会发现那些勤劳淳朴的农人,三三两两在各自房前屋后的梨树下。小心翼翼地给庄稼除草、施肥,与拔节的麦苗亲切对话,倾听雾和土壤的朦胧叹息。枝头飘零的花(bàn)落在他们的头上、衣襟上、眉梢上、唇上…… ④这时村口的高音喇叭里传来“你不到来花不开”的歌曲,歌声在柔柔的花香里回荡,在我们心里流淌、澎湃。此情此景,不就是我一生中苦苦问寻的香格里拉吗?到底是谁的(yān)然一笑盛开了如絮的梨花涂染了天边的朝云?到底又是谁的看护让这片温润的土地花香鸟语、一片明朗? (选自《绽放在心中的那片梨花》,有删改) 1. 根据拼音,在词语空缺处填写汉字。 (1)一________(fú) (2)勾________(lè) (3)轮__________(kuò) (4)喧______(xiāo) (5)花_______(bàn) (6)(yān)_________然 2. 给文段中加点的字选择正确的读音。 (1)痕(A. hén B. héng) (2)轴(A. zhòu B. zhóu) (3)脉(A. mài B. mò) (4)翼(A. yì B. jì) (5)湃(A. bài B. pài) (6)看(A. kān B. kàn) 3. 依据文段,文中画波浪线的句子修改最恰当的一项是( ) A. 这里的山很温柔低调,更无不任性与傲慢。 B. 这里的山更无不温柔低调,很任性与傲慢。 C. 这里的山更不温柔低调,很任性与傲慢。 D. 这里的山很温柔低调,更不任性与傲慢。 4. 下列说法不正确的一项是( ) A. 第①段描写温柔低调的山,是为了引出第②段平静温婉的梨花。 B. 第③段画横线的句子运用拟人的修辞手法,生动地描绘了人与自然和谐共处的情景。 C. 第④段第一句话中的标点符号使用有误,双引号应改为书名号。 D. “草花烂漫”“朴素情怀”“寄情山水”“魂牵梦萦”四个短语结构相同。 (二)(每小题3分,共6分) 5. 根据下面对“和”字的描述,推测下列词语中“和”字当解本义的一项是( ) “和”是形声字。甲骨文写法为“命”,从龠yuè(口吹排箫),禾声。《说文解字·口部》曰:“和,相应也。从口,禾声。” A. 和面 B. 和稀泥 C. 和颜悦色 D. 一唱百和 6. 六尺巷,位于安徽省桐城市的西南一隅,建成于清朝康熙年间,巷道两端的立石牌坊上刻着“礼让”二字。下列说法错误的一项是( ) A. “六尺巷”因为张吴两家之间空出一条六尺宽的巷子而得名。 B. 现在的交通方便了,“六尺巷”的存在仅仅是为了旅游观光。 C. “六尺巷”的故事告诉我们:“礼让”是双方的事,应当相互体谅。 D. “六尺巷”的留存,是为了弘扬中华民族“和为贵”的优良传统,孕育和睦的邻里关系。 二、阅读·鉴赏(72分) (一)(每小题3分,共6分) 阅读下面文字,完成下面小题。 ①青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。 习近平总书记曾寄语“实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗”,聆听教诲,我们应牢记:新时代中国青年要以奋斗姿态激扬青春。 ②一往无前,新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者。 奋斗的道路往往荆棘丛生、充满坎坷。 强者,总是从挫折中不断奋起、永不气馁。 梦在前方,路在脚下。 坚持艰苦奋斗,不贪图安逸,不惧怕困难,不怨天尤人,广大青年一定能依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程。 ③奋发有为,新时代中国青年要勇做走在时代前列的开拓者。 生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于开拓创新的人们。 敢于做先锋,而不做过客、当

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