10.2《认识浮力》教学课件 ---2023-2024学年教科版八年级下册物理

10.2 认识浮力 教科版八年级物理下册 1 学习目标 01 02 03 认识浮力，了解浮力产生的原因 学会用弹簧测力计测量浮力 认识浮力与压力、重力的关系 2 传说大约公元二世纪，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，俘虏们被投入死海，但没有沉到水中淹死，而被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏投入死海，俘虏依旧安然无恙。狄杜以为俘虏们受神灵庇护，只好下令将他们全部释放。 士兵真的受到神灵的庇护了吗？那么士兵为什么没有被淹死？ 新课导入 3 活动1：感受浮力 （1）将乒乓球按入水中，有______的感觉，原因是乒乓球在水中受到______力的作用，该力的施力物体是______； 4 （2）将铁球从水中托出，铁球有______的感觉，因为铁球在水中受到______力的作用，该力的施力物体是______； 活动2：感受浮力 5 活动3：探究浮力的方向 请分析乒乓球与热气球球体的状态并进行受力分析，画出力的示意图！ 用线把乒乓球系好拉入水中， 观察乒乓球与线的状态 悬停在空中的热气球 6 1．浮力（F浮）：一切浸入液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它向上的力，叫做浮力。 2．浮力的施力物体是液体或气体，受力物体是浸入液体或气体中的物体。 3．浮力的方向是竖直向上 活动总结 O G F浮 F拉 ∵静止状态 ∴F浮＝G＋F拉 ∴浮力方向与重力方向相反 7 演示实验：浮力产生的原因 1．浮力产生的原因：液体对浸入其中物体的四周都有压强，且液体压强随深度的增加而增大，因此物体受到的向上的压力大于受到的向下的压力，液体对它向上和向下的压力差即为浮力。 2．压力差法计算浮力：F浮＝F向上－F向下 8 浸入液体的物体静止后的三种状态 讨论交流： G F浮 G F浮 G F浮 N F浮=G F浮=G F浮+N=G 浸入液体或气体中物体只要存在上下表面的压力差，物体就会受到浮力，与它的沉浮无关 9 瓶口敞开时，将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 演示实验与思考 通过比较可以知道，盖上盖子后，乒乓球的下方积累起来了水，是水的浮力使乒乓球浮了起来. 将瓶口用瓶盖堵住后，乒乓球却浮起来了，为什么？什么原因导致的？ 10 3．浸入液体的物体若下表面没有液体，则物体不受液体向上的压力，即不受浮力。例如水中的桥墩或水里打的木桩等； 判断练习 11 2．在液体中下沉的物体，浮力的大小可利用弹簧测力计进行测量。 （1）用弹簧测力计测出物体的重力为G； （2）用弹簧测力计吊着物体浸没在液体中， 读出弹簧测力计示数为F拉； （3）物体受到的浮力为：F浮＝G－F拉； G F拉 F浮 测量浮力的大小 12 2．用弹簧测力计测得某物体在空气中的重力是8N，浸没在酒精中称量时，弹簧测力计的示数是3N，物体在酒精中受到的浮力大小是 N，方向 ． 3．一个重为5 N的皮球浮在水面上，有一半浸入水中，这时皮球所受浮力是 N，若用力把皮球按入水中时，则皮球所受的浮力会 （选填“变大”，“不变”或“变小”）。 1．将木块投入盛水容器中，静止时木块有一部分体积会露出在空气中，则木块所受浮力的施力物体（ ） A．空气 B．水 C．木块 D．盛水容器 当堂练习 认识浮力 什么是浮力 浮力的定义 浮力的方向:竖直向上 浮力的施力物体与受力物体 浮力的产生原因 浮力的产生原因，压力差法：F浮＝F向上－F向下 下表面无液体不受浮力 浮力与对液体的压力是一对相互作用力 测量浮力 漂浮或悬浮的物体， F浮=G物 称重法：F浮＝G－F拉 总结 13 下课！ 25 Lavf58.29.100 $$