专题10 非连续性文本阅读-2024年中考语文二轮复习（全国通用）

非连续性文本阅读 纵观近几年各省市中考试卷，非连续文本阅读考查频率较高，试题难度较为简单，但一般会包含图片、图标、文字等，对考生综合能力的考查较为全面。 1. 理解非连续性文本的概念和特点：学生需要理解非连续性文本的概念，包括其定义、特点、类型等。非连续性文本通常包括图表、统计数据、图片、广告、地图等非文字性信息，需要学生能够识别和理解这些信息。 2. 掌握非连续性文本的阅读方法：学生需要掌握如何阅读和理解非连续性文本的方法，包括如何分析图表、统计数据、图片等，如何提取关键信息，如何理解文本背后的含义等。 3. 提高信息筛选和整合能力：学生需要通过阅读非连续性文本，提高信息筛选和整合能力，能够准确地从文本中提取关键信息，进行整合和归纳，形成自己的理解和判断。 4. 培养分析和解决问题的能力：学生需要通过分析和解决非连续性文本中的问题，培养分析和解决问题的能力，能够运用所学知识，对文本进行深入的剖析和思考，提出合理的解决方案。 5. 提高阅读速度和效率：学生需要通过阅读大量的非连续性文本，提高阅读速度和效率，能够快速准确地获取所需信息，提高学习和工作的效率。 1. 审题与定位：首先，仔细阅读题目，明确题目要求和考查的知识点。然后，在文本中快速定位相关信息，找出与题目要求相关的内容。 2. 概括与提炼：非连续性文本往往包含大量的信息，需要考生进行概括和提炼。在阅读时，要抓住文本的主要内容和关键点，忽略次要信息，将关键信息提炼出来。 3. 分析与归纳：对于文本中的信息，要进行深入的分析和归纳。分析文本中的逻辑关系、因果关系、转折关系等，归纳出文本的中心思想和主要观点。 4. 比较与判断：如果题目中涉及到多个文本或选项，需要进行比较和判断。比较不同文本之间的异同点，判断哪个选项更符合题目要求。 5. 表达与书写：在答题时，要注意表达的准确性和书写的规范性。用简洁明了的语言回答问题，避免冗余和模糊。同时，书写要工整清晰，避免出现错别字或涂改。 此外，还有一些具体的答题技巧可以帮助考生更好地应对非连续性文本阅读： 注意标题和开头：标题往往能概括文本的主要内容，而开头部分往往能引出文本的主题和观点。因此，在阅读时要特别注意标题和开头部分。 抓住关键词：关键词是文本中的重要信息点，抓住关键词有助于快速定位相关信息。在阅读时，可以用笔标记出关键词或关键句子。 理解语境：非连续性文本中的信息往往与特定的语境相关，因此理解语境对于准确理解文本内容非常重要。在阅读时，要注意文本的背景、语境和上下文关系。 注意逻辑关系：非连续性文本中往往存在多种逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。在阅读时，要注意分析这些逻辑关系，以便更好地理解文本内容。 （2023·四川雅安·统考中考真题）阅读下面语段，完成下面小题。 材料一 ①2023年5月28日，这是中国民航史上一个值得标注的日子，一个值得所有中国人记住的日子。国产大型客机C919从上海虹桥飞抵北京首都国际机场，首航成功。这标志着大型客机C919走通设计、研制、取证、首航的完整历程，在今天完成了“成人礼”，正式投入商业运营；也标志着从今天开始，中国的蓝天上，有了自己的大客机，它的名字叫C919. ②从5月29日开始，东航上海到成都的航班MU9197也是这架C919客机执飞。 （新华社等，有删改） 材料二 ①C919大型客机于2007年立项，2017年首飞，2022年9月29日取得中国民航局型号合格证（TC证），11月29日，取得中国民航局生产许可证（PC证）C919中的“C”，既是“中国”英文名称CHINA的首字母，也是肩负大客机历史使命的中国商飞公司英文缩写COMAC的首字母，体现了大型客机是国家的意志、人民的期望。第一个“9”，寓意是天长地久，"19”则代表的是这种大型客机的最大载客量为190座。 ②据了解，C919客机国产化率达到60%。在飞机制造中，最具技术含量、成本占比最高的是结构系统、发动机系统和航电系统这三个部分。其中，C919客机的结构系统由中国商飞设计，多家国内企业一起制造，具备完全自主知识产权；发动机系统则由美法合资公司CFM提供；航电系统由中美合资的昂际航电公司提供。除上述三大系统外，飞机其他部分的组件和技术也多由中外合资企业提供。 ③东航为全球首架C919客机配备了两舱布局，164座，包括8个公务舱位和156个经济舱位，所有舱位均选用完全自主研发的新一代国产客舱座椅，“乘坐舒适宽敞”将是C919客机今后服务旅客时鲜明的亮色。客舱还选装了共20个12英寸吊装显示器，支持高清1080P电影放映，这也是东航单通道机队首次引入1080P的节目装载。 ④截至2022年底，C919大型客机累计获得32家客户1035架订单。 （每日经济新闻等，有删改） 材料三 ①中国民航高质量发展研