3.巧手种大蒜（课件）---2023-2024学年一年级劳动下册同步精品课堂系列（人民版）

一年级劳动下册 「人民版」 巧手种大蒜 目 录 学习任务一：激发兴趣，导入学习 学习任务二：学习技能，修养品格 学习任务三：归纳主题，拓展延伸 学习任务一 激发兴趣，导入学习 劳动目标导航 使学生了解大蒜的生长过程，明白种植大蒜的基本步骤。 2. 培养学生动手种植大蒜的能力，体验劳动的乐趣，培养他们的观察力和耐心。 3. 培养学生对大自然的热爱，对生命的尊重，对劳动的积极态度。 重点：按照种植大蒜的步骤，学生的动手操作。。 难点：持续观察和记录大蒜的生长过程，理解生长条件对大蒜生长的影响。 激发兴趣导入 谜底：大蒜 请同学们猜谜语： 弟兄七八个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。 学习任务二 学习技能，修养品格 1.了解大蒜的结构 首先，从下往上来看，大蒜的根部是由细根和主根组成的根系统。主根发达，向下延伸，负责吸收水分和养分。而细根则分布在主根周围，进一步辅助吸收水分和养分。 1.了解大蒜的结构 接着是蒜瓣，即我们通常所说的大蒜头。它实际上是大蒜的地下鳞茎，分瓣，一般分6～10瓣，外包灰白色或淡棕色膜质鳞被。这些鳞茎在地下生长，每个鳞茎内含有养分，为植物其他部分的生长和发育提供所需。鳞茎不仅可以储存养分，还具有繁殖能力，可以孕育出新的植株。 1.了解大蒜的结构 然后是蒜叶，叶片狭长，具有平行脉络，呈鞘状，部分叶片紧贴鳞茎。叶片通过光合作用吸收阳光并进行养分合成，同时也是水分蒸发的主要部位。 2.种植活动 第1步：清理外皮，保留根部。 首先，我们需要选取饱满、健康的大蒜，将外层较脏或破损的皮轻轻剥去，以便蒜瓣能够更好地吸收土壤中的养分和水分。清理时，务必小心，以免伤害到蒜瓣。同时，重要的是要保留蒜瓣的根部，因为根部是蒜瓣生长的关键，会不断地从土壤中吸取养分，支撑蒜瓣的生长。 2.种植活动 第2步：将土装入盆中，把土的表面整平。接着，我们准备一个适合种植大蒜的盆，可以是陶瓷盆、塑料盆或者木盆等。然后，将营养土装入盆中，土壤的选择应以疏松、透气、排水良好的土壤为宜。装土时，要确保土壤均匀，避免出现高低不平的情况。装完土后，用铲子或手指轻轻地将土的表面整平，以便后续的种植工作。 2.种植活动 第2步：将土装入盆中，把土的表面整平。提示：在种植时，蒜瓣之间的距离也是需要注意的。保持一拳的距离，既不会让蒜瓣过于拥挤，影响其生长，也不会让盆中的土壤过于空旷，浪费空间。这样的布局有利于蒜瓣充分吸收阳光和养分，实现良好的生长。 2.种植活动 第3步：将蒜瓣根部向下，直立地插入泥土，漏出尖部，用土固定好。接下来，我们开始种植蒜瓣。将蒜瓣的根部朝下，轻轻地插入土壤中，确保蒜瓣直立且稳定。在插入时，要注意不要将蒜瓣插得太深，应让蒜瓣的尖部稍微露出土壤表面，这样有利于蒜瓣进行光合作用。插入后，用手轻轻地将周围的土壤压实，确保蒜瓣稳固地固定在土壤中。 2.种植活动 第4步：浇灌清水，静待生长。最后一步，就是给种植好的大蒜浇水了。用喷壶或水瓢轻轻地给盆中的土壤浇水，让水分充分渗透进土壤中，为蒜瓣提供必要的水分。浇水时要注意适量，避免过多或过少。过多可能导致土壤过于湿润，影响蒜瓣的呼吸；过少则可能使蒜瓣缺水，影响其正常生长。 2.种植活动 完成以上步骤后，我们就可以将盆放在阳光充足、通风良好的地方，静待大蒜的生长了。在接下来的日子里，只需定期浇水、观察生长情况，就能收获到健康、美味的大蒜了。 学习任务三 归纳主题，拓展延伸 种植大蒜的收获和感受 劳动评价表 评价内容 自我评价 同学评价 教师/家长评价 学习种植大蒜的做法 掌握简单的种植技能 增强劳动意识，主动参与劳动 通过今天的学习与劳动，我做到了…… 热爱劳动 天天向上 $$