河南省济源市2022-2023学年四年级下学期期末学业质量调研语文试卷

座号 2022-2023学年下期期末质量调研试题 四年级语文 题 号 三 四 书写10分 总分 得 分 一、基础知识（共20分) 1.读拼音，写词语。(8分) wiyǘn wei iie kai meny long shu cai iing ii论 feng shuo zhu zǎi 2.下列各组加点字读意完全正确的一组是( )(2分)】 A.剥皮(bo) 交叉(cha) 解剖(pao) 挣扎(zhá) B.纤细(qian) 黄晕(yùn) 酣睡(han) 绮丽(qf) C.倔强(jiang） 欺侮(wǚ) 吭声(keng) 不屑(xi论) D.屏息(bing) 伺机(si) 曝晒(bao) 祈祷(q) 3.补充词语并完成练习.(3+3=6分) 彬彬( 焦躁( 一丝( 手不( 凿壁( 生气( (1)选择其中一个词语写一句话 (2)以上词语中描写人物心情的是 ,请再写一个这样的词语 4.下面词语中加点字意思与其他三项不同的是( )(2分)】 A.囊中取物 B.囊萤夜读 C.锦囊妙计 D.慷慨解囊 5.下列加点词语使用不正确的一项是( )(2分) A.1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有许多纵横的黑色线条，人 们猜测这是火星人开挖的运河 B.科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，因此 推测太空可能存在生命 C.科学的结论，最开始的时候都是建立在大胆推测上的。 D.科学家根据卫星拍到的月球照片以及相关资料，可以推测月球上有水存在 四年级语文：第1页（共6页） 二、积累运用（共21分）】 1.填空（每空1分，共10分） (1)王昌龄以“ ”表达送别时的 孤寂之情：卢纶的《塞下曲)以“ ”烘托单于逃跑的紧张气氛， 以“ ”写出战场上的肃杀之气 (2)(繁星（一五九）》中“天上的风雨”指 ,“心中的风雨”指 这首诗表达作者 的感情。正如英国诗人华兹华斯说 的那样“诗是强烈感情的自然流露， (3玲玲经常用“天行健】 ”来激励自己不断进取，奋发向 上：老师经常用“ 学海无涯苦作舟”来勉励同学们要勤奋刻 苦，努力拼搏 2.根据要求写句子.（共4分 (1)例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（用上至少三个连 续动词写句子) (2)例：它要是高兴，比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓 痒。（体会句子中冒号的用法，仿照着写句子） 3.用修改符号修改病句（共四处）：(2分)》 妈妈带着我去公园玩和弟弟。一到公园，活坡的弟弟就游乐区滑滑梯。我最喜欢 爱好玩沙子，就拿着工具筑起了沙堡 4.根据《十万个为什么》的内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打 “×”。(5分) (1)发了芽的大麦粒有苦味 (2)人们可以给铁涂上一层葵花子油，防止铁生锈。 (3)炉火中的劈柴噼啪作响，就是因为劈柴中的水蒸气发生了爆炸。 (4)维生素D可以预防和治疗坏血病 (5)面包上的小孔是靠二氧化碳的气泡“爆炸”形成的。 (） 三、阅读理解（共29分） (一)《巨人的花园》节选 有一天，巨人回来了，之前，他离家去看朋友，在那里一住就是七年。现在他回到 家，看见孩子们正在花园里玩 四年级语文第2页（共6页） “你们在这儿做什么？”他叱责道。孩子们吓得跑开了。 “我自己的花园就是我自己的花园，”巨人自言自语道，“这是随便什么人都懂得的。 除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂 出一块布告牌： 禁止入内 违者重惩 那些可怜的孩子们现在没有地方玩了，只能在高墙外面转来转去，谈论着墙内美 丽的花园。“我们从前在那儿是多么快乐啊！”他们都这样说。 春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬 天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹：桃树也忘了开 花：偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地 里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花国忘记了，我们一年 到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银 色。他们还请来北风同住。北风身上襄着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个 好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟 头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。 “我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，“我盼望 天气快点儿变好。” 可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实，但巨人 的花园却什么也没有。 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立 刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充 满了泪水，看不见巨人走过来。巨人