内容正文:
第七章 平面直角坐标系
本章小结
授课:XXX
本章知识结构图
确定平面内
点的位置
建立平面直
角坐标系
点
坐标
画两条数轴
①垂直
②有公共原点
知识回顾
在日常生活中,我们可以用有序数对来描述物体的位置. 以教室中座位位置为例,说明有序数对和是否相同以及为什么.
问题 1
假设 ,,
约定“列数在前,排数在后”.
讲桌
横排
纵列
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
表示
第2列第4排
表示
第4列第2排
故二者不在同一个位置.
知识回顾
在日常生活中,我们可以用有序数对来描述物体的位置. 以教室中座位位置为例,说明有序数对和是否相同以及为什么.
问题 1
有序数对
有顺序的两个数与组成的数对,叫做有序数对.
记作.
指两个数的位置不能随意交换.
“有序”:
指有且只有两个数.
“数对”:
知识回顾
平面直角坐标系由两条互相垂直且有公共原点的数轴组成。请你举例说明如何建立平面直角坐标系,在直角坐标平面内描出点的位置,并指出点的横坐标和纵坐标.
问题 2
确定原点,这是两条坐标轴相交的点.
确定轴,通常取水平方向,向右为正方向.
确定轴,取竖直方向,向上为正方向.
标记单位长度.
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
1
2
3
4
-1
-2
轴
轴
原点
知识回顾
平面直角坐标系由两条互相垂直且有公共原点的数轴组成。请你举例说明如何建立平面直角坐标系,在直角坐标平面内描出点的位置,并指出点的横坐标和纵坐标.
问题 2
如图,先在轴上找出表示 的点,
再在轴上找出表示 的点,
过这两个点分别作轴和轴的垂线,
垂线的交点就是点.
1
2
3
4
1
2
3
4
-4
-3
-2
-1
-1
-2
点的横坐标为 2,
纵坐标为 4.
知识回顾
平面直角坐标系的两条坐标轴将平面分成Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四个部分,这四个部分依次称为第一象限、第二象限、第三象限和第四象限,请你在直角坐标平面内描出点,,,的位置,并说明它们所在的象限.
问题 3
如图,点 在第一象限,
点在第二象限,
点在第三象限,
点在第四象限.
1
2
1
2
-2
-1
-1
-2
知识回顾
点的位置 横坐标的符号 纵坐标的符号
在象限内 第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
在坐标轴上 在轴的正半轴上
在轴的负半轴上
在轴的正半轴上
在轴的负半轴上
+
+
-
+
-
-
+
-
+
0
-
0
0
+
0
-
点的坐标符号的特点
知识回顾
平面直角坐标系具有广泛的应用,请你举例说明它的应用.
问题 4
用坐标表示地理位置.
建立坐标系
选单位长度
定点、写坐标
500
学校
小刚家
(1500,2000)
小强家
(-1500,3500)
小敏家
(3000,-1750)
知识回顾
平面直角坐标系具有广泛的应用,请你举例说明它的应用.
问题 4
用方向和距离表示平面内物体的位置.
描述方向时,通常以正北或正南为基准,以向东或向西偏离的角度表示方向,写成北偏东(西)或南偏东(西)的形式.
用方向和距离表示平面内点的位置时,通常先写方向,后写距离,且方向要和地图上的方向一致,按上北下南,左西右东划分.
北
A
B
知识回顾
平面直角坐标系具有广泛的应用,请你举例说明它的应用.
问题 4
用坐标表示平移.
点的平移
左右平移,
横坐标左减右加,纵坐标不变.
上下平移,
横坐标不变,纵坐标上加下减.
知识回顾
平面直角坐标系具有广泛的应用,请你举例说明它的应用.
问题 4
用坐标表示平移.
图形的平移
横坐标,
原图形向右或左平移 个单位长度
纵坐标,
原图形向上或下平移 个单位长度
专题训练
1. 在平面直角坐标系中,点一定在( )
【解析】
由题意可知: ,,
所以点的横坐标为负数,纵坐标为正数,
所以该点位于第二象限.
A. 第一象限 B. 第二象限
C. 第三象限 D. 第四象限
一、平面直角坐标系中点的坐标特征
专题训练
2. 在平面直角坐标系 中,点到 轴的距离是( )
【解析】
点在第二象限,
到 轴的距离是 .
A. B. C. D.
专题训练
3. 下列语句正确的是( )
【解析】
A. 平行于轴的直线上所有点的纵坐标都相同.
B. 与表示两个不同的点,正确.
C. 点 在 轴上,则 .
D. 点 ,则到轴的距离为.
A. 平行于轴的直线上所有点的横坐标都相同.
B. 与表示两个不同的点.
C. 若点 在 轴上,则.
D. 若点 ,则到轴的距离为.
专题训练
4. 已知点 在轴上,点在轴上,则 的值是( )
【解析】
∵ 点 在轴上,点在轴上,
∴ ,
解得 .
∴ .
A. B. C. D.
专题训练
5.(1)已知点,,点和点在同一坐标轴上