第七章 人类活动对生物圈的影响 自我评价-【夺冠百分百】2023-2024学年七年级下册生物同步优化测试卷（人教版）

七年级生物（下）RJ 9,环境污染已成为人类面省的重大或册，各种污染数不胜数，下列与环境污染无关的是〔) 第七章自我评价 ①酸用②潮汐。东南小水杖病©大宰子病 A.DOG 队.四① C.少8 固 建该用时：45分钟.满分：100分 10.”保护环境，从我做起，”为保护环境，在购买生活用晶到，你应该选择的是…( A一次性核子 队型料包装袋 C纸质领闲 )节能荧光灯 一、进择题《每小朝3分，件60分】 1,某校环鲜小组计论如杯对控袋进行分类，能干国收再刺用，各自器出了意见，总销出来 【据根道，我国观在有三分之二的城市被垃城包限，农林粒下本资数动%不符合国家饮用 主婴有以下几条，晴你达桶一种比收好的分类方法……………( 水标在，下刘所送情况可能以起水污染的是1《 人生活垃圾类，建筑坟圾类，工业垃瑗黄，其德类 ①城市生活污水的任意挂放②农业生产中农药化配楚用不当⑤目本幅备核电站将 队生物类，非生物到 处弹受报核反夜堆的冷却水直接持人大海①工业生产中应液，废渣，废气的任意特放 C.金国类，纸类，竹木类，玻明类塑料炎等 A.具有①③ :只有①0 二月有@© D,①0① D.玩具类，包装类，食品费，其他类 2以下处理有杭拉圾的方法，最有丝于城市环境保护的是《 12.下列叙述不合理的是…… A,高温荧绕 :整境坑埋 C.简生物发僻降解，领倒人自然水体 A人类表坏环境的行为最终威胁人类自身 3酸州对生老系统的装坏很大，被称为“空中死神”，酸南影成的主要赢因是(】 我污水净化后再择敏有利干保护水生生物 A,火山爆发 从农荷污染 C生物多样性说减的啡一原因是大量排放河水 ,大气中怕二氧化硫过多 山二氧化碳污菊 山，日简.生物围是所有生物库一的家同，人类应黄禄护它 4近儿年，露霜天气在我国中东部地以时有发生，多地城市陷人严重空气污染。下判借应 13我国显出力争在30年前实现酸达峰”，即二氧化碳的华放不再增长。下列推敏不利 有利于减少雾霜天气发生的是mntm( 干“骤达蜂”实现的是4…() A,提码估肝梵绕还围 我春节大量燃放细花想竹 C,提码家起最华装凭 九发展公共交道：藏少汽车尾气 A用新能源汽车替代传统的燃油汽军 且大力发展感煤发电 5.其创文同城痕，争数文明市民，我们在行动，下列行为与之相符的是……《 C,开发太用健，风能等无污染能源 口，们导植树透林行动 14,人类活动可能破坏环境，血可能改善环境。下列精述不利于保护生物周的是 A,的齿绿草地：脚下要留情 收家住江料旁，污水直接特 C,公同鲜花美，朵来好现同 山，行车大衡上，喇肌随便鸭 入打造美丽多村，共享策色社风 乱直接赞烧桔行，免地圾用域 6下列关于生态环境保护的说法，情限的是 C.发展生态农业，展示科技鞋力 D.建设养溶城市，品味优质生活 人使用环保期物袋不使用塑料袋 15,“拟定保护当地生态环境的计划“活动中，正瑞的做达是…（) 生将陵旧电准】人海中 (使用无动洗衣松 D,积世推广垃域分类 ①招出有关部门和公记在保护当越生药环境方宜院当如何做心写出保护当地生东环 7,生物圈是人类与其佐生物的共问繁园，我们必须保护生物阔。下州氨述正确的是( 境的计塘③个组成员问婴分工明确，团站合作①进行实地调查 A,人口过快增长不会带来自然资源硬乏问圈 A①☑W④ k① C.① D.028 且对污水、垃圾无害化处理可藏轻环境污集 16,某班缓为了解省地的生态环境状况，拟定了保护当地生态环境的计划，下刘相关说法不 ,生物资源无须保护就能实现可持续开发利用 合的是4444444444444444444444444444444444() 多利用太闲使等清吉能源不倦缓解空气污臻 入全班集体行，分组调查，川结协甲 装联合国将每年的石月5目定为”量界环境甘“，旨在们导保护地球生态环境。下列最达与 我可以进行实地薄查，也可以到当地环保部门沓询相关生态环境问题 环保理含不相将的是行………专】 C,操组至少选择，个当地存在的环境闪愿，写出具体实例和近年来采取的情值 A,各种垃毁分类处理 收使用一改性溪子 D.各组的离查担告和保护当地生态环境的计划不需要课操计论，应立即汇根给越有 C步行或精自行车出行 D,发根情信能兼 关署门 —29 17,人类的下列行为，有利于实观人与自然和情相处的是+m1H+,( (1》从图申可以看出 是碳循环的重要纽带，因为它使将大气中的二氧化 ①溢伐殊林④植时茸林心韩杀野生动物印废物叫收利用⑤其装出行污水 碳邦化为 ,进而通过多条途径进行碳留怀。 引人间流围跳登田 (2正常情况下，当餐以有机物的形式通过图中食物迹进行速动时，甲，乙，丙三类动物 A①00 氏②在过 二.② 几2⑤ 中得到侵最少的是 :件面着统的传通，能量沿看食物迹传递的特点 18.下列属于间接破环雀林的行为是……………………《 是