阶段练习二(第二、三单元)-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级下册语文新导学课时练（河北专版）

阶段练习二（第二、三单元） 端心房。分别在即，依依不会之情充斥在校员的每个角（三）刷度下面文言文，问答问圈 落，此情此景下，请你为好明友小雅写下一段离别赠言。【甲】魔。我所欲也：拿，东我所欲点。二青不可得是，命 (建汉所时：90分钟) 正而取德拿者色。生，亦我所欲色义，赤我所酸也。二音不可 第一部分(1一2题) 第二部分(3~16题) 得兼，参生而取义者也。生水底所欲，所欲有甚千生者，故不为 1.(阿北名释系封)间读下面文字，国答后面的月题 一，古诗文阅读 可得也：死亦我所总，所品有甚于死者，故怎有用不驿色：如使 如果问，中国地能要型最为来各的者份是那个了签凳（一）古降文默写 人之所欲其甚下生，别瓦可以得生者何不也】徒人之所遇美 是。河北 3,网读下而文字，同容后而的问题 去干死者，期无军以种息青何不为志？山是到生尚有不用也： 这里是全回卓一兼具高原，山地，丘陵，生地，平厚，海演 [甲 ,谁价？ ”向是则可以畔志而有不为色，是故斯贫有甚于生者，两愿有甚 辛地貌的省纷，是浪馆的”润累地理续表”一鹿硫太行批是 作者言行中遥到免其表的风所，海救然质风冲而，从客于克者。非位肾着有是心色，人皆有之，货者能新食平。 单夏舟梁，大平原富系满人民，白平瓷荷红苇绿，喝石外洪 前行， 选白《鱼我所就也》 波酒起一各种民物湘夏挥晚。，这是大鲁然的天 [乙苏致的博中有一补章迈之气，道过锌帽、千转等意【乙】之可法：半完之，以孝用。军法原、信，能与下苦劳 成之作，是令人（心n》的“宝地” 原描铃了一幅壮观的出精园。 军行，士不能不先食，未授衣不先脚，以故得士死方：贵是时， 卓有认识，才更站登一要热爱自己的常乡，首先要了 [丙绝在国家存亡的危急关大出旋敌国，格不装孩基，清共已具山东、河面老，通浪南。田域西门隆要，可泼合中之， 解零多。泥序的感请必缅以保的认认作基结。？有对家 撒下个争，林于斯赋益调君王，登晖君王也发出~传以有先怎作者寄号来，此日：形并我高皇◆陵回。越二日，清弄牌城下， 乡如之暑深，才能爱之多切 也“的感叹他最停得以保全国案，完成使命 烛击城两毛属，城近或。可法血州，未果。一基将胡可法出小本 (1)根据文段中拼音可出相应的词还，给文段中加着重号的 (1》请在甲段文学空缺处填上相应的句子 门，遥被执。可未大呼日：”我交督师也.”逐希之 河语注音 (2》乙段文字中，川看重号的句子可以替换成苏就在（区戴子· 《选自《明史·父可生传】，有刚道】 ①xion m0j ②活养 爸州出雪中的名句 6.下血句子中，加若重号同意思或用法相同的一闲是「) (2)在上面文段横线空峡处，填人一个符合请境的四字词请， (3内段文字中，加着重号的句子让我们联恩到（战国策的 入，人皆有之往送之门K(富费不能》 2轻轮的我走了，正如我轻轻的来，”三年时光即将通去.相聚 武由是期可以辟患国有不为电 优如在昨天，分别即将在果前。月着逝去的日千，图下我们（二）古代诗张圆读 生于优虑死于安乐(《生于忧患，死于安乐)》 很多众乐，面今心类不免铺起缕续倒米。九年级某症拟开解间读下面诗间，国答问随 C.土不饱不先食食马者不知其能千里而食也（低马说） 以“岁月如默一我们的初中生活”为主题的系列活动，请综 【甲】渔家紫·秋思 D,道被执从乡之先达执经甲创（送东陆马生序》 参但井完规下列任务 院伊淹 7,请用现代汉语翻译下列句子 (1【写标语】这次雷要在教案里张黏·张宜传标语，睛你为 富下秋来风誉异，衡阳厚士无窗意。四鲁边声连角起，平 (1)如使人之所放莫甚于生，期凡可以得生春句不用也 本次活动报定一条有蓝染力的标语， 掉里，长划落拉孤城用。生适一杯絮万里，燕然未粉日无 计，羌管悠悠溜满地，人不席，特军白发在表润 (2)追二日，清兵薄城下，炮击域四北网，就逢暖 【乙】从军行 (2)【侧氨用】为了缓解大家面对两炽悲伤的氨用，同间竿们 杨翊 器，甲文中一所微有基于生者”指的是什么：“所恶有甚于死者” 选了几句千吉流传的古诗文，下面诗我中适合的一句是 择火属西烹，心中自不平。牙噪辞风网，铁纳烧龙战 指的是什么 (》填序号) 结烈凸，风多杂进声，字为百表长，胜作一书生 A.海内存知己，天整若比邻 +,乙岸从视听两个角度展现了两军交峰的战斗场面的诗句是生乙文中写出了史可法的碍些品质？他的行为印证了甲文中 B.会当凌艳痕，一览众山小 的什么送点 C二，无可东何花落去，红曾相识焦归来。 5.结合甲司乙诗内客，谈谈线部分所流露出的情路有何异月 (【策友宜】作去秋来，岁月如我。三载即逝·无数的不会填 87 一88 二、现代文阅读 了如在下雨。息然，开见一面山坡上散乱地创着百多乐长砂： (2)复然王辐极快地将纸包包好，一下零到班长手用。 阅误下面文字，答问题 一个人在用方清屋殖权，于格刀落。那人是王七辑。老王，