河南省新未来联考2023-2024学年高一下学期4月期中语文试题

语 文 全卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名，准考证号携写在诚幕和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置， 2,请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区城内作答，写在钱客，草稿纸和答题卡上的非 答题区城均无效。 3,选择题用2B铅笔在答随卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色答字笔在答题卡 上作答：字体工整，笔蓬清楚 4.考试结来后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：必修下册1~4单元， 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，18分】 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 学习国文就是学习本国的语言文宇，语言人人能说，文字在小学阶段已经学习了好几年， 为什么到了中学阶段还要学习？这是因为平常说的语言往往是任意的，不免有粗疏的界病：有 这彝病，便算不得能够尽量运用语言：必须去掉粗琉的弊病，进到精粹的境界，才算能够尽量运 用语言。文字和语言一样，内客有深浅的不同，形式有精粗的差别，小学阶段学习的只是些浅的 和粗的罢了，如果即此为止，适算不得能够尽量运用文字；必须对于深的和精的也能对付，能驾 取，才算能够尽量运用文宇。 语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识：就运用方面说，是养成一种习惯。这两 方面必须联成一贯，就是说，理解是必要的，但是理解之后必须能够运用：知识是必要的，但是这 种知识必须成为习惯，语言文字的学习，出发点在“知”，而终极点在“行”；到能够“行”的地步。 才算具有这种生活的能力。 要从国文科得到阅读和写作的知识，养成阅读和写作的习惯，阅读是“吸救”的事情，从阅读。 咱们可以领受人家的经验，接触人家的心情；写作是“发表”的事情，从写作，咱们可以显示自己的 经验，吐露自己的心情。在人群中间，经验的授受和心情的交通是最切要的，所以阅读和写作两项 也最切要，这两项的知识和习惯，其他学科是不负授予和训练的青任的，这是国文科的专真 知识不能凭空得到，习惯不能凭空养成，必须有所凭借，那凭借就是国文教材。国文教材中 捧列着一篇篇的文章，使学生试着去理解它们，理解不了的，由教师给予帮助（教师不教学生先 自设法理解，而只是一篇篇讲给学生听，这并非最妥当的帮助)：从这里，学生得到了阅读的如 识。更使学生试着去捣摩它们，思虑要怎样地结构和表达，才正确而精密，端摩不出的，由教师 给予帮助：从这里，学生得到了写作的知识，如果不试着去理解，试着去揣摩，只是茫然地今天读 一篇朱自清的《背影》，明天读一篇《史记》的《信陵君列传》，那是得不到什么阅读和写作的知识 【高一语文第1页（共8页）】 24519A 的，国丈课也就白上了。 教材无非是个例于，单凭一部国文教材，是不够的。要养成一种习情，必须经过反复的历 练。必须在国文教材以外再看其他的书，越多越好，应镇用研读国文教材得来的知识，去对什其 他的书，这才是反复的历练。 现在有许多学生，除了教材以外，不再接触什么书，这是不对的。为养成阅读的习惯，非多 读不可：同时为充实自己的生活，也非多读不可。只要你存心诀书，完全可以就自己所好，就各 料学习上的需要，就解决某项问题的需要，从各处找到书来读，这是应演而且必须微的， 写作的历练在于多作，应该用从阅读中得到的写作知识，认真地作。写作，和阔读比较起 来，光其偏于技术方面。凡是技术，没有不需要反复历练的。为养成写作的习惯，非多作不可： 同时为适应生产的需要，也非多作不可。作日记，作读书笔记，作记叙生活经验的文章，作杆发 内部情思的文章，凡遇有需要写作的机会，决不放过，这也是应孩而且必须作的。 材料二： (摘编自叶圣陶《略谈学习国文) 在以八般取士的时代，很多人读书就是为了写文章，应科考。许多读书人专门找“闲墨”“墨 寒”来读，揣摩人家是怎样中了举人，进士的，以便自己去模仿，我到捷径。如果今天还以为读就 是为了写，试问：读报纸的通说是不是为了当记者呢？读小说是不是为了当作家呢？很少需要 写文幸的人还读不读书呢？这道理不是很明白吗？读书可以提高思想认识，增长见闻。对任何 人来说，读的能力是十分重要的。不能认为只要识了宇就会读，读，并不是件很容易的事：读得 好，更不简单。人与人之间，读的能力是大有高低之分的。在语文教学中，训练读的能力，本身 是个目的。一个人理解得好，理解得快，记得牢，说明他读的能力高， 写，当然也是目的。读与写既要配合，又要分别处理，不能混为一该，分、合之间，关系要处 理好。有内在联系的两个事物，把它们截然分制开来，认为互不相千，国然不对：把各有特点的 事物不加区别，纳入一个模子里，也不行。互有关联的事物，应当结合处理，但是结合要造当，否 则，不适当的“结合”会造成互相牵制，互相干扰，当合者合，当分者分，分中有合，合中有分，读与 写的关系怕也要做如是现。