内容正文:
C新导学课时练
数学·九年级(下)·J小
第二十九章章末复习与拔高
3.如图,⊙O的半径为3,点A是⊙O外一点,
A
复习导图·体系建构
OA=6,B是⊙O上的动点,线段AB的中点
点在圆外
点与圆的
为P,连接OP,则线段OP的最大值
点在圆上
位置关系
是
点在圆内
直线1和⊙O相离
直
位置关系
直线1和⊙O相切
直线1和⊙O相交
的
直线与圆的切线的性质
考点二直线与圆的位置关系
置
位置关系
切线的判定
4.如图,已知在平行四边形ABCD中,AB=5,
切线长的概念
系
切线长及
切线长定理
BC=8,eosB=青,点E是BC边上的动点,
其定理
三角形的内切圆
当以CE为半径的⊙C与边AD有两个交点
正多边形的有关概念
时,半径CE的取值范围是()
正多边形与圆
正多边形的有关计算
B
典题精练·考点突破
考点一
点与圆的位置关系
1.已知⊙O的半径OA长为2,若OB=√3,则
A.0<CE≤8
B.0<CE≤5
可以得到的正确图形可能是(
C.3<CE≤8
D.3<CE≤5
5.如图,给定一个半径长为2的圆,圆心O到
水平直线l的距离为d,即OM=d.我们把
圆上到直线!的距离等于1的点的个数记为
B
m.如d=0时,l为经过圆心O的一条直线,
此时圆上有四个到直线(的距离等于1的
0
点,即m=4.由此可知,当d=3时,
B
D
2.(石家庄新华区校级模拟)若⊙P的半径为
4,圆心P的坐标为(一3,4),则平面直角坐
标系的原点O与⊙P的位置关系是()
A.在⊙P内
B.在⊙P上
C.在⊙P外
D.无法确定
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第二十九章直线与圆的位置关系
新导学课时练
考点三切线的性质与判定
9.(唐山路北区二模)如图,在△ABD中,
6.如图,在△ABC中,点O是AB边上一点,
∠A=90°,AB=AD,分别以点B和点D为
OB=OC,∠B=30°,过点A的⊙O切BC于
圆心,BD长为半径画弧,交于点C,若
点D,CO平分∠ACB.
AB=5√6,则△ABD外心与△BCD内心的
(1)求证:AC是⊙O的切线.
距离是()
(2)若BC=12,求⊙O的半径长.
A
B.53
c.
D.5
10.如图,△ABC的内切圆⊙O与BC,CA,AB
分别相切于点D,E,F,且AB=5cm,
BC=7 cm,CA=6 cm,AF,BD,CE
D
的长
7.如图,AB是⊙O的直径,过点A的直线PC
交⊙O于A,C两点,AD平分∠PAB,射线
AD交⊙O于点D,过点D作DE⊥PA
于点E.
(1)求证:ED为⊙O的切线.
(2)若AB=10,ED=2AE,求AC的长.
考点五正多边形与圆
11.(石家庄新华区模拟)如图,将边长为6的正
考点四切线长定理与三角形内切圆
六边形铁丝框ABCDEF(面积记为S,)变形
8.(怀化三模)如图,AB,AC,BD是⊙O的切
为以点D为圆心,CD为半径的扇形(面积
线,切点分别是P,C,D.若AB=10,AC=
记为S),则S与S的关系为()
6,则BD的长是(
A.3
B.4
C.5
D.6
A.S=35.
&S=3
第8题图
第9题图
C.S=S2
D.S,-3/2s,
4
19
C新导学课时练
数学·九年级(下)·J川
12.如图,有一个圆O和两个正六边形T1,T2,
3.如图,AB为半圆的直径,O为圆心,C为圆
T1的6个顶点都在圆周上,T的6条边都
弧上一点,AD垂直于过点C的切线,垂足
和圆O相切(我们称T:,T2分别为圆O的
为D,AB的延长线交直线CD于点E.
内接正六边形和外切正六边形).若设T,
(1)求证:AC平分∠DAB.
T:的边长分别为a,b,圆O的半径为r,则
(2)若B为OE的中点,求tanE的值.
r:a=
ir:6=
(3)在(2)的前提下,若AB=4,CF⊥AB,垂
T,
足为F,求CF的长
0
C
第12题图
第13题图
13.如图,正五边形ABCDE的边长为1,⊙B
经过正五边形的顶点A,C,则劣弧AC的
长为
复习自测·综合提升
4.如图,PA是⊙O的切线,切点为A,AC是
L.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,
⊙O的直径,连接OP交⊙O于点E.过点A
AD⊥BC于点D,点E是AC上一点,连接
作AB⊥PO于点D,交⊙O于点B,连接
BE,交AD于点F,若AE=BE,则点F
BC.PB.
为()
(1)求证:PB是⊙O的切线.
A.△ABC的外心
(2)求证:E为△PAB的内心
B.△ABC的内心
C.△BCE的外心
3)若os∠PAB=D,BC=1,求P0
D.△ABE的内心
的长
D
第1题图
第2题图
2.如图,在半径为6的⊙O中,正方形AGDH
与正六边形ABCDEF都内接于⊙O,则图
中阴影部分的面积为(
A.27-9√3
B