第16课《两小儿辩日》课件2023-2024统编版（五四学制）语文六年级下册

两小儿辩日 学习目标： 1、能够正确、流利地朗读并背诵课文； 2、能根据注释疏通文意，体会两小儿辩斗的过程； 3、学习两小儿和孔子身上的精神品质。 作品介绍： 本文选自《列子·汤问》。《列子》相传为列御寇（kòu）的论集。 《列子》共8篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山、杞人忧天等。 两小儿/辩日 孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。” 一儿曰：“我以/日初出远，而/日中时/近也。” 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？” 孔子/不能决也。 两小儿/笑曰：“孰/为汝/多知乎？” yú wéi cānɡ wéi shú wèi rǔ zhì tānɡ 【整体感知】 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 辩论，争论。 原因。 句意： （一天）孔子到东边游历，碰见两个小孩争辩，就问他们争斗的原因。 到东边游历。 【整体感知】 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 句意： 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人近，中午时离人远。” 认为。 正午。 离。 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 句意： 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人远，中午时离人近。” 【整体感知】 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。 盛物的器皿。 圆为盘 方为盂 到，到了。 句意： 一个小孩说：“太阳刚出来的时候大的就像车盖，等到中午时就（小的）像盘子，这难道不是远处小而近处大吗？” 【整体感知】 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 寒凉。 把手伸到热水里去。这里指天气很热。 到，到了。 句意： 一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？” 【整体感知】 根据两小儿对话的内容，完成下列表格。 【探究1】 你是如何理解 的？ 辩斗 请同学们前后桌或同桌之间分角色朗读文中的辩斗内容。 “我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。” “我以/日初出远，而/日中时/近也。” “日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？” “日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？” 【探究2】 “我认为太阳刚出来时离人近，中午时离人远。” “我认为太阳刚出来时离人远，中午时离人近。” “太阳刚出来的时候大的就像车盖，等到中午时就（小的）像盘子，这难道不是远处小而近处大吗？ “太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？” 大胆质疑 你认为文中的两个小孩有哪些值得我们学习的精神？ 独立思考 说话有理有据 善于观察 【探究3】 孔子/东游，见/两小儿/辩斗，问/其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。” 一儿曰：“我以/日初出远，而/日中时/近也。” 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？” 孔子，名 ，字 。春秋时期 国人，我国古代著名思想家、政治家、教育家， 家学派的创始人，被后世尊为孔圣人。孔子去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，编成《 》一书，流传于世。 丘 仲尼 鲁 儒 论语 判断。 句意：孔子不能判断。 孔子不能决也。 ？ ？ ？ 好像都说的有道理 两小儿争论的是一个古老又有趣的话题，如果两小儿问的是掌握了现代科学知识的你，你会怎么解决两小儿的疑问？ 视觉错觉。早晨太阳初升背衬是树木、房屋及远山或地平线，在这样的比较下，太阳显得大；中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，太阳显得小。 远者小而近者大 近者热而远者凉 主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，夜里，太阳白天照射到地面上的热度消散了，所以早上感觉冷或凉快。 句意： 两个小孩儿笑着说：“谁说你知识渊博呢？” 谁。 你。 同“谓”，说。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 哈哈哈 你也不知道吗？ 同“智”，智慧。 面对两小儿的嘲笑，孔子又会怎么想、怎么回答呢？ 哈哈哈