第四单元 16 两小儿辩日(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年六年级下册语文课时通(统编版五四学制)

年级下册·RJ五四学制 语 文 第四单元 16　两小儿辩日 【积累与运用】 1. 下列加点字的注音，不正确的一项是（　A　） A. 日初出沧．（chāng）沧凉凉 B. 孰．（shú）为汝．（rǔ）多知．（zhì）乎 C. 及日中则如盘盂．（yú） D. 及其日中如探汤．（tāng） A 2. 下列词语解释不正确的一项是（　A　） A. 孔子东．游 东：东方。 B. 孰为汝多知．乎 知：同“智”，智慧。 C. 此不为．远者小而近者大乎 为：是。 D. 我以日始出时去．人近 去：距离。 3. 下列朗读节奏划分不正确的一项是（　A　） A. 见两/小儿/辩斗 B. 我以/日始出时/去人近 C. 远者小/而近者大乎 D. 及其日中/如探汤 A A 4. 下面各句中，文学常识表述错误的一项是（　B　） A. 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。 B. 孟子是我国春秋时期著名的思想家、教育家，被尊称为“亚圣”。 C. 《列子》是道家学派的经典著作之一，相传是战国时期思想家列御寇所著。 D. “四书五经”是中国儒家的经典书籍。其中，“四书”是指《论语》《孟子》 《大学》《中庸》。 B 5. 下面各句中所运用的修辞手法，不同于其他三项的是（　C　） A. 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ B. 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ C. 为是其智弗若与？曰：非然也。 D. 王侯将相宁有种乎？ C 6. 下面各句解释正确的一项是（　C　） A. 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（孔子到东方去游玩，途中看见两个小孩 在争论。孔子询问他俩争论的原因。） B. 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”（一个小孩说：“我认为 太阳刚出来时距离人近，而太阳在中间时距离人远。”） C. 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” （前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘 盂，这不是远处的小而近处的大吗？”） D. 孔子不能决也。（孔子听了，不能帮他们下决定。） C 7. 结合《两小儿辩日》的中心思想，下面各句中表述不正确的一项是（　D　） A. 知之为知之，不知为不知，是知也。 B. 要学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨 慎、实事求是的科学态度，明白学无止境的道理。 C. 片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。 D. 小孩子年幼无知，大人不应与之斤斤计较。 D 【课内阅读】 阅读全文，回答问题。 8. 文中“两小儿”的观点分别是什么？他们是怎样证明自己的观点的？ 第一个小孩的观点是：太阳刚升起来时离人近；理由是：近大远小，太阳早 晨时大得像车盖，正午时则小如盘盂。第二个小孩的观点是：中午太阳离人 近；理由是：近热远凉，太阳早晨时十分凉爽，而正午十分炎热，像把手伸 到热水里一样。 10. “两小儿笑曰”中的“笑”是什么意思？你认为他们该不该笑？ 怎样看待两 小儿对孔子的“笑”？ “笑”是讥笑。不该笑。因为学海无涯，知识是无穷无尽的，即使是大学问家也 会有所不知；孔子能正确对待两小儿提出的问题，“知之为知之，不知为不 知”，实事求是，所以他们不该讥笑孔子。 9. 在进行说理时，“两小儿”都运用了哪种修辞手法？这样写的好处是什么？ 二人都运用了比喻的修辞手法。这样写的好处是：使语言更加生动形象，更有说 服力，更容易被人理解和接受。 【拓展阅读】 田猎之获 　　齐人有好猎者，旷日持久而不得兽入则愧其家室出则愧其知友州里①。惟② 其所以不得，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾③耕，疾耕则家富， 家富则有以求良狗，狗良则数得兽 矣。田猎之获，常过人矣，非独猎也，百事也尽然。 （选自《吕氏春秋•不苟论》） 　　【注】①州里：乡里。②惟：思考，考虑。③疾：奋力，用力。 11. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处） 旷日持久而不得兽/入则愧其家室/出则愧其知友州里。 / / 12. 把文中的画横线句翻译成现代汉语。 非独猎也，百事也尽然。 不只是打猎如此，许多事情也都是这样。 13. 齐人“田猎之获，常过人矣”的原因是什么？（用原文句子回答）由此，你 得到了什么启示？ 原因：于是还疾耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。 启示（示例）：做事如想获得理想的效果，必须努力具备必要的条件；否则，美 好的愿望就难以变为现实。 【综合实践】 14. 万物皆有灵，相依缘相伴。关心朋友，向身边人学习，是认识世界最好的途 径。请你阅读下面的材料，根据华歆（汉末至三国曹魏时期名士）的两个小故 事，完成学习