(11)诗歌鉴赏(二)-【衡水金卷·先享题】2024年高三语文二轮复习专题卷(旧高考)

高三二轮复习专题卷/语文 春夜喜雨 杜甫 (十一)诗歌鉴赏(二) 好面加时节,当春乃发生^} (考试时间40分钟) 一、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分) 随风潜入夜,润物细无声。 水欧头·送大守王集 野怪云黑,江临火独调。 辛弃疾 红湿,花重锦官 酒罢且匆起,童辣史君涌^{},一都是和气,到去意何如,我装情钟休间,父考田头说,温 【注】①南国;古代指荆楚地区,史我,代宗水奉元年,自春不丽,四月已已乃雨。《礼记》载:“天降 修渠,秋水见毛发,千尺发无点 时雨,山川出云”,②漠顶:云密貌。纷纷;面多貌。③发生:发生长,④红瀑处:雨水湿润的花从 望济闻,立青网^{③},右常枢{ },直风桃李阳上,下马降除书,层指生儿,多鸡姑人痛,此事 花重:花沾上雨水而变得沉重。官域:成都的别移。据载,社甫关心人民疾苦,一听到雨声就会盛 正愁金,江湖有知,寄草壶无 蜀无限喜悦 【注】①本词是辛疾闲居带渐时,为送则被贬为泛原路都监的信州太守王秉所作,②挽续:搭望 3.下跳对这两首请的理解和常析,不正确的一项是3分 蜀,指条好无刻状,出自苏轼赠王庆源诗”时有野人来挽须”,称赞王疾源不摆效官的威仪,③黄阁 A.落子琢现筑,花经雨刚泽鲜艳,诗人面对人春色内心自然喜性,高悦中体现出忧民意识 中书门下省,④辈枢;枢密院,宋代枢密院与中书门下省分掌军令与政令,”弃我去者,昨日之日 B.《真雨)涌联,通过对果燕和林花意象的指写,并使用了纸节技写,形象姓提绘出迷人的春色 不可留;乱我心者,今日之日多烦忧”既蕴含了诗人“功业莫从就,罗光屡奔迫”的韬神苦闷,也融入 C.(春夜喜雨】联采用拟人法,把无情作有情,位神地回答了查夜所下之面是“好雨”的原因 了诗人封污承治现空的 D.(春夜喜雨的领联殖联分别从听觉和视觉角度措写喜函,表达出诗人对喜雨的美之情 1.下列对这首词的理解和管析,不正确的、一项是(3分 4.明代王副在(杜)中称赞《春夜喜雨》道”束语”重’字妙,他人不能下”,请结合诗歌简要分析 A.上阅中,间人从别宴写到用头,从作者写到父老,表达出王秉大守和善宽厚、仁病民的品格。 “重”字的妙t。(6分) B.上阔最后两句大意与”水至清则无鱼,人至察则无挂”相间,这是对主秉受拥藏原因的高度 概括。 C.水清则无负,王秉太守是因为”水太清”而被贬谪的;王秉离去,父老落泪田头,难分难舍 D.与其地别离诗词一样,同人把离烟之情写得情深意切,词中充满者理的同句值得品味 2.李白《宜州潮魄楼钱别校书叔云)“弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风 三.候读下面这首宋词,完成5-6题.(9分) 互里送秋展,对此可以酣高楼。”与本词都皆写了“图”,表达的情感有好不刻!请简要国答。(6分 沁园春·张路分秋阅 ō过 二、阅读下面这两首唐诗,完成3-4题。(9分) 万马不啸,一声家角,令槐营,见秋如学,检刀突出,星驰铁骑,陈势样,人在油煌},我 T 善 总制{},羽扇从容装带轻,君知否,是山西将种},曾诗 牧甫 水蛇}纸上飞路,看落茅,风雨位,尘沙出素,封侯万里,印金如斗,未福生,拂状 坦草无函,李翻江出去 间,吹毛刻^{①}在,不摇楼过}心不平,妇来晚,听随军鼓吹,已带边声。 入空才学,涌送 【注】①涂铁骑:甲的骑兵如流星般殖,②迫精:布账落,③戏总制:以兵法来部勃指 蒸高飞尽,林花润色分。 ④裘壁轻:西晋竿枯出镇园十年间,轻裘缓带,身不披甲,有恬将之风,③山西将种;古人认为华山 晚来声不选,应得夜闻 以西之地是出路才之地,龙蛇,喻书法,吹毛纸,锋利的剑,算立,此全淡治者 语文 第1页(共4页 衡水金卷·先享题·高三二轮复习专题卷十一 语文 第2页(共4页 5.下列对这首词的理幅和赏析,不正确的一项是(3分) 五、阅读下面这首唐诗,完成9~10题。(9分) A.避过对将军形象的描写,抒发了将土及词人主张卖伐抗金,期盼祖国早日境一的急切心情 清溪行 B.从士兵写到将架,从方马不写到枪刀变出,这是一首风格豪故的情写军事场面的佳作 态白 C.天寒地实到万马齐暗,然张路分一声令下,龙蛇路,杀气,铁精突出,杀向敌 清清在心,也色水 D.间人一开始就从听觉的角度对”秋间”情景进行描写,“归来晚”表明了演习的时间之长 得区新过,见忘如此? 6.本词中”列是容带轻”一句广受后世移道,请赏析这一句的精妙之处。(6分 人行挠中,鸟度暴风里 向晚经啼,空恶远游子 【注】本诗作于诗人按”赐会改还”,离开京城,已漫游十年之际 国.阅读下面这首东汉清,完成7-8题 9.下列对这首语的理解和常析,不正确的一现是(3分 蕙淹 A.这诗数情景交融,着意精写清憾水色的清激,寄托了诗人喜清厌浊的情怀 B.诗的首句描写了自已的感受,赋予客现量物主现化持,容是清落水色的特异 葱生山北,托身野。 C.皆的物