内容正文:
第七課
ボランティア
文法
Vて形 知识点汇总
1.てください(ませんか) ・教えてください。
2.V1て、V2 ・朝ごはんを食べて、学校に行きます。
・本を読んで、いろいろなことを勉強します。
・財布を落として、困りました。
3.Vている ・音楽を聞いている。简体形式
・音楽を聞いています。敬体形式
V1て、V2 1:动作先后顺序 2:手段方式 3:原因
Vている 持续体:1:动作持续(正在进行的动作)2:
3:
Vている
①正在进行的动作(动词必须是持续动词)
・妹はお菓子を食べています。
食べている
時間
A B C
动作在时间A和时间C之间的任意时间点B都处于正在进行的状态
②反复的、习惯性的动作
毎日散歩している
時間
A B C
まい にち さん ぽ
注:通常与表示频率的词语搭配使用。
回忆有关频率的用法都有什么呢?
毎日・毎月・毎週・毎年
週にX回
いつも・よく・時々
週末ごとに;每周末
おじいさんは毎日公園を散歩しています。
私は月に1回図書館へ本を借りに行っています。
动作就每次动作而言,有其开始和结束的时间,但是动作可以反复出现,这种状态从时间A开始,经过时间B之后,还将持续下去。这样的动作就是反复的或者习惯性的动作。动作“散歩する”就每次动作而言,有其开始和结束的时间,但是动作“散歩する”可以反复出现,这种状态从时间A开始,经过时间B之后,还将持续下去。这样的动作就是反复的或者习惯性的动作。这种用法的动词既可以是可持续性动作的动词,也可以是短时间或瞬间完结动作的动词。
③结果存续(状态存续)
该类动词的词汇意义中通常含有变化语义,有可能是状态的变化;有可能是位置的变化。
常用与此种意义的动词有 “着る”、“知る”、“はく”、“始まる”、“持つ” 、“行く”、 “来る” 等。
結婚しています
時間
A B C
結婚していません
变化点
叙述的时间
じ かん
・私の家族は多いです。姉はもう結婚していますが、家がなくて、今、私たちと一緒に住んでいます。 思考两个分别什么用法?
・田中さんはアメリカに行っています。田中先生去美国了。
・田中さんはアメリカに行った。+(今)アメリカにいる。
(田中先生去了美国+现在在美国。)
A表示时间点前B的任意点,在时间点A时,动作或变化还没有发生或出现。B是“变化点”,在时间点B发生或出现某动作或变化。而且当该动作或变化发生或出现之后,其结果的状态或作用直至叙事时间点C是任然存在并持续。
1.美月さんはかわいいスカートをはいています。
2.今、王さんは美月さんに電話をかけています。
3.みなさんはみんな鉛筆を持っていますね。鉛筆で答えを書いてください。
4.李さんは赤いシャツを着ています。
5.李さんは今日本に来ている。
6.彼女は毎週大阪に行っている。
结果存续
正在进行
结果存续
结果存续
结果存续
习惯性动作
Vて形 知识点汇总
1.てください(ませんか) ・教えてください。
2.V1て、V2 ・朝ごはんを食べて、学校に行きます。
・本を読んで、いろいろなことを勉強します。
・財布を落として、困りました。
3.Vている ・音楽を聞いている。简体形式
・音楽を聞いています。敬体形式
V1て、V2 1:动作先后顺序 2:手段方式 3:原因
Vている 持续体 1:动作持续(正在进行的动作)2:
3:
结果存续
反复性习惯性动作
A1くなる/A2になる/Nになる
含义:表示事物状态自然变化的结果,即某事物有某种状态自然地(无意识地)转变为另一种状态。
“成为……”、“变得……”
1.最近は なりました。(寒い)
2.李さんはその歌を1週間練習して、とても なりました。(上手)
3.弟は今年13歳で、来年は なります。(中学生)
思考:“我想成为一名日语老师”如何说?。
8
NでNがある
北山で掃除のボランティアがありますよ。
表示某活动或事件在某处举行或发生。其中Nで表示处所,Nが表示活动或事件。
注意:NでNがある:描述的是动态事件
NにNがある: 描述的是静态事件
3.NでNがある
1.今週の金曜日に、明光中学校( )テニスの試合がありま