教学计划- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级道德与法治上册教学工作计划 本学期我担任七年级4.5.6.7.8班的道德与法治教学课程，为此，我制定以下教学工作计划： 一、指导思想 根据2011年《九年义务教育思想品德课程标准》作为指导，全面推进素质教育，一“激励学生、相信学生”为主线，一“发展学生、提高学生”为重点，在教学中提倡民主平等、团结合作的精神，充分调动学生学习道德与法治的积极性，培养学生的学习兴趣，从而进一步提高学生的思想道德素质和水平。 二、学情分析 七年级学生由于刚进入中学，一些于小学不一样的地方还不太适应，一些不良习惯还未改变，很多学生不会自觉主动的学习，上课容易走神、做小动作，作业不能按时完成等，针对学生这些情况，在教学中要发挥学生主体性，做到因材施教。 三、教材分析 七年级上册教材针对学生基本学情设定四个单元的内容。有“成长的节拍”、“友谊的天空”、“师长情谊”、“生命的思考”组成，以成长为核心，包括学习、认识自己、友情、网络、师生、亲情、生命的话题。以学生实际情况为出发点，依据课程标准中的相关要求，本册书设立其中相关知识。 第一单元：其作为初中生活开端的理性阐述，具有统领全册教材的意义，既是整个初中道法课的学习起点，也是整套建材的逻辑起点。对于初一学生，中学时代是人生发展的一个新阶段，教材把这些变化看成生命成长归赠给自己的礼物，知道新的起点对学生开始既是机遇也是挑战。 第二单元：友谊的天空，使学生学会交往，学会处理交往中遇到的问题，这是学生在这个阶段的核心任务，也符合初中生的实际需要，对学生的成长具有重要意义。 第三单元：师长情谊承接上个单元学会与同伴交往，本单元基于上个单元的学习，能够更好的使学生出来师生关系、亲子关系等。教材中也没有回避初中生成长中出现的各种矛盾与冲突，而是引导学生主要沟通交流。 第四单元：生命的思考这一单元在七年级道法课程中据核心地位，是对前几个单元的延伸，同时，也为学生正确对待生命打好基础。 四、教学措施 1、 改进教学方法。利用课件、多媒体、实物等进行情境教学，使课堂生动有趣，争取更多的生生互动，生生互动。注重精讲多练，以考代练，温故知新，使学生在练习中、测试中得到巩固提高。 2、 做好教学常规工作，认真钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研水平。加强教研活动，积极参加集体备课评课活动，做到多听课，带着问听课，多总结，认真虚心学习他人的先进的教学经验，以此来更快的提高自身水平。 3、 注重激发学生学习兴趣，从而提高学习成绩。通过改进学习方法、教学方法等，让学生多说、多做、多动脑参与学习，鼓励优生帮助后进生，发动集体的力量，营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。 五、教学进度 第二周 1.1中学序曲 1.2少年有梦 第三周 2.1学习伴成长 2.2享受学习 第四周 3.1认识自己、 3.2做更好的自己 第五周 4.1和朋友在一起； 4.2深深浅浅话友谊 第六周 国庆节 第七周 5.1让友谊之树常青 5.2网上交友新时空 第八周 第二单元探究复习 第九周 第一二单元复习 第十周 期中考试 第十一周 6.1走进老师 6.2师生交往 第十二周 7.1家的意味 7.2在家人间 第十三周 7.3让家更美好 第三单元探究复习 第十四周 8.1生命可以永恒吗 8.2敬畏生命 第十五周 9.1守护生命 9.2增强生命的韧性 第十六周 10.1感受生命的意义 10.2活出生命的精彩 第十七周 第四单元探究复习 第十八十九二十周 总复习 期末考试 ( — 1 — ) 学科网（北京）股份有限公司 $$