2024年河南省南阳市镇平县中考第一次模拟测试语文试题

2024年春期九年级第一次调研测试 语文试卷 2024.04 注意事项: 1.本试卷共8页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟: 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答 题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用。(共23分) 班级拟召开“家在河南”演讲比赛,小豫准备了一些演讲稿的素材,请你帮他完善。 1.下面是演讲稿的开头部分,其中有些字词小豫拿不准,请帮他判断。(共4分) 临黄河而知中园,A莅中原而揽古今:从卫星视角俯①kàn_(看 ),河南地 处天地之中,八方辐转;一半山川耸立,一半沃野千里。淄淄黄河B横贫其间,如一条 金色的丝带,串联起沿岸的文化“珍珠”。决决华夏,择中建都,大河之南,文脉悠远。 从史书记载的第一个世袭制王朝夏开始,河南作为全国政治、经济、文化中心长达3000 多年,先后有20多个朝代在此建都。中国八大古都中,河南独占四席,怀抱着灿若星 ②chen(辰哀)的历史文化瑰宝,承载着中华文明的主根主脉。 (1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是【 】(2分) A.l hèrg B. wèi hng C.1 heng D.wèi heng (2)语段横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分) 2.小豫想在演讲稿中引用一些古诗文,用以增加演讲内容的厚重,请帮他补写。(8 分) 古老的河南,先贤备出,留给后人鬓大餐。庄子“水击三千里,①__,去 以六月息者也”奇调的想象,几千年之后仍令我们惊叹,“野马也,尘埃也,② 更是道出了天地万物皆有所依凭的规律使然;隐居南阳的诸葛亮“③ (《出师表》)的淡泊宁静穿越千年;杜甫身处漏雨茅屋,高呼“ ”(《茅屋为秋风所破歌》)推己及人的美德万古流传;塞外的那场雪因岑 ”(《白雪歌送武判官归京》)新奇的比喻一直下到今天: 3.在演讲稿中,小豫想用排比写一写河南的景观,力有不速,请你仿照前面划线句 选择一处你熟悉的景点,帮他补充完整。(3分) 河南,这片古老的土地,古城、古都文明的脚步层层叠叠。我们在洛阳应天门下, 仿佛发现穿越时空的优雅与从容,龙门石窟里的十万造像每一张面孔都藏着太多故事; 我们在开封龙亭,仿佛发现碧波之下“城摆城”的奇观,清明上河园里的每一处细节都 藏着大宋王朝繁华的昨天。 九年级语文试卷(第1页共8页) 扫全能王创建 4.在演讲稿资料搜集过程中,小豫发现河南人对中国书法的发展做出了巨大贡献, 并把文中介绍的部分历史人物的书法作品放在了演讲稿内,你能根据下面演讲稿内容分 辨出这些作品的作者吗?请填写在作品下面的括号内。(共4分) 河南与中国书法紧密相连。第一个为中国书法艺术发展做出杰出贡献的河南人是仓 颉,他是“造字”的始祖。“淮南子·本经训》:“昔者仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭”。 第二个是秦相李斯,他主张以小繁为标准书体,是汉字发展史上的一大进步。它的作品 给人以刚柔并济,圆浑挺健的感觉。而为隶书发展做出巨大贡献的要数河南人蔡嚣,唐 人张怀璀《书断》称蔡岂书法,“体法百变,穷灵尽妙,独步古今”。比蔡略晚一个 时期的河南人钟,为正书之祖。他的书法巧趣精细,茂密幽深,自然天成,无雕琢气。 世称“神笔”的王铎也是河南人,他擅长行草,笔法大气,劲健洒脱,淋漓痛快。 ·叫对地。 ##写)△{ ### 5.说起河南,绕不过的是黄河。小像除了对黄河文化介 绍之外,还别具匠心插入了一幅黄河文化宣传海报,你能发 现这幅宣传海报主体部分设计的妙处吗?请写出来。(4分) #ngt河 二.现代文阅读。(共28分) (一)你班准备将下面叙事散文拍成微电影,你作为导演,需要完成下列任务。(共16 分) 浩荡师恩 永志不忘 作者:于漪(“人民教育家”国家荣誉称号获得者) ①我这名已是始背之年^{}的老救师,一想到求学生涯中教我育我的老师,总是思绪 万千,激动不已。那些倾注真情、诲人不倦的场景,镶刻在我的心中,生动、鲜活。有 些金玉之言常在耳畔回响,形成我素质里的良好基因,催我自省,催我奋进。在党的领 导下,我从教半个多世纪,坚守师者本色,让生命与使命同行,就得益于老师传递给我 九年级语文试卷(第2页共8页) 扫描全能王 创键 的精神财富,我感恩不尽。 ②那是1937年,日本侵略战火烧到我家乡,小学被迫停办,最后一课是唱歌课, 年轻的男老师教《苏武牧羊》。曲调低沉、缓慢,老师反复唱着“苏武留胡节不辱,雪 地又冰天,苦忍十九年,渴饮血,饥吞毡,牧羊北海边.....”他唱着唱着就流下了眼泪, 哭了起来。我们这些不满十岁的孩子也感动得哭起来。老师最后说:“记住,亡国奴是 最苦的,要有气节,要把鬼子打出去。”我们从未听到过这么多的大字眼,但老师那颗 赤诚的心,那首乐曲的旋律,伴随着苏武矢志不渝的民族气节和傲骨,深深埋进了我们 幼小的心田。从教后,我