5.6《算得对吗》（教学课件）-二年级 数学下册 北师大版

算得对吗 小学数学·二年级（下） 北师大版·第五单元 掌握加、减法的验算方法，理解加、减法验算的道理。 进一步理解加法和减法是互逆的，并能正确验算。 能够应用已学内容，解决一些简单的实际问题。 01 03 02 学习目标 重 理解验算方法的道理。 掌握加、减法的验算方法，并能正确验算。 重 点 难 点 重点 难点 买一套科普丛书和一套中外童话。 256元？对吗？ 从图中，你知道了什么数学信息？ 新课导入 把一套科普丛书的价格和一套中外童话的价格加起来。 138 + 118 售货员阿姨算的对不对呢？大家帮忙检验一下吧！ 要想知道256元对不对，我们先来算算应付多少元吧！应该怎么列式？ 探索新知 138+118= 怎样计算？ 256（元） 1 3 8 + 1 1 8 1 5 6 2 怎样验算？ 探索新知 6 138+118= 256（元） 1 3 8 + 1 1 8 1 5 6 2 1 1 8 + 1 3 8 1 5 6 2 验算： 交换加数的位置再计算一遍,看两次计算的结果是否相同。 还可以怎样验算？ 探索新知 7 138+118= 256（元） 1 3 8 + 1 1 8 1 5 6 2 验算： 2 5 6 - 1 1 8 . 3 8 1 还可以用和减去任意一个加数，看结果是否等于另一个加数来验算。 探索新知 8 加法的验算方法： (1)交换加数的位置再计算一遍，看两次计算的结果是否相同； (2)用和减去任意一个加数，看结果是否等于另一个加数。 探索新知 (2)付给售货员阿姨300元，找回44元，对吗? 付给售货员阿姨300元，两本书用的总钱数是256元，判断找回的44元对不对，可以列算式为300-256。 探索新知 300-256= 44（元） 3 0 0 - 2 5 6 . 4 4 . 怎样验算？ 探索新知 11 300-256= 44（元） 3 0 0 - 2 5 6 . 4 4 . 用被减数减去差,看结果是否等于减数； 验算： 3 0 0 - 4 4 5 6 2 . . 还可以怎样验算？ 探索新知 12 300-256= 44（元） 3 0 0 - 2 5 6 . 4 4 . 用减数加上差，看结果是否等于被减数。 验算： 2 5 6 + 4 4 1 0 0 3 1 探索新知 13 计算并验算。 367＋254＝ 732－186＝ 验算 验算 621 1 8 6 ＋ 51 41 6 7 3 2 7 3 2 － 1 8 6 5 4 6 . . 546 2 5 4 ＋ 31 61 7 6 2 1 3 6 7 ＋2151 4 6 2 1 小试牛刀 淘气和笑笑一共收集了多少张卡片？计算并检验。 小试牛刀 136＋288＝424 (张) 1 3 6 ＋ 21 81 8 4 2 4 2 8 8 ＋ 11 31 6 4 2 4 验算： 小试牛刀 怎样验算加法或减法？ 减法的验算方法也有两种：（1）用被减数减去差，看结果是否等于减数；（2）用减数加上差，看结果是否等于被减数。 加法的验算方法有两种：（1）交换加数的位置再计算一遍，看两次计算的结果是否相同；（2）用和减去任意一个加数，看结果是否等于另一个加数。 知识总结 1.利用验算的方法，判断下面的计算正确吗？ 456+234=680 680－456=224 错误 600－34=556 556+34=590 错误 达标练习 2.一辆车上午行驶了245千米，下午行驶了355千米，一共行驶了多少千米？（计算并验算） 245+355= 2 4 5 0 0 6 + 3 5 5 1 1 验算 3 5 5 0 0 6 + 2 4 5 1 1 600（千米） 答：一共行驶了600千米。 达标练习 3.食堂运进900千克大米，已经吃了387千克，还剩多少千克？（计算并验算） 900－387= －3 8 7 9 0 0 3 1 5 ● ● 验算 5 1 3 0 0 9 + 3 8 7 1 1 513（千克） 答：还剩513千克。 达标练习 4.拓展练习：在