内容正文:
七年下四月份限时作业
语文试题
(本试卷共21道题试卷满分100分考试时间120分钟)
一、积累与运用(16分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(C)(2分)
A.嗥鸣(ho)
亘古(geng)
斑搁(l6n)
悬崖俏壁(qido)
B.弥散(mi)
胸脯(pu)
烦锁(suo)
不屈不挠(ro)
C.聚歼(jian)
呜咽(y心)
殷红(yan)
不可捉摸(mo)
D.精粹(cui)
豁亮(huo)
屏蜂(zhang)
跌宕起伏(dié)
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(B)(2分)
张岱出身官宦之家,生活在明清易代之际,随着国破家亡,江山易主,他那优游
的生活也彻底结来了。巨大的生活反差,
给作者造成了生活和特神的痛苦,但也让
他更细政深刻地人生,从而成就了《胸庵忆梦》。《陶庵忆梦》不是,拼凑成文,
而是咀嚼生活,隽水成文:亦不是洋洋洒洒,长高大论,而是寥寥数语,画龙点睛。
A舒适诚然
品位
断章取义
B.闲适固然
品味
寻章摘句
C闲适诚然品位
寻章摘句
D.舒适固然
品味断章取义
3.下列各项中分析正确的一项是(B)(2分)
我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。
有序排列的队伍像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比作宁静的港湾,它们随着跑道成
孤形排列兵的很像静谧的怀抱。无论早晨或傍晚,它们都沐着阳光而肃立,我静静
地站在某裸树的下面,看它的绿意葱龙,有它的枝繁叶茂,看它的子女成群。也因为它
全家幸福,才使得我常常满心欢喜。
A.文中的“喜欢”是动词,“更”是介词,,“宁静”是形容词。
B.文中两个加点字“它”,分别指代的是“黑槐林”和“某棵树”。
C.“早晨或傍晚”是并列短语,“莘莘学子”是偏正短语,“站在某棵树的下面”是
动宾短语。
D.文中画线的句子有语病,修改方法是:把“看它的绿意葱茏”和“看它的枝繁叶茂”
互换位置。
【解析】A项中“更”是副词,C项中“站在某棵树的下面”是动补短语,D项句子无语
病。
4.文学、文化常识与名著阅读(5分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是(C)(2分)
A.《孙权劝学》选自司马光主持编纂的编年体史书《资治通鉴》:《木兰诗》选自郭茂
倩编写的《乐府诗集》,司马光和郭茂倩都是北未人。
B.《说和做》的作者是臧克家,诗人,代表诗集《烙印》,被誉为“农民诗人”
C.《骆驼样子》中,样子拉杨先生回家,路上被侦缉队盯上。杨先生让样子把自己送
到曹先生家,并让样子回家送信。一到家,样子就被孙侦探散诈走了他的全部积蓄,样
子的买车梦又化为了泡影。
D.古人称谓有濛称和尊称之分。“鄙人”“寒舍”“家父”属于谦辞,“患顾”“赐教”
“贵姓”属于敬辞。
(2)名著阅读(3分)
语文试卷第!页(共8页)
学校近期举行“同读名著,辩出风采”的读书辩论会活动,你所在的班级确定的
辩题是:
正方:江山易改,本性难移。
反方:江山易改,本性可移。
你作为本次辩论会的辩手,要完成以下任务:
①明确自己支持正方还是反方观点。②从孙悟空、祥子两个人物中任选一个来支持
你的观点。③陈述中要结合该人物具体的情节。
(人物性格或前后变化性格1分,前后相关情节2分)
示例1:我支持正方观点:江山易改,本性难移。比如孙悟空天性顽劣,起初就曾大闹
地府划改生死簿后来西天取经途中,也时而顽皮,为了让猪八戒背出并底的乌鸡国国王,
骗八戒说井下有宝贝。
示例2:我支持反方观点:江山易改,本性可移。比如样子在刚到北京城时本来是个老
实自尊自强的人,努力拉车赚钱。可后来梦想破灭,他便变得麻木潦倒、自暴自弃,为
钱出卖阮明。
5.古诗文默写(5分)
(1)不闻机杼声,
。
(《木兰诗》)】
(2)
杨花榆荚无才思,
。(韩愈《晚春》)
(3)
双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
(4)《木兰诗》中描写木兰跃马飞奔,赶赴战场时的矫健英姿的句子是万里赴我
机,关山度若飞
二、古诗文阅读(14分)
(一)阅读下面两首诗,完成6题。(2分)
【甲】春夜洛城闻笛
【乙】春夜闻笛@
李白
李益
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
寒山2吹笛唤春归,迁客相看泪满衣。
此夜曲中闻折柳,何人不起故国情。
洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。
【注释】①此诗是诗人谪迁江淮时的思归之作。②寒山:在今江苏徐州市东南。
6.下列对这两首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是(D)(3分)
A.【甲】“谁家玉笛暗飞声”,一个“暗”字写出了笛声隐约、哀婉的特征,令听者
黯然神伤,表现吹笛人技艺的高超,拱托了玉笛声的艺术魅力,引发了深夜无眼之人的
无限愁思。
B.【乙】“寒山吹笛唤春归”的“唤”字生动形象,春方至,山未青,夜犹寒,笛声
仿佛是在呼唤春归大地。
C.【甲】“此夜曲中闻折柳”,笛子吹