第五章 排球——正面双手垫球教案 2023—2024学年人教版初中体育与健康八年级全一册

排球——正面双手垫球教案 教师：李小鹏 地点：田径场 八年级 人数：40 教 学 内 容   1、排球——正面双手垫球 2、游戏：喊数抱团；抢车位     教 学 目 标 1. 技能目标：学习正面双手垫球动作，使100%学生了解并说出垫球的动作方法， 85%以上的学生掌握抛垫球时用小臂前端垫球，直臂垫球技术动作。 2.认知目标：教师运用启发引导和小组间的相互体验，合作探究、相互评价等方式帮助学生逐步掌握动作方法。 3,情感目标：通过练习培养学生勇敢果断、坚韧不拔和勇于克服困难的意志品质，提高与同伴探究交流、相互合作的能力。通过游戏提高团队凝聚力。 重点：用小臂前端垫球 难点：直臂垫球，上下肢协调配合 教学过程 学习 内容 教师 活动 学生 活动 组织形式 教学要求 时 间   开 始 部 分 1、 集合整队，清点人数 2、 师生相互问好 3、宣布课的内容、任务和要求； 4、安排见习生，检查服装，安全教育 1.指定集合地点。 2.向学生问好。 3.宣布本课的教学内容、任务及要求 4.检查服装。 5.安排见习生。 1.体委整队，检查人数。 2.向老师问好。 3.认真听讲，一切行动听指挥 4.自我检查服装及配饰如果有对运动有危险的配饰自行取下。 组织队形： OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX △ 教学要求：快、静、齐。       2       准 备 部 分  热身活动： 1、 教师带领跑成圆形跑动，进行喊数抱团游戏（教师口哨提醒） 2、 徒手操：肩关节运动、手腕踝关节运动、膝关节运动、全蹲运动 （教师喊口令） 1、 教师带领学生跑圆圈并带领学生做抱团游戏。 2、教师带领学生进行徒手操练习 1、听从教师指挥，积极参与练习 2、原地跟随教师一起进行徒手操练习   组织队形： 要求：情趣高涨，积极参与，做操动作到位。         5                                       基 本 部 分       1、小游戏:看手势移动（复习并步、滑步、跨步） 2、排球--正面双手垫球动作方法: 正对来球，成准备姿势。垫球前，两臂自然下垂，两手并拢。两拇指平行:垫球时，用两脚蹬地，两臂稍内收，利用伸膝、含胸、提肩、压腕的全身协调动作迎向来球，将球准确垫击在前臂的击球部位上。击球瞬间，两臂要保持平稳，身体重心向抬臂方向移动并伴送球击出。 简记： 弯腰屈腿迎球下 顶肘直臂腕下压 腹前小臂前端垫 蹬腿提肩手臂夹 游戏：抢车位 所有同学手拉手围成圆圈就地而坐，每位同学的位置就是一个车位，教师随机指派一名同学逆时针跑，当这名同学随机拍另一位同学的身体时，该名同学以及左右两名同学和指派的同学一起跑动一圈回来抢位置这三个位置，没位置的一个同学为输   1、 讲解与示范排球正面双手垫球各个环节技术动作要领。 2、 组织带领学生原地进行徒手无球练习 3、组织学生进行分组练习，学生两人一组，一人持球，一人垫固定球练习，体验手臂触球部位及发力顺序（插、夹、提、蹬） 教师巡回指导纠错 4、两人一组，相距2米，一人抛球，另一人将球垫回同伴手中（教师设疑“垫球时用哪垫球?手臂动作什么样?可以将球垫得又好又稳"并引导学生带着问题体验垫球 要求:注意安全，掌根并拢，手腕下压。 5、 将学生分为两个组，女生手拉手围成内圆，男生围成外圆，面对面相距2米站立，女生抛球，男生接（男生接一次球，顺时针转动到下一个位置接球）。跟随音乐练习后交换为男生抛球。 6、 集合讲解易犯错的技术动作 7、再次指导学生练习 8、 挑选优生展示 9、讲解游戏规则与方法并组织学生进行游戏比赛并做出正确的评判 1、认真听讲并模仿教师的示范动作 2、认真听讲并模仿，积极参与练习，及时向老师提问 3、学生两人一组面对面站立，一人持球于腹前，另一人垫固定球练习，每人20次后交换练习 4、同学之间一人抛球，另一个同伴把球垫回手中，每人完成20次后交换（学生边练习边思考问题，并回答老师：用手臂前端直臂垫球，保持重心平稳） 5、学生按要求站为两个圆形，女生在内圆，男生外圆站立，跟随音乐完成练习 6、认真听教师讲解易犯的技术动作 7、改正错误动作，认真完成练习 8、学生自告奋勇上前展示。 9、积极参与比赛，勇于突破自己。秉承友谊第一比赛第二的竞技精神积极参与练习 组织队形： 成四列横队集体听讲  OOOOOOOOOO OOOOOOOOOO XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX