1.1 我们身边的地理课件-2023-2024学年湘教版七年级地理上册

我们身边的地理 第一章 第一节 开始 1.1 我们身边的地理 3 一、解开地理之“谜’ 在我们生活的地理环境中,隐藏着许许多多的奥秘。 为什么有的地方一年里有春夏秋冬四季的变化? 为什么有的地方沙海茫茫,有的地方却碧波荡漾? 1.1 我们身边的地理 3 为什么昔日的海洋如今变成了高耸的山峰? 为什么酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田? 为什么有的地方城镇密集,有的地方却人迹罕至?关于地理的问题有很多很多,我们学好地理这门课程,就有可能找到这些问题的答案。 1.1 我们身边的地理 3 同学们好!我叫美美。 我对地理很感兴趣。 从今天起,我们一起来学习地理! 大家好!我是乐乐, 我喜欢思考地理问题, 让我们共同来探讨吧! 1.1 我们身边的地理 3 “地理”一词的来源 在我们祖先留下的文献中,“地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的《易经 系辞》,里面有“仰以观于天文,俯以察于地理”的文句。东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究,他的解释是:“天有日月星辰谓之文,地有山川陵谷谓之理。” 1.1 我们身边的地理 3 在西方,公元前2世纪,古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica(geo+graphica)这个术语,意思就是“地理”或“大地的记述”,并写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》。 1.1 我们身边的地理 4 二、地理与日常生活 地理学与我们的日常生活密切相关。通过学习地理知识,我们能进一步熟悉我们生活的环境,在日常生活中懂得确认方位,知道天气变化,广泛了解世界各地的基本情况,进而提高对生活的适应能力。 1.1 我们身边的地理 4 活动 分别反映的是什么体育活动? 这两种体育活动分别适合在什么样的地理环境中开展? 1.1 我们身边的地理 4 联系日常生活,你能提出几个与地理相关的问题吗?写出来,请教老师或与同学探讨。 例:为什么太阳每天总是东升西落? 1.1 我们身边的地理 4 三、地理与生产建设 人类的生产活动不能随心所欲,它受到地理环境的影响和制约。农业生产必须因地制宣,如自然状态下的干早地区是难以种植水稻的,即使种植小麦、玉米等作物,也要解决灌溉问题。 1.1 我们身边的地理 4 兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件,如乳品加工厂可靠近奶牛场,服装厂可靠近城镇。建设项目的确定,交通线路的选择,商业网点的开发,地区发展规划的编制,都离不开地理学的原理和技术。 1.1 我们身边的地理 5 此外,在解决全球性的人口、资源、环境问题,防灾减灾,促进区域可持续发展等方面,地理学也具有不可替代的作用。 1.1 我们身边的地理 5 荷兰的风车 荷兰濒临北海,地势低洼,湖泊沼泽众多,是一个“低地之国”,有1/4的土地低于海平面,因此常常受到海潮的侵袭。于是,人们筑坝围堤,与海争地,发明了抽水风车,并逐渐得到普及。有人说,如果没有这些高高耸立的抽水风车,荷兰人就无法从大海中争得大面积的土地,也就没有当地奶酪的盛名和郁金香的芬芳…… 1.1 我们身边的地理 5 荷兰人将风车视为国家的“功臣”,确定每年5月的第二个星期六为“风车日”。这一天,全国的风车竞相转动,举国欢庆。 1.1 我们身边的地理 土地 海洋 晒盐 捕鱼 采油 航运 森林 5 活动 仿照图 1-5 示例,在图1-6的空白框中分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。 1.1 我们身边的地理 5 四、地理与风土人情 地理景观在呈现于姿百态的自然风光的同时,又给我们展示了各地民俗风情的绚画卷:不同的种族与民族,多样的语言与服饰,各具特色的艺术、宗教和建筑…… 1.1 我们身边的地理 5 在五彩缤纷的地理景观中,我们可以捕提到因纽特人在冰天雪地中捕鱼的生动场景,感受到南美足球比赛和狂欢节的热烈气氛,领略到欧洲威尼斯“水城”的独特风情,欣赏到非洲质朴粗犷的传统舞蹈。 1.1 我们身边的地理 6 阿拉伯人传统服装与地理环境 阿拉伯人主要居住在亚洲西部和非洲北部,那里气候炎热,很少下雨。男子的传统打扮是身着长袍,头戴头巾。他们的长袍多为白色,十分宽大。乍一看,这种服装似乎与当地炎热的气候有些不协调,其实并不是这么回事。 1.1 我们身边的地理 6 那里风沙很大,头巾、长袍可以挡住风沙对身体的袭击;宽松的白色长袍既能反射阳光,又能很好地透气。有人曾在亚洲西部的沙漠腹地做过试验,在烈日照射下,穿衬衫的人大汗淋漓,穿阿拉伯长袍的人则泰然自若。 现在,由于生活条件的变化,不少阿拉伯人开始穿西装。但遇上节日庆典,他们仍然穿着传统服装。 1.1 我们身边的地理 6 活动 1、说一说,你所在地区有哪些风土人情?举例说明它们与当地地理环境的关系。 2、收集世界不同地区风土人情的相关资料,以小组为单位,编辑一张地理小报。 1.1 我们身边的地理 1.1 我们身边的地理