2024年广东省汕尾市中考一模考试语文试题

★启用的注意保密 汕尾市2023一2024学年度第二学期教学质量监测 九年级 语文试题 本试卷共8页、22小题，满分120分。考试用时120分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓 名和班级填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴 处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题 目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂 其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答 题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答 案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要 求作答的答案无效。 4,考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并 交回。 一、积果运用(29分)】 1.歌写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1)子日：“三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。”（《论语· 述而》) (2)不以物喜， 处江湖之远则优其君。（范仲淹《岳阳 楼记》) (3) 蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） (4)北风卷地白草折， 。 忽如一夜春风来， (岑参《白雪 歌送武判官归京) (5) 闻说鸡鸣见日升。不浮云遮望眼。 (王安石《登 飞来峰) (6)月亮在中华文化中的象征意义非常丰富。苏轼在《水调歌头》中以 u ”来表现对人世间的美好祝愿；而南唐后主李煜却在 《相见欢》中以“ ”抒发了孤独愁苦之情。 【语文试题第1页（共8页）】 2.阅读下面的知识卡片，说说陶渊明《饮酒》（其五）“飞鸟相与还”中的“鸟” 属于其中哪一种情形，并结合诗歌具体内容简要说明理由。(2分) 知识卡片 陶渊明在诗文中常用“乌”这个形象来表情达意，大体有三种桥形： 其一，以“乌”表现他年轻时渴望实现理想抱负的雄心壮志；其二，以 “乌”表达他为官时对田图生活的向往；共三，以“乌”表现他归隐田因 后闲适自由的心境。 阅读下面的文字，完成3~5题。(7分) 书声琅琅，笔墨飘香。2024年2月，汕尾市某中学开展了校图文化“读书 节”活动，掀起了阅读热潮。由此，让人不禁思考：在这个瞬息万变的时代，各 种信息fenzhi--tl6i,①如何保持内心的丰盈和充实是我们共同面对的向题。②当 人们多迭书、诶好书、会节，便沿着s如1的阶横拾级而上。收获丰至的人生： 涵苏文明的乘性。我们不但要有坚持阅读的行动，还要有积极阅读的心。同学 们，行动起来吧，让我们信手括来一本好书，含英咀华，从中@心力量，走出递 闷，超越庸常，光亮人生， 3.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)fenzhi-talai (2)shuji (3)jiqǔ() 4,结合语境，加点成语使用不正确的一项是(2分) A书声琅琅 B.瞬息万变 C.拾级而上 D.信手拈来 5.下列说法不正确的一项是(2分) A.“丰盈”“充实”“阶梯”“含英咀华”，这四个词语的感情色彩都是褒义词。 B.第①个画波浪线的句子的主干是：如何保持内心的丰盈和充实是问题。 C.第②个画波浪线的句子是一个病句，存在“语序不当”的问题。 D.“我们不但要有坚持阅读的行动，还要有积极阅读的心。”这个句子是表递 进关系的复句。 阅读下面的文字，完成6~7题。(4分) 汕尾，历史悠久，文化底蓝深厚，非遗项目更是丰富多样。据统计，汕尾非 遗项目的数量之巨、价值之高，居全回前列。其中，世界非遗产1个，国家级 9个，省级26个，市级58个，县级97个。国家、省、市级非遗传承人分别达到 10人、23人和76人。有400多年正宇戏、西套戏、白字戏三个稀有剧种，有 800多年历史的“滚地金龙”，有300多年历史的“独角联赫舞”“汕尾渔歌”“英 歌舞”等非物质文化遗产。 (未源：汕尾文旅) 【语文试题第2页（共8页）】 6.结合材料内容，拟写一个恰当的标题。(2分) 7.在某次参观活动中，你在汕尾某陈列馆见到了木梳、灯笼、折扇这些老物件， 它们箱美的做工让你喜爱不已。请你从中选择一种，参考示例，给它配上一 句优美的解说词。(2分) 要求：体现物件特征，运用至少一种修辞手法，句式不限。 示例：摇椅—吱咬呀呀，唱着儿时的歌。 根据名著内容，完成8~9题。(6分) 8.下列关于《儒林外史》的内容及常识的表述，完全正确的一项是(2分) A小说中出场就已经六十多岁，但仍然是童生的人是范进。 B.小说中有许多可笑之人，但杜慎卿却是例外，他慷慨大方，尊重妇女，反 对礼法，让人敬佩。 C.小说将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的 刻画，寥寥数语，便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，人木三分， 被称为“中国古代最优秀的讽刺小说”。 D.小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众