内容正文:
专题04 特殊平行四边形性质与判定
一、【知识回顾】
【思维导图】
【知识清单】
矩形的性质:
因为ABCD是矩形
几何表达式举例:
(1) ……………
(2) ∵ABCD是矩形
∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°
(3) ∵ABCD是矩形
∴AC=BD
矩形的判定:
四边形ABCD是矩形.
几何表达式举例:
(1) ∵ABCD是平行四边形
又∵∠A=90°
∴四边形ABCD是矩形
(2) ∵∠A=∠B=∠C=∠D=90°
∴四边形ABCD是矩形
(3) ……………
菱形的性质:
因为ABCD是菱形
几何表达式举例:
(1) ……………
(2) ∵ABCD是菱形
∴AB=BC=CD=DA
(3) ∵ABCD是菱形
∴AC⊥BD ∠ADB=∠CDB
菱形的判定:
四边形四边形ABCD是菱形.
几何表达式举例:
(1) ∵ABCD是平行四边形
∵DA=DC
∴四边形ABCD是菱形
(2) ∵AB=BC=CD=DA
∴四边形ABCD是菱形
(3) ∵ABCD是平行四边形
∵AC⊥BD
∴四边形ABCD是菱形
正方形的性质:
因为ABCD是正方形
几何表达式举例:
(1) ……………
(2) ∵ABCD是正方形
∴AB=BC=CD=DA
∠A=∠B=∠C=∠D=90°
(3) ∵ABCD是正方形
∴AC=BD AC⊥BD
∴……………
正方形的判定:
四边形ABCD是正方形.
几何表达式举例:
(1) ∵ABCD是平行四边形
又∵AD=AB ∠ABC=90°
∴四边形ABCD是正方形
(2) ∵ABCD是菱形
又∵∠ABC=90°
∴四边形ABCD是正方形 (3)∵ABCD是矩形
又∵AD=AB
∴四边形ABCD是正方形
二、【考点类型】
考点1:矩形的性质(对角线相等,90°)
典例1:(23-24八年级下·湖北·周测)在矩形中,对角线、相交于点,平分交于点,,连接,则下面的结论:其中正确的结论有 .
①是等边三角形;②是等腰三角形;③;④;⑤.
【变式1】(22-23八年级下·江苏苏州·期末)如图,在矩形中,对角线与相交于点,过点作,垂足为点,若,则 .
【变式2】(22-23八年级上·湖北恩施·期末)如图,点是矩形对角线上一点,过点做,分别交,于点,,连接.若,,则图中阴影部分的面积为 .
【变式3】(22-23八年级下·福建莆田·期末)如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的对角线AC平行于x轴,边OA与x轴正半轴的夹角为30°,AC=6,则点A的坐标是 .
【变式4(2024·山东济南·模拟预测)如图,在矩形中,对角线,相交于点O,于点E,于点F,求证:.
【变式5】(23-24八年级下·全国·随堂练习)如图,在矩形中,O为对角线的中点,过点O作直线分别与边、交于M、N两点,连结、.求证:四边形为平行四边形.
【变式6】(23-24八年级下·江苏无锡·阶段练习)如图,在长方形纸片中,,,将纸片按如图所示的方式折叠,使点B与点重合,折痕为.
(1)求证:;
(2)求和的长.
【变式7】(22-23九年级上·陕西咸阳·期中)如图,矩形的对角线相交于点,点,在上,且.
(1)求证:;
(2)若,求矩形的面积.
考点2:直角三角形斜边上的中线性质
典例2:(22-23八年级下·江苏苏州·阶段练习)如图,中,D,E分别是,的中点,F是延长线上的一点,且,若,,则的长为 .
【变式1】(2023·浙江杭州·模拟预测)如图,在中,,为中线,延长至点E,使,连结,F为中点,连接.若,,则的长为 .
【变式2】(23-24八年级下·江苏南京·阶段练习)如图,在中,,是的中线,点E,F分别是,的中点,连接,若,则的长为 .
【变式3】(2023·甘肃陇南·模拟预测)如图,在中,,,平分,是中点,则的度数为 .
【变式4】(23-24八年级上·浙江嘉兴·期末)如图,是的斜边上的中线,.
(1)求的度数.
(2)若,求的周长.
【变式5】(23-24九年级上·陕西宝鸡·期末)如图,在四边形中,,,.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)点E是上一点,点F是的中点,连接,若,,求的长.
【变式6】(23-24八年级上·云南昭通·期末)如图,在中,是边上的中线,且,于点E.
(1)求的度数;
(2)若,求的长.
【变式7】(23-24八年级上·上海静安·期末)如图,在和中,,连接与交于点,,分别是、的中点.求证:垂直平分.
考点3:矩形的判定
典例3:(23-24八年级下·湖南长沙·阶