内容正文:
实验专项13气体的制取
一、实验题
1.用如下图所示装置可以制备初中常见的气体,并进行相关性质的实验。
请回答下列问题:
(1)仪器①的名称 。
(2)在A装置中加入高锰酸钾可制取氧气,试管口加棉花的目的 。
(3)D、E、F的实验中,装置E中蜡烛熄灭,同时装置F中溶液变浑浊,则装置F中反应的化学方程式为 。
(4)实验结束后,要将F中的混合物变得澄清,可用的方法有 (填序号)。
a.将混合物过滤
b.向其中加肥皂水
c.向其中加入适量稀盐酸
(5)若用G装置收集氧气,气体应从导管 (选填“a”或“b”)口通入。
2.实验室现有高锰酸钾,块状大理石,稀盐酸,棉花。
(1)装置B中仪器①的名称是 。
(2)请根据现有药品制取二氧化碳,方程式为 。制取一瓶较干燥的CO2应选择的发生装置和收集装置是 (填字母)
(3)根据现有药品反应制取O2,选用E装置收集O2的原因 。
(4)实验废液不能直接倒入下水道,取少量制备CO2后的废液于试管中,加入 (选填“紫色石蕊溶液”或“无色酚酞溶液”),溶液变红,则溶液显酸性。
3.下图装置常用于实验室制取常见的气体:
(1)仪器①的名称 。
(2)若用装置A和E制取氧气,写出相关的化学方程式 ,用E收集氧气,当 说明已经收集满氧气。
(3)若实验室制取氢气,应选用的发生装置是 (填字母,下同),该装置的特点 ,若用F装置收集氢气,气体应从 (填“a”或“b”)端导管导入,若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体,瓶中应盛放的试剂是 (填化学式)溶液。
4.如图为实验室常用仪器和实验装置示意图,根据题意回答下列问题。
(1)写出标号①的仪器名称: 。
(2)实验室用装置A制取,则选用的药品是 ,其反应的化学方程式为 。若用装置C收集,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
(3)如图装置可用来测量生成的体积,广口瓶上方残留的空气 (填“会”或“不会”)对体积的测量造成影响。
(4)实验室常用难溶块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得硫化氢气体(),同时生成。硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,可溶于水,密度比空气大。
①实验室制取时,为了控制反应速率则应选用的发生装置是 (填序号)。
②某同学用D、E、F装置组合收集。E装置的作用是防倒吸,则虚线框内最合适的装置是 (填“甲”或“乙”)。
5.实验室制取气体是一类重要的实验。根据如图回答有关问题:
(1)A装置中金属材质的仪器名称是 。
(2)实验室用A装置制氧气的化学方程式为 。用D装置收集氧气,能说明氧气已收集满的现象是 。
(3)E是化学兴趣小组设计的一套气体发生装置,关于该装置,下列说法不正确的______(填字母)。
A.该装置不适合过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制O2
B.该装置适合稀硫酸和锌粒制H2
C.该装置的优点是能控制反应发生和停止
D.使用该装置长颈漏斗下端不需要伸入到液面以下
(4)化学兴趣小组同学在装置F中加入稀盐酸和大理石制CO2,并连接压强传感器,从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(如图),下列哪幅图反映的是压强在b点时,多孔隔板处的液面情况 。(填序号)
6.同学们围绕常见气体的制取与转化开展了一次研究性学习活动,请你一起参与。
(1)写出标号仪器的名称:① ,② 。
(2)选择装置B制取氧气的化学方程式为 ;能用装置E收集氧气是因为 。制取二氧化碳可选用的装置为 (从A~E中选取,填序号),用装置F作为发生装置,关闭止水夹后,装置内气体压强 (填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)装置G中,集气瓶A内充满二氧化碳,集气瓶B内为空气,按图连接好装置,静置后分别用燃着的木条伸入集气瓶A、B中,可以观察到的现象是 。
(4)碳氧循环是人类生存的物质基础。
①绿色植物通过光合作用,将太阳能转化为 。
②近期,我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇,反应的微观示意图如下图所示。则参加反应的甲和乙的质量比为 。
7.基础实验与学科实践:基本的化学实验操作和实验设计是初中化学核心知识之一,结合以下实验装置图回答问题。
(1)实验室用图1中的B装置制取CO2,反应的化学方程式是 。
(2)登山运动员登山时常用氢化钙作为