8.1.2 第1课时 人体的三道防线与免疫-【夺冠百分百】2023-2024学年八年级下册生物新导学课时练(人教版)河北专版

2024-04-11
| 2份
| 4页
| 126人阅读
| 3人下载
山东仁心齐教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

C新导学课时练 生物·八年级(下)·RJ 第二节 免疫与计划免疫 第一课时人体的三道防线与免疫 A 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 一、人体的三道防线 【微点拔】 L.人体的三道防线 1.区分特异性免疫和非 人体防线 组成 功能 特异性免疫,一要看是 第一道防线 黏膜 阻挡病原体,杀菌、清扫异物 生来就有的,还是后天 形成的;二要看是对特 吞噬和消灭病 第二道防线 体液中的杀菌物质和 定病原体起作用,还是 原体 对多种病原体起作用。 产生 ,清除抗原,或使 第三道防线 和免疫细胞 2.免疫不总是对人体有 病原体失去 益,人体抵抗抗原侵入 2.免疫的类型 功能过强时,进入人体 (1)非特异性免疫:人体的前两道防线是人生来就有,不针对某一 内的某些食物和药物 种特定的病原体,而是对 都有防御作用,因此叫非特 会引起过敏反应。 异性免疫。 【微训练】(判断对错) (2)特异性免疫:人体的第三道防线是人体在出生后获得的,只针 1.免疫对人体是有益的, 对某一特定的 或 起作用,因而叫特异性免疫。 人体的免疫能力越强 3.抗原和抗体 越好。() 当病原体等异物进入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞可以产生一 2.抗体是在特定抗原的 种抵抗该病原体的 ,叫做抗体。引起人体产生 刺激下由吞噬细胞产 的物质(如病原体等异物),叫做抗原。 生的。( 二、免疫及其功能 【易错字】 L.概念:免疫是人体的一种 ,人体依靠这种功能识别“自己” 皮肤黏膜 胸腺吞 和“非己”成分,破坏和排斥进入人体内的 ,及人体产生的 噬细胞肿瘤屏障 损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。 2.功能 (1)抵抗 的侵人防止疾病产生。 (2)清除体内 和损伤的细胞。 (3)监视、识别和清除体内产生的 48 第八单元 健康地生活 新导学课时练) B 典题精练·突破新知 分层演练·素养提升 知识点一 免疫类型 双基过关 1.下列属于特异性免疫的一项是( 1.(2022河北保定期末)下列各项,属于第一 A,皮肤的屏障作用 道防线的是() B.唾液中溶菌酶的杀菌作用 A.吞噬细胞的吞噬作用 C.白细胞的吞噬作用 B.溶菌酶的杀菌作用 D.人患过麻疹后就不再患麻疹 C.免疫细胞清除肿瘤细胞 2.人体淋巴结内存在着大量的有吞噬作用的 D.皮肤的屏障作用 细胞,可将侵入人体的病原体吞噬消化。这 2.下列描述属于人体第二道防线作用的 种免疫属于() 是( A.非特异性免疫 B.特异性免疫 A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 C,后天性免疫 D.以上均不正确 B.血液中的吞噬细胞能够吞噬病原体 一名师点拔 区分非特异性免疫和特异性免疫主要依据 C.接种牛痘预防天花 两,点:一看是生来就有的,还是出生以后获 D.患过天花的人,不会再患天花 得的:二看是对所有病原体起作用,还是对 3.(2022昆明一模)睡液中的溶菌酶具有杀菌 某一特定的病原体起作用。 作用,与此免疫属于同种类型的是( A.得过麻疹的人不会再次得病 知识点二抗原和抗体 B.皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物 3.患过流感的人,体内能产生一种抵抗流感病 C.某些人吃鱼、虾后引起过敏 毒的蛋白质。这种蛋白质和流感病毒分别 D.器官移植引起的免疫排斥反应 为( ) 4.下列选项不属于免疫的正常功能的是( A.抗原和抗体 B.抗体和抗原 A.抵抗病原体的入侵 C.抗原和抗原 D.抗体和抗体 B.引起过敏反应 4.下列有关抗体的叙述,错误的是( C.清除体内死亡细胞 A.抗体由淋巴细胞产生 D.识别清除异常细胞 B.抗体是一种特殊的蛋白质 5.(2023北京中考)下列免疫过程,不属于非 C.与抗体有关的免疫属于非特异性免疫 特异性免疫的是( D.抗体是在病原体的刺激下产生的 A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 名师点拔 B.白细胞吞噬病菌 抗原和抗体的区分:抗原是指引起人体产生 C.某人因吸入花粉引起哮喘 抗体的物质,包括各种病原体、移植的器官、 D.溶菌酶杀死细菌 衰老死亡的细胞、疫苗等:抗体是指抗原侵 6.某市民在患甲流后,在某医院积极治疗,痊 入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该 愈后经检测体内已无甲流病毒且有大量抗 抗原的特殊蛋白质。 年4量 体产生,其体内产生抗体是( 490 C新导学课时练 生物·八年级(下)·RJ A.特异性免疫 B.非特异性免疫 素养提升 C.自然免疫 D.三种免疫都有 10.(核心素养·操究实践)下图为免疫产生过 7.下列有关抗体的叙述,错误的是() 程的实验探究示意图。请据图回答下列 A.抗体是由淋巴细胞产生的 问题: B.抗体是一种蛋白质 C.一种抗体能消灭多种抗原 取活的肺炎 死亡 双球菌注人 D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 8.(易错题)以下四项是课堂讨论时,某小组汇 取用热水杀死的 总

资源预览图

8.1.2 第1课时 人体的三道防线与免疫-【夺冠百分百】2023-2024学年八年级下册生物新导学课时练(人教版)河北专版
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。