内容正文:
第七单元生物圈中生命的延续和发展
新导学课时练)
第四节人的性别遗传
A
自主学习·预习新知
知识梳理
导学园地
一、男性和女性染色体的差别
【微点拨】
1.性染色体:男女体细胞中都有一对染色体与
有关,称为性
1.并非人体所有的体细
染色体。
胞中都有23对染色
2.男性和女性染色体的异同
体,如成熟的红细胞和
(1)男性体细胞中的这对性染色体分别是
染色体和
血小板中没有染色体
染色体,女性体细胞中的这对性染色体都是一样的,都是
2.男孩的X染色体一定
染色体。
来自其母亲,Y染色体
(2)男性体细胞中的两条性染色体形态
,女性体细胞中的
一定来自其父亲;Y染
两条性染色体形态
色体只在家族男性上
二、生男生女机会均等
下代之间传递。
1.图示
【微训练】(判断对错)
父亲性染色体:X)产生精子
1.父亲的Y染色体只会
传给儿子,不会传给女
母亲(性染色体:XX产生卵细胞
儿。()
生殖细胞受精卵
子代性别
2.胎儿的性别是在受精卵
2.含有
性染色体的精子和卵细胞结合形成的受精卵,将
形成时决定的。()
来发育成女孩;含有
性染色体的精子和卵细胞结合形
【易错字】
成的受精卵,将来发育成男孩。因此,生男生女的机会是均
性别
等的。
2.2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以大熊猫
B
典题精练·突破新知
为原型进行设计创作。大熊猫体细胞中有21
知识点一男女染色体的组成
对染色体,性别决定与人类相似。雌性大熊
1.(教材链接)某家庭二胎生了一个男孩,这个
猫正常卵细胞的染色体组成为()
孩子体细胞内染色体组成为(
A.20对+X
A.22条+X
B.20条+XX
B.22条+Y
C.21条+X
C.22对+XX
D.20条+X
D.22对+XY
210
C新导学课时练
生物·八年级(下)·RJ
名师点拔
分层演练·素养提升
性别
男性
女性
22对常染色体+
22对常染色体十
体细胞
一双基过关
XY
XX
1.(2022青海中考)为积极应对人口老龄化,
精子:22条常染
生殖
卵细胞:22条常
色体+X或22条
改善我国人口结构,国家提倡适龄婚育,优
细胞
染色体十X
常染色体+Y
生优育,允许一对夫妻可以生育三个子女。
某对夫妇已生育2个男孩,若他们再生一个
知识点二
生男生女机会均等
孩子,是女孩的概率为(
3.下列图示,能正确表示生殖细胞中染色体和
A.25%
B.50%C.75%D.100%
基因组成的是(
2.精子中含有的性染色体有
种(
)
A.1
B.2
C.3
D.4
3.下图为某人的体细胞染色体组成示意图,其
①
②
③
产生的生殖细胞中染色体的组成为(
A.①和②B.①和④C.②和③D.③和①
4.下列有关性染色体及性别比例的叙述,正确
K水Kgg农R
的是(
)
开民北华华
1011
12
13
14
15
好共日
A.只有卵细胞含有X染色体
1718
19
21
K
B.男性体细胞中不含X染色体
A.22条常染色体+XY
C.新生儿男女比例,理论上应为1:1
B.22条常染色体十X
D.女儿体细胞中的X染色体只能来自母亲
名师点拔
C.22条常染色体+X或Y
1.图解
D.22条常染色体+Y
生殖细胞
受精卵发育成新个体
4.胎儿的性别决定是在(
男
产生精子
⑧
(XX)
+女孩
A.胎儿生殖系统形成时
①
(XX)
→女孩
B.胎儿发育时
女产生卵细胞(
⑧
(XY)
+男孩
C.受精卵发育时
性
(XY)
→男孩
D.精子和卵细胞结合形成受精卵时
性染色体遗传规律:父亲总是把Y染色体
5.江豚的性别决定方式与人类相似,其体细胞
传给儿子,把X染色体传给女儿。
内有22对染色体,则雄性个体产生的正常
2.解读
精子的染色体组成为(
X精子与卵细胞结合形成的受精卵XX发育
A.21对+XX
成女孩,Y精子与卵细胞结合形成的受精卵
B.22条+X
XY发育成男孩。所以,XX:XY=1:1,生
C.21条+X或21条+Y
男生女的机会均等。
D.21条+X
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第七单元生物圈中生命的延续和发展
新导学课时练
6.(名师原创·角度创新)一群亚洲象从西双
关于实验的叙述,错误的是(
版纳“离家出走”一年多,该事件引起了广
A.实验中共需30枚白围棋子,10枚黑围
泛关注。亚洲象的性别决定方式与人类相
棋子
同,雄性亚洲象1个成熟白细胞、2个肌肉
B.从纸盒中抓取棋子时应当做到随机性
细胞、2个精子中含有的Y性染色体最少
C.每次取完棋子并记录后,需要将棋子放回
有几个()
去,摇匀后再取
A.1个B.3个C.4个D.2个
D.每个小组模拟实验得到的数据都能说明
7.(2023湖南中考)现代遗传学认为,染色体
生男生女的比例是1:1
是遗传物质的主要载体。下图为唐氏综合
一素养提升
征(又叫21三