内容正文:
第十八章
平行四边形
新导学课时练5
河北中考特色题型一与四边形有关
类型一
与四边形有关的命题证明
在等腰/ABD中,OB-OD.
1.(2023石家庄三模)如
'.AO1BD,即AC BD.
图,证明矩形的对角线
乙:证明::AB-10,OA-6,OB-8,10
相等,已知:四边形AB-
8+6..'AB-OB+OA.
CD是矩形,求证;AC一BD.以下是排乱的
'△AOB是直角三角形,
证明过程:①..AB=CD,ABC=DCB;
.'.AC1BD.
②:BC=CB;③·.四边形ABCD是矩形;
下列说法正确的是(
④..AC-DB;..△ABC△DCB
A.甲的证法正确,乙的证法错误
甲的证明顺序是:③①②④
B.甲的证法错误,乙的证法正确
乙的证明顺序是:②①③④
C. 甲、乙的证法都正确
)
则下列说法正确的是
D.甲、乙的证法都错误
A.甲和乙都对
B.甲和乙都不对
类型二 四边形与尺规作图
C.甲对、乙不对
D.乙对、甲不对
4.(2023河北中考)综合实践课上,嘉嘉画出
2.(2023衡水武邑二模)如图,在四边形ABCD
△ABD,利用尺规作图找一点C,使得四边
中,AB-AD,AC BD.垂足为O.OA=OC
形ABCD为平行四边形.(1)~(3)是其作图
求证:四边形ABCD是菱形.
过程.
证明:.AC BD.OA-OC.
(1)作BD的垂直平分线交BD于点O
.'.BD是线段AC的垂直平分线.
(2)连接AO,在AO的延长线上截取OC-AO
........
(3)连接DC.BC.则四边形ABCD即为所求
D
1
C
“.AB-AD.
'.AB-BC-CD-AD.
·四边形ABCD是菱形
B
其中,“.....”表示的是
(1)
(2)
A.BC-CD
2
B. AB-BC
C.AB-BC.AD-CD
D.OB-OD
(3)
。_
3.(2023廊方期末)对于定理;菱形的两条对角
在嘉嘉的作法中,可直接判定四边形ABCD
线互相垂直,甲、乙两位同学
为平行四边形的条件是(
-
的证明方法如下:甲:证明:
A.两组对边分别平行
.四边形ABCD是菱形,
B.两组对边分别相等
*AB=AD.OB-OD
C.对角线互相平分
'.八ABD是等腰三角形
D.一组对边平行且相等
新导学课时练
数学·八年级(下)·R
5.(2023保定雄县期中)如图1,在/ ABCD
A.①②都正确
B.①错误,②正确
C.①②都错误
中,AD AB,ABC为钝角.要在对边BC,
D.①正确,②错误
AD上分别找点M,N,使四边形ABMN为
8.如图,依据尺规作图的痕迹,计算a二_
菱形,现有图2中的甲、乙两种用尺规作图
确定点M.N的方案,则可得出结论(
)
D
{C
图1
类型三
四边形与图形变换(平移、剪拼等)
###。##
9.(2023沧州吴桥校级模拟)一次实践探究课
上,老师让同学们用四张全等的含30{}角的
#MC
直角三角形纸片拼成一个四边形,下列拼成
方案甲
方案乙
的四边形中,不是菱形的是(
)
图2
A.只有甲正确
B.只有乙正确
C.甲、乙都不正确
D.甲、乙都正确
6.(2023邢台期中)现有一张平行四边形ABCD
。
纸片,AD>AB,要求用尺规作图的方法在
边BC,AD上分别找点M.N,使得四边形
AMCN为平行四边形,甲、乙两位同学的作
C
法如图所示,下列判断正确的是(
)
。
过甲
10.(2023石家庄新华区校级期末)一节数学课
上,老师展示了如下问题:如图,两个完全
相同的直角三角尺ABC和DEF,其中
A.甲对、乙不对
B.甲不对、乙对
/ACB= /DFE=90*,AC>BC,AC.DF
C.甲、乙都对
D.甲、乙都不对
都在直线/上,固定三角尺DEF,将三角尺
7.(2022唐山乐亭期末)如图1:直线//1。,直
ABC从图示位置开始沿射线DA移动,甲、
线/。分别交直线/,/。于点A,B.小嘉在图1
乙、丙、丁四位同学分别给出了关于四边形
的基础上进行尺规作图,得到如图2,并探穷
AEDB的说法:
得到下面两个结论;
甲:一定是平行四
①四边形ABCD是邻边不相等的平行四
边形;
边形;
A(F)
乙:不可能是矩形;
DC/
②四边形ABCD是对角线互相垂直的平行
丙:可能是菱形;
四边形,下列判断正确的是(
)
E
丁,可能是正方形;
则说法不正确的是(
,
A.甲和丙
B.乙和丙
C.只有丁
D.乙和丁
图1
图2
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第十八章
平行四边形
新导学课时练5
11.(2023保定高碑店期末)如图,△ABC和
13.(2023石家庄三模)现有一四边形ABCD.
△ACD是两个完全相同的三角形,AB
借助此四边形作平行四边形EFGH,两位
CD,BC=AD,将△ACD沿直线/向右平