内容正文:
思维寻图学语文医爆六年级·下册
综合性学习:奋斗的历程
1毛主席在花山
毛主席,是中华人民共和国成立以来的第一任领导人,作为一国领袖,他建立过丰功伟
绩。除此之外,他无时无刻不心系百姓的人民情怀,也使他无论生前还是身后都赢得了人民
的尊敬和爱戴。接下来我们来了解一则发生在毛主席与花山群众之间的故事吧!
★仔细阅读文章,说说文中写了关于毛主席在花山的几件事?体现了他怎样的品质?并标出
对应段落,将下面的思维导图补充完整。
毛主席转移到花山(1)】
请群众回来碾米(2~4)
毛主席在花山
③
1
2
全题服括
课文记叙了毛主席在花山村的三件事,表现了毛主席对群众的关心、体贴、爱护,
以及深入群众、和群众打成一片的优良作风。
课外拓展:毛主席词作
忆秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
G80
第四单元
2十里长街送总理
敬爱的周总理是一个伟大的无产阶级革命家,从中华人民共和国成立起,就一直担任政
府总理。他以崇高的品格博得了人们的敬爱。1976年1月8日,周总理因病逝世。对此,
祖国人民感到无尽的悲痛以及深深的不舍和怀念。接下来我们就来看看首都人民是如何送别
周总理的吧!
★仔细阅读文章,说说课文是按照什么顺序来写的?都写了人们送别总理的哪几件事?体现
了他们怎样的心情?将下面的思维导图补充完整。
焦急
等灵车(1)】
①
十里长街送总理
望灵车(2-3】
爱戴、怀念
③
2
主题橱括
本文记叙了敬爱的周恩来总理的灵车经过北京长安街时,人们等灵车、望灵车、
送灵车而不肯离去的感人情景,表现了周总理逝世后人们的悲痛心情,表达了人们对
周总理的无比敬仰和深切怀念之情。
课外拓展:周恩来总理的名言名句
(在我死后)把我的骨灰撒到江河大地去做肥料,这也是为人民服务。活着
为人民服务,死后也要为人民服务
81日
思维导图学语文医六年级·下册
飞夺泸定桥
3
1935年5月,北上抗日的红军来到大渡河边。这里水流湍急,只有一座铁索桥可以通过,
但敌人为了阻止我军北上,对此严防死守,而能否及时渡过大渡河,对红军至关重要,不仅
关系到红军的生死存亡,还关系着中国革命的前途和命运。接下来就让我们一起来看看红军
战士们是如何与敌人抗争,并顺利完成任务的。
★仔细阅读文章,说说课文都写了关于红军“飞夺泸定桥”的哪些内容?体现了他们怎样的
精神?将下面的思维导图补充完整。
必须夺桥
起因(1)
接到命令
①
飞夺泸定桥
经过(2-7)
不畏艰险、勇往
直前的大无畏精神
②
④
3
住题概括
本文按事情发展的顺序记叙了红军“飞夺”泸定桥的经过,重点写了红军抢时间、
攻天险两个方面的内容,塑造了红军战士的英勇形象,表现了红军战士不畏艰险、勇
往直前的大无畏精神。
课外拓展:关于红军长征的词作
清平乐·会昌
毛泽东
东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。
会昌城外高峰,颠连直接东溟。战士指看南粤,更加郁郁葱葱。
G82
第四单元
4
狱中联欢
同学们,你们知道吗?我们现在的美好生活都是无数个革命先辈用自己的鲜血换来的。
没有他们,就没有新中国,就没有现在国家的和谐与富强。
在解放战争胜利的前夕一1949年元旦,有一群革命先烈仍旧在狱中经受敌人的迫害
和折磨。但是他们没有丧失斗志,没有意志消沉,他们在敌人的狱中举行了别开生面的联欢会,
庆祝全国范围内革命的胜利。接下来让我们跟随课文来感受他们的革命乐观主义精神吧!
★仔细阅读文章,说说课文都写了革命先烈在狱中联欢的哪些场景?体现了他们怎样的精
神?将下面的思维导图补充完整。
扭秧歌
狱中联欢
②
和革命乐观主义精神
生题微括
本文讲的是被关押在集中营的革命者们,巧妙地利用庆祝新年的机会,欢庆革命
在全国范围内取得的伟大胜利,表现了随时面临死亡威胁的共产党人坚定的革命信念
和革命乐观主义精神。
课外拓展:《红岩》
《红岩》是以解放战争胜利前夕为背景写的一篇长篇小说。当时,国民党反
动派的最后营垒重庆已处于黎明前最黑暗的时期,盘踞在这里的国民党反动派把
不少革命者都投入到集中营里。小说内容的主要部分是革命者在集中营里的斗争。
原地下党员甫志高叛变,给党带来很大的损失,许多同志因此被捕,其中包括小
说的主要人物江姐、许云峰。江姐在狱中受到敌人各种酷刑的折磨,但她宁死不
屈,以顽强的意志反击了敌人,保卫了党组织。许云峰是一个更加成熟的政治家、
革命家,在敌人的审问面前镇静自若,用自己的智慧和战斗经验把敌人的“牛鼻
子”牵在自己手里,他变被动为主动,彻底打乱了敌人的部署。随着解放军的逼
近,敌人进行疯狂的报复,杀害了许云峰和江姐。
这部作品以惊心动魄的斗争画面和崇高的革命精神震撼了广大读者的心,获
得了广泛的好