内容正文:
哈尔滨市第六十九中学校2023-2024学年度下学期
八年级语文学科3月学科活动
命题人:贺雯 审题人:印喜东
一、积累与运用(共28分)
阅读下面文字,完成下面小题
在偏僻的山村里,有一条清澈的小溪,皎洁的月光洒在水面上,一切都显得那么恬静。我站在岸边,倾听潺潺的溪流声,感受大自然的渺远与神秘。突然,远处传来一阵悠扬的歌声,原来是孩子们在蹿掇着进行水上表演。他们一个个跃入水中,畅快地凫水,动作矫健如鱼,让人探为观止。然而,一声呼喊,让欢声笑语嘎然而止,原来是妈妈催促孩子们快些归家啦。
1. 上面语段中加点字注音完全正确的一项是( )
A. 偏僻(bì) B. 皎洁(jiāo) C. 潺潺(cán) D. 渺远(miǎo)
2. 上面语段中加点词语没有错别字的一项是( )
A. 恬静 B. 蹿掇 C. 探为观止 D. 嘎然而止
3. 对下列病句修改不正确的一项是( )
A. 中国航天员将在太空站生活大约6个月左右。(删去“大约”或“左右”)
B. 由于采用了科学的复习方法,他的学习效率有了较大幅度的改动。(将“改动”改为“改变”)
C. 课本剧演出之前,我们要分配角色,选择剧本和做排练。(将“分配角色”和“选择剧本”调换位置)
D. 时代的进步要求人们开阔的视野,创新的思维。(在“人们”后加“具有”)
4. 下列加点词语使用有误的一项是( )
A. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫的叫声也都销声匿迹。
B. 他自认为做得天衣无缝,可还是被警察发现了。
C. 在地球上温带区域里植物荣枯,年年如是,周而复始。
D. 到处呈现一片衰草连天景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
5. 下列有关文学常识和名著阅读的表述,正确的一项是( )
A. 《社戏》是鲁迅先生写的一篇回忆童年生活的叙事散文。
B. 《小石潭记》作者柳宗元,字子厚,宋代文学家。
C. 《诗经》是我国第一部诗歌总集,常用赋、比、兴手法。
D. 《经典常谈》是介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物,作者叶圣陶。
6. 下面的情境中,语言表达最准确得体的一项是( )
【情境】因防疫需要,同学们必须在家上网课。这天,到了做眼保健操时间,班主任老师在检查学生做眼保健操的情况时,发现有的同学没有打开摄像头。班主任老师想要求没打开摄像头的同学打开摄像头,班主任老师说:
A. “做眼操了,有的同学摄像头怎么没打开?家长在家吗?在家的话看着点你家孩子,他眼睛坏了,你哭都来不及。”
B. “摄像头没打开的,人在吗?别以为我发现不了。马上打开摄像头!要是不听话,返校后看我怎么收拾你。
C. “上网课眼睛更容易受到伤害,而做眼操对保护眼睛很重要。请没打开摄像头的同学打开摄像头,老师想知道你是不是在认真、规范地做眼操。”
D. “同学们,上网课对我们眼睛损害较大,认真做眼操有利于保护我们的眼睛。请同学们做眼操时,一定要闭上眼睛,动作要规范,注意跟住节奏。”
7. 依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )
水是生命的摇篮,同是文化的摇篮。它波澜壮阔,它深不可测,它温柔恬美,它韧中有刚。水嬉戏于清澈小溪, ;水澎湃在蔚蓝大海, ;水静默在如镜湖面, 。水是王维的“清泉石上流”、水是李白的“奔流到海不复回”、水是杜甫的“不尽长江滚滚来”。水是庄周的哲学、是东坡的感悟,还是余光中的乡愁。
A. 一路欢歌笑语 形成惊涛骇浪 制造风情无限
B 一路欢歌笑语 制造风情无限 形成惊涛骇浪
C. 制造风情无限 一路欢歌笑语 形成惊涛骇浪
D. 制造风情无限 形成惊涛骇浪 一路欢歌笑语
8. 在主持词中巧用诗文是一个主持人必备的技能,请你将下面内容补充完整。
诵读经典诗文,跟随诗人的脚步一起领略美景,与孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中共赏“(1)气蒸云梦泽,______________。”的洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。
诵读经典诗文,聆听诗人跨越时空的千古咏叹。在《蒹葭》的秋水盈盈里,我们体会到“(2)蒹葭苍苍,______________。”的几度悲凉,几多怅惘;“(3)______________,悠悠我心。纵我不往,(4)______________?”(《子衿》)由爱意转为了幽怨之情;出自《关雎》用“求之不得,(5)______________。”来表现因为求而不得而日夜的思念之情;而王勃在《送杜少府之任蜀州》中送别友人时,则劝诫友人“(6)______________,(7)______________。”慰勉友人真挚的友情,可以克服空间的阻隔,消除孤独的苦闷,足以见其乐观豁达的襟怀。
二、阅读(共42分)
(一)(共9分)
阅读《桃花源记》,完成下面小题
晋太元中,武