河北省邢台市威县威县第五小学2023-2024学年五年级下学期4月期中科学试题

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2024-04-11
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■ ■ 2023一2024学年度第二学期完美测评2 二,我是公正小法官。(说法正确的打V~,说法情误的打“%”)(12分】 五年级科学(戴教版) 1,雨和雪的形成军需要大量的水蒸气。 温解提示:1.本试卷共4页,总分50分。 2.形截抄洲的沙石往往都比较光滑。 2。答卷前德密封战左侧的项目填写清整。 王当茶一地区连降暴再时,常会突发山供,泥石流等。 () 3答案须用蓝色、黑色钢笔戏圆珠端书写。 亲爱的网学们,珠觉得我们的科学课有随吗?扣体同序们已经学到了不少加 4水的冲副、搬运作用与水流速度有关。 识。陕来世验一下你的学习处果吧,老师相信休能行别 5.地表形态的改变往往是多种力量共同作用的结果。 () 题号 二 四 五 总分 6.地球上的水从来不是静止不动的。面是处在不断地循环运动中,《) 得分 ?.雾其实就是水蔬气。 8刮风的时候,水墓发的要供一些。 一、我填的准又快。(20分) 1,黄土高原植鼓减少的原因主要是人类生产建设中对( )的废坏。 9.夏单空气潮程,水分充足,更容易形成雾: 2两水在地表流动时,一部分土壤被带走了,这就是( 10.在自然界中,冰,水,水数气是水的三种不问状态。 3.降雨量大小、地势的( )以及植被覆藿率都会影响地表被雨水改变 山.在农作物上覆盘甜轩或塑料薄模可以萄止霜的危害。 12!露和霜都是由空气中的水涨气在气温降低时形成的。 () 的程度。 三、火最金睛。(把正确客案的字母填在括号里)(10分) 4.在河水流功过程中,若石受到水的搬运和相互础撞、()面形成了卵石。 .过王 1,用推把推过地后,地表残留的水会清失,这种现象是()。 5.自然界的洪水具有( )和搬运作用。 西 A.幕发 B吸收子 6绿化沙液。退( )还林、绿化荒山等挥有利于保护地表。 2在降语过程中如果温度过低,就会形成()。 ?.人类对地表的破坏使得水土( )越米越严重。 只计销有 共A.冰霜 B雪 &冰变成水需要(》热量。 3大河中央由()堆成的“小鸟”就是沙洲。 9.水蒲气在高空遇冷变成小水病或小冰品,当达到一定数量时便形成( A.沙石 B韩土 10空气中的水蒸气在低空遇冷就会形成( 五年接科学物(数版)第【页共4页 五年级科学必(数教版)第2氧共4冥 扫描全能王创建 ■ ◆ ■ ■ 4海南岛终年不下雪是因为祖度高,水蒸气( ③在铁盘中放人冰,把铁盘政在烧林口上,空8必一四 A无法形成小冰晶 且.都藻爱掉了 ④点燃酒精灯,待烧杯中的水沸后,观家烧杯中出现的现象:过一会儿后, 三河道中()的地方客易形成沙洲。 继续观察烧杯中出现的现象。 中04特共造京下:标 A,水流潮急 R水流平银 1实中,先观察到的现象是烧杯中有“云雾“出现。形成的“云雾“ 6,赛冷的冬天张嘴哈气,喻边会出现“白气,这个现象是(】小。1 山“是或不是”)水满气,过一会儿观察到的现象是烧杯中有落下。 A疑结 w:得1B:蒸发:行 2。在实验中,冰块起的作用是 7.露出现的时候。天气都比较冷,空气也比较山1 3在这个试险中水发生了包次形态变化 世溶 A.阁湿 B.干操的2什》+ 4根据实验推葡唐的形最过程:地面上的水燕发到空中,在高空中 形成 &寒冷的冬日早晨,我们在室内的窗户上会看到一层冰花,这是(》, 大量的小水滴,当小水滴足够大时,就会掉下来,从而产生雨。 A等 1中箱,r4然行” 五、应用与拓展。(4分) 9.“露从今夜白,月是故乡明”中的夜是《》的夜晚: 某科学小组进行“地表环境问题的调查过很中发现,有的村民在种植农作物 A秋天 ·为1N一B冬天点卡:11 的过程中,大量使用化泥和农药。请你参与完战相关任务。 10.寨冷冬天的早是户外停放的汽车挡风玻璃的(,)会出现一层白霜。 1.长期大量使用化配和农药会使土壤 质藏下降, A.内表面,m外B外表面 合火三 影响农作物的生长。 四、探究与发规。(4分力卡1山1 2.为此,科学小组的同学们确定了“合理使用化肥和农药”的宜传主题,拟向材 如图是模拟雨的形成的实验:请认武观察并完成相关可愿。 民宣传。请你为他们提供2个宜传方式。 实眸材料:冰块、候盘、三脚架、大烧杯、石棉网、酒精灯。水等。 ① @ 3.请你向村民提出一个建议: 方法步骤: 铁 4,生活中依坏地表环境的现象还有:① ② ①将石棉网放在三脚聚上。 石棉网 小朋友。化患酸完了,头秋养整查喻/ ②在烧杯中鲜人的五分之一的水。将烧杯放在石绵同上。 五年科学里(凳批做)第3页共4页 五年级科学②(量数板)第4页共4氧 扫描全能王创建2023-2024学年度第二学期完美测评② 五年级科学(冀教版)参考答案 一、我填的准又快。 1. 植被 2 3. 填度 4. 摩擦 5. 冲剔 6.群 7. 流失 9.云 8..吸收 10.雾 二、我是公正小法官。 1.

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