内容正文:
第七课 会话 ボランティア 课文 山の掃除
1. 教学目标
1 通过学习能对志愿者服务有所了解
2 学会表示愿望,询问,提议的交际表达
3 通过本课学习,掌握生词和语法的使用
二.教学内容:
1.交际表达
愿望:ぜひ~たいです。
询问:~を知っていますか。
提议:Vましょう。
2.新出单词(重点)
ボランティア やる なる 大人 ぜひ しる 集まる 降りる
拾う 汚い 嫌 通る そして 捨てる 疲れる 無くなる
やる:仕事をやる サッカーをやる りんごをやる
なる:この木は大きくなる 子供が大人になる 野菜が好きになる 医者になる
ぜひ:ぜひ日本に行きたい ぜひうちへ遊びに来てください
知る:知っています 知りません
降りる:山を降りる 電車を降りる
通る:バスが家の前を通る 船が通る
疲れる:体が疲れる お疲れ様でした
無くなる:お金がなくなる スーパーで傘が無くなる
3.文法:
① Vている
(あ)表示反复或习惯性的动作,行为。常与频率副词,名词呼应。
注意:ている表示正在进行的动作,动词必须是持续性动词
表示反复或习惯性的动作时,动词可以是短时间或瞬间完结性动词。
例: 父は毎日新聞を読んでいます。(習慣)〇
父は毎日新聞を読みます。(習慣)〇
北京行きの飛行機は一時間に1便飛んでいます。(反复)
父は先週の日曜日から毎朝新聞を読みます。✖
練習:田中每天喝很多牛奶。_________________________________________
(い)接在瞬间动词后,表示动作,作用的结果状态。“行く、着る、来る、はく、始まる、
持つ、知る…”
例:会議はもう始まっています。 会議はまだ始まっていません。
あの犬はもう死んています。
練習:夜も遅いので、教室の電気がもう消えて____。
他还没结婚。_________________________________________
② A1くなる/A2になる/Nになる(变得…;成为…)
表示事物变化的结果。
例:昨日から暑くなりました。
李さんは来年大学生になります。
練習:1我将来想成为有钱人(将来:将来しょうらい 有钱人:お金持ち)。
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2这个问题变复杂了。
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③ NでNがある 「(場所)で(事件、活動など)がある」
表示某处举行某活动或事件的意思。ある在此处为举行、发生之意。
例:今週の日曜日、明光中学でサッカーの試合があります。
・体会以下句子区别:
日本に富士山があります。
日本で地震がありまし
練習:1图书馆的南边有体育馆。
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2昨天,学校发生了火灾。(火灾:火事かじ)
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④ Sから(表原因,因为…)
文1 + から,文2。表示原因,理由。前因后果。
例:暑いですから、窓を開けましょう。
練習:因为昨天天气很好,所以我和小王去郊游了。
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⑤ Vてから
「…てから」表示前后动作的先后关系,做完前项,再 做后项。“…之后”。意志支配。在句子中只能使用一次。て用于客观叙述动作的先后顺序,可在句子中使用多次。
例:李さんは宿題をしてから