内容正文:
题型10 故事情节类题型
题型概述|模板构建|真题试炼
识
中考·题型概述
考什么
(题型特点)
怎么考
(考查方向)
问什么
(常见设问形式)
“故事情节类题型”主要有填空题、表格题、简答题,题干中多会出现“情节”一词。可分为两种:一种是直接概括故事情节,另一种是欣赏故事情节、分析情节的作用,难度较大,还需要根据情节所处的位置来进行分析,进而确定其作用。此种试题出现频率相对不高。
“概括梳理故事情节”是中考小说的必考考点,主要考查“写了什么”的问题。小说情节是整体感知文章的起点,也是小说命题的出发点,这类试题要求考生从材料中提取出符合要求的内容,并把相关文字材料的共同点归结在一起,用简明扼要的语言概括性地表达出来,难度较大。
1.请以××为线索,概括故事的主要情节。
2.根据提示,概括补充相关情节。
3.作者围绕××写了哪些事情?请简要概括。
4.小说关于××情节安排很有特色,请作简要分析。
5.本文情节“构思精巧,扣人心弦”,请结合作品内容分析这一特点。
6.梳理小说情节,将下面表格补充完整。
善
总结·模板构建
模|板|构|建
模板01 故事情节
描述方向
答题要素
答题术语
概括情节
根据结构
(序幕)开端、发展、高潮、结局(尾声)
根据场面
结构相同的词或短语
根据线索
结构相同的词或短语
情节作用
开头部分
总领全文;照应标题,呼应下文;引出下文,为后文作铺垫;开门见山,直入主题;欲扬先抑;对比衬托;渲染气氛,奠定基调;埋下伏笔;设置悬念,引起阅读兴趣。
中间部分
过渡(承上启下);由××到××(由叙述转向议论,由写景转向抒情……);为下文××作铺垫(为议论、抒情作铺垫);推动情节的发展;照应;总结上文;呼应前文。
结尾部分
卒章显志,点明中心;戛然而止,回味深长;点明题旨;深化主题;照应前文,结构严谨;升华感情,照应开头,响应前文,画龙点睛;言有尽而意无穷;以小见大。
『典型问答』
1.小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化,讲述了一个曲折的故事。试根据下面的提示,从不同角度梳理课文的故事情节。
开端→发展→高潮→结局(情节)
原因→结果(逻辑)
期待→破灭(心理)
悬念→结局(技巧)(九年级上册第16课《我的叔叔于勒》“思考探究”第一题)
2.(2023·湖南长沙·中考真题)阅读下面的文章,完成小题。
圆满
①连接边陲的铁路终于全线贯通,首发列车命名为“圆满号”,首发通车日定在今天,农历八月十五中秋节。
②报社要推选一位随行采访记者,采访的话题定为“讲述你心中最圆满的‘圆满’故事”。报社的同事们不约而同地把目光投向了柳菡,因为这条铁路线从修建到贯通布满了柳菡采访的足迹,也蕴含了柳菡太多太多的思念和牵挂。
③车厢里洋溢着祥和与喜气,八月十五还在旅途中的人一定是奔着团圆而去的。
④坐在柳菡对面的,是一对新婚燕尔的小夫妻,一杯奶茶也要你一口我一口地喝,喝得柳菡都有几分羡慕,也勾起了她的落寞。今天,原本是柳菡和大明订婚的日子,可是……
⑤柳菡调整状态,笑着提出了采访的问题。新娘指着新郎笑盈盈地说:“有了他,我就圆满啦!”新郎虽有些腼腆,但表白爱情毫不含糊:“你就是我的整个世界!”幸福的表白仿佛让空气充满了甜蜜的味道。
⑥坐在柳菡旁边的是一对父子,父亲嘴角挂着藏不住的笑意。听了柳菡的提问,父亲乐呵呵地说:“我家伢子呀,圆了我的梦啦!考上了博士咧,咱刘家的第一个,也是咱村里盘古开天地后的第一个咧!儿女争气,这就是咱老刘家的圆满咧!”柳菡和邻座都被这位父亲的这份自豪感染了。
⑦坐在前排靠窗位置的是一位端庄优雅的中年女士,脸上的表情略显忧郁。柳菡有些好奇,简单地自我介绍之后,便提出了采访问题。中年女士好像被这个话题触动了心事,沉默了一会儿,说道:“唉……母亲健在的时候,我总以为来日方长,有的是时间去孝顺母亲,谁知道一错过就是一辈子……我期盼的圆满就是一家人能围坐在一起,父母健在,孩子安好,一桌团圆饭香气四溢。”说着,她的眼眶泛着泪花。
⑧柳菡也被深深触动,是呀,幸福和美的天伦之乐,就是一份最朴素的圆满。她又何尝不期盼这样的圆满呢?她和大明相聚的日子屈指可数。今年的探亲假,大明也因为执行任务而没有回来。
⑨“姐,你在这里呀!我就料到你会乘坐‘圆满号’。”一位帅气的乘务员笑着立在她身旁。“小满,怎么是你?”柳菡惊讶地站起来,“姐是来采访的。今天,你又当班?”小满是柳菡的邻居,也听说了柳菡今天订婚延期的事。
⑩“看你这精气神十足,讲讲你的‘圆满’故事。”柳菡朝他胸前佩戴的“青年先锋标兵”的徽牌竖起了大拇指。小满调皮地挺了挺胸,说:“姐,这你还看不出吗?我现在不就是一个