《小数的初步认识》（课件）-2023-2024学年三年级下册数学青岛版

小数的初步认识 ——探究小数的应用及价值 REPORT BUSINESS 花店是美丽幽雅的场所，花艺是花店的灵魂。美丽的花儿为人们传播着各种各样的情感， 鲜花店有各种漂亮的鲜花，有郁金香、菊花、玫瑰、满天星、剑兰，各种各样的鲜花真是漂亮极了，这么多鲜花你都认识吗？鲜花中又蕴含什么样的数学奥秘呢？我们一起来探究一下怎样用小数表示花儿的高度，怎样用小数表示花儿的价格吧！ 鲜花店有各种漂亮的鲜花，其中满天星的高度是0.1米， 想一想，0.1米有多长？ 你能用分数和小数表示4分米、5分米、7分米吗？ 活动一： 合作探究： 开动脑筋 1.分数与小数是怎样互化的？ 2.长度单位、货币单位的转化怎样用小数表示?用小数表示数的好处是什么？ 把1米平均分成10份，每份是 米，就是0.1米。 0.4米就是（ ）米，0.5米就是（ ）米，0.7米就是（ ）米（用分数表示） 小组展示 小数是分数的另一种表现形式，一位小数可以用分母是10的分数来表示，两位小数可以用分母是是100的分数来表示。 小练笔：小数与分数互化 0.7=（ ） 0.6=（ ） =（ ） 0.28=（ ） 0.57=（ ） =（ ） 活动二：改写花卉价格 鲜花店有各种漂亮的鲜花，其中郁金香 6 元 5 角一枝，菊花 3 元 8 角一枝，玫瑰 2 元 5 角一枝，满天星 6 角一枝，剑兰 2 元 6 角一枝。 要求： 1.先自主进行价格的改写，并完成活动二表格。 2.组内交流，并总结改写的方法，做好展示准备。 原来价格 改写后 6元5角 （ ）元 3元8角 （ ）元 2元5角 （ ）元 6角 （ ）元 2元6角 （ ）元 合作探究： 小组展示 : 6 + 0.5 = 米 6.5 ＋ 6 5 6 0 . 5 . 元 角 方法二： 6元=60角 60角+5角=65角 65角=6.5元 总结：角化为元，分米化为米，厘米化为分米时，小数点向前移动一位。 5 角= 元=0.5元 方法一： 小练笔： 【基础达标】 7分米=（ ）米 4分米=（ ）米 10厘米=（ ）米 6角=（ ）元 1元9角=（ ）元 8分=（ ）元 【能力达标】 小明有9元2角钱，小丽比小明多5角，小丽有多少元钱？ 活动三：制作花卉单价表 开动你的小脑筋，帮鲜花店制作一个花卉单价表吧！ 活动要求： 1.根据价格的改写，填写花卉单价表 2.解决上面两个问题并小组讨论，做好展示准备 （1）一枝郁金香比一枝剑兰贵多少？ （2）要买一枝玫瑰和两枝郁金香一共需要花多少钱？ 合作探究： 小组展示： （1）一枝郁金香比一枝剑兰贵多少？ （2）要买一枝玫瑰和两枝郁金香一共需要花多少钱？ - 9 6 . 5 2 . 6 3 . 元 角 6.5 - 2.6 = 米 3.9 ①2.5＋6.5+6.5=15.5（元） ②2.5+6.5×2=15.5（元） 答：买一枝玫瑰和两枝郁金香一共需要花15.5元。 【基础达标】 1.在（ ）里填上合适的小数。 5分=( )角 6元8角=（ ）元 10厘米=（ ）米 8 分米=（ ）米 11米5厘米=（ ）米 9分= （ ）角=（ ）元 【能力达标】 小明有9.2元钱，比小红多2.5元，他们两个一共有多少钱？ 分享交流 12 $$