内容正文:
化学
温馨提示:
1.本试卷共四道大题,23小题,满分100分,考试时量60分钟。
2.本试卷分为试题卷和答题卡,所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。
3.考试结束,考生不得将试题卷、答题卡、草稿纸带出考场。
4.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。本题共15道小题,每小题3分,共45分)
1. 下列变化属于化学变化的是( )
A. 酒精挥发 B. 木材制课桌
C. 铁锅生锈 D. 玻璃破碎
2. 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( )
A. 熄灭酒精灯 B. 倾倒液体
C. 过滤 D. 稀释浓硫酸
3. 从分子的角度解释“热胀冷缩”现象,下列说法正确的是
A. 分子遇热体积变大,遇冷体积变小
B. 分子遇热间隔变大,遇冷间隔变小
C. 分子遇热不断运动,遇冷静止不动
D. 分子遇热数目增多,遇冷数目减少
4. 下列化学用语与含义相符的是
A. 3O—3个氧元素 B. H—1个氢分子
C. N2—2个氮原子 D. Na+—1个钠离子
5. 劳动课程标准要求学生承担家庭劳动。下列项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项
项目
化学知识
A
用燃气灶炒菜
燃气燃烧放热
B
用炉具清洁剂去除油污
NaOH可与油脂反应
C
用厨余垃圾自制花肥
物质发生缓慢氧化
D
往自制净水器内放入活性炭
活性炭具有催化作用
A. A B. B C. C D. D
6. 下列有关空气的说法正确的是
A. 空气是由空气分子组成的
B. 空气中氧气的体积分数最大
C. 空气中氧气的化学性质不活泼
D. 空气中氮气、氧气等分子均匀地混合在一起
7. 下列有关实验现象的描述,错误的是( )
A. 木炭在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳气体
B. 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C. 电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1:2
D. 将铝丝插入硫酸铜溶液中,铝丝上会有红色固体生成,溶液变成无色
8. 在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科特点。下列说法正确的是( )
A. 几种粒子都属于非金属元素 B. 图②、图④属于同种元素
C. 图②表示的是阴离子 D. 图①所示元素的原子核内的质子数是35
9. 化学在环境保护、资源和能源利用等方面起着重要的作用,下列说法正确的是
A. 防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
B. 煤、石油、天然气都属于不可再生的化石燃料
C. 生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料
D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括:SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等
10. 如图为甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线,下列说法错误的是
A. t2℃时,甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙
B. t1℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数均为30%
C. 甲中含有少量的丙,可采用冷却热的饱和溶液的方法提纯甲
D. t2℃时,将50g甲加入到50g水中充分溶解形成75g饱和溶液
11. 归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是
A. 有机物是一类含碳化合物,所以CH4、CO2都是有机物
B. 硫酸、盐酸电离时都能产生H+,所以电离能产生H+的化合物是酸
C. 金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气,所以金属都能与酸反应生成氢气
D. 氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以水是氧化物
12. 某同学在常温下进行了中和反应的实验探究。向20mL0.4%的NaOH溶液(预先滴入3滴酚酞试液)中逐滴滴入0.4%的稀盐酸。利用数字化传感器借助计算机绘制出溶液pH随所滴入稀盐酸体积变化的曲线如下图所示。下列有关说法中,不正确的是
A. 烧杯中的溶液在a点时显红色 B. 在b点时溶液中H+和OH-恰好完全反应
C. 在c点时烧杯中的溶液呈酸性 D. 在滴入稀盐酸的过程中溶液里Na+逐渐减少
13. CO2资源化利用有利于实现碳中和。图是CO2与某种单质反应转化为甲醇的微观示意图。下列说法错误的是
A. 物质丙为有机化合物 B. “”位于元素周期表第2周期
C. 物质乙的微粒图示为“” D. 反应的甲和乙分子个数比为3:1
14. 下列实验操作或方法不能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验操作或方法
A
鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液
滴加酚酞溶液
B
除去FeSO4溶液中含有的少量CuSO4
加足量的铁粉,充分反应后过滤
C
鉴别CuSO4、HCl、MgSO4、NaOH
不另加试剂
D
除去H2中含有少量HCl
先通过足量的NaOH溶液,后通过足量的浓硫酸
A