精品解析:江苏省宿迁市沭阳县市区2023-2024学年九年级下学期3月第六次月考联考数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 沭阳县
文件格式 ZIP
文件大小 4.01 MB
发布时间 2024-04-10
更新时间 2024-05-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-10
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第二学期第六次月考联考试题 初三数学 (考试时间:120分钟 试卷分值:150分) 一、选择题(共8小题,每题3分,共24分) 1. -2的倒数是( ) A. -2 B. C. D. 2 2. 下列四个数中,最小的数是(   ) A. 0 B. C. 5 D. 3. 某地铁自开通以来,发展速度不断加快,现已成市民主要出行方式之一.2023年某市区地铁安全运输乘客约381亿乘次,用科学记数法表示381亿为( ) A 38.1×109 B. 3.81×1010 C. 3.81×1011 D. 381×108 4. 我国古代数学著作《增删算法统宗》记载“绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托.折回索子却量竿,却比竿子短一托.”其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.设绳索长x尺.则符合题意的方程是(  ) A. B. C. D. 5. 如图,点A、B、C、D在⊙O上,,点B是的中点,则的度数是( ) A. B. C. D. 6. 若方程组的解是,则的值是( ) A. B. C. D. 3 7. 已知反比例函数的图象如图所示,则二次函数的图象大致为(   ). A. B. C. D. 8 如图,二次函数y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,且a≠0)的图象与x轴的一个交点坐标为(﹣1,0),对称轴为直线x=1.下列结论:①x>0时,y随x的增大而增大;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④关于x的方程ax2+bx+c+a=0有两个不相等的实数根.其中,所有正确结论的序号为(  ) A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④ 二、填空题(共10小题,每题3分,共30分) 9. 函数 y=中自变量x的取值范围是__________. 10. 如图,传送带和地面所成斜坡的坡度i为,物体从地面沿着该斜坡前进了15米,那么物体离地面的高度为____米. 11. 一元二次方程有两个不相等实数根,则的取值范围是________. 12. 如图,以点O为位似中心,将△ABC放大得到△DEF,若AD=OA,则△ABC与△DEF的面积之比为____________. 13. 关于x的分式方程的解是____. 14. 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=4,以点C为中心,把△ABC逆时针旋转45°,得到△A′B′C,则图中阴影部分的面积为______. 15. 将抛物线向右平移1个单位长度,得到抛物线,抛物线与抛物线关于x轴对称,则抛物线的解析式为____. 16. 如图,已知正方形的边长为4,E在边上运动,的中点为G,绕E顺时针旋转得,当A、C、F在一条直线上,的值为____. 17. 将二次函数的图像在x轴上方的部分沿x轴翻折后,所得新函数的图像如图所示.当直线与新函数的图像恰有2个公共点时,b的取值范围是____. 18. 如图,在中,,在轴上,平分,平分,与相交于点,且,,反比例函数的图象经过点,则的值为 ______ . 三、解答题(共有10小题,共96分.) 19. (1)计算: (2)解不等式组 20. 先化简,再求值:,其中. 21. 为庆祝中国共产党成立100周年,某校举行党史知识竞赛活动,赛后随机抽取了部分学生的成绩(单位:分),按得分划分为、、、四个等级,并绘制了如下不完整的统计表和统计图. 根据图表信息,回答下列问题: 等级 成绩 人数 A 15 B C 18 D 7 (1)表中 ; (2)扇形统计图中, 等级所占的百分比是 ;、等级对应的扇形圆心角为 度; (3)若全校共有3000名学生参加了此次知识竞赛活动,请估计成绩80分及以上的学生共有多少人? 22. 某校举办校级篮球赛,进入决赛的队伍有,从中选出两队打一场比赛. (1)若已确定打第一场,再从其余三队中随机选取一队,求恰好选中队的概率是 . (2)请用画树状图或列表法,求恰好选中两队进行比赛的概率. 23. 如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB与点E,点P在⊙O上,∠1=∠C, (1)求证:CB∥PD; (2)若BC=3,sin∠P=,求⊙O的直径. 24. 如图,为了测量某山的高度,小明先在山脚下C点测得山顶A的仰角为,然后沿坡角为的斜坡走100米到达D点,在D点测得山顶A的仰角为,求山的高度.(参考数据:) 25. 图①、图②、图③均是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,点 A、B、C、D均在格点上.在图①、图②、图③中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,不要求写画法,要求保留必要的

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