内容正文:
专题01 物质的物理属 【十大题型】
一.质量及其特性(共4小题)
二.质量的测量(共5小题)
三.天平的使用(共4小题)
四.累积法测量微小质量(共4小题)
五.密度及其特性(共4小题)
六.密度的大小比较(共4小题)
七.密度与生活的联系(共3小题)
八.量筒的使用(共3小题)
九.密度与温度的关系(共5小题)
一十.物质的基本属性(共4小题)
一.质量及其特性(共4小题)
1.2023年5月30日,神舟十六号成功对接空间站,整个对接过程历时约6.5小时。按任务计划,3名航天员从神舟十六号载人飞船进入空间站,如图所示,已知空间站每90min可绕地球一圈。则下列说法正确的是( )
A.从地球到太空,飞船内物资的质量变小
B.神舟十六号与空间站对接完成后速度相同
C.以地球为参照物,“神舟十六号”是静止的
D.在空间站内航天员不能直接用声音进行交流
2.“长征七号”遥七运载火箭于2023年5月10日搭载着“天舟六号”货运飞船将从海南文昌发射场201工位发射升空。天舟六号货运飞船是世界现役运输能力最大的货运飞船,携带了5.8吨物资和1.75吨推进剂的天舟六号成功进入空间站,其质量 ;因为质量是物质的一种 。
3.2023年9月17日,中国“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功。
(1)清晨,在白雾笼罩下的茶林犹如人间仙境,如图所示。水先 (填写物态变化名称)后液化形成了雾;气体液化时要 (选填“吸热”或“放热”)。
(2)阳光照进茶林,人们能从不同的角度看见茶树上的嫩芽,这是因为阳光在嫩芽表面发生了 现象。
(3)小丽购买了一盒普洱茶,将其从千里之外的云南带回到河南。此过程中,这盒普洱茶的质量 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
4.学习了“物体的质量及其测量”的有关知识后,小明产生了这样的一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,小明设计了一个实验来探究这个问题。
他选用一个塑料瓶作为研究的物体,用天平秤一个实验来探究这个问题。放在天平上秤,然后将其剪成四片放在天平上秤,最后剪成碎片再放到天平上秤,并记录数据于表中:
塑料瓶的形状
整瓶
剪成两半
剪成四片
碎块
塑料瓶的质量/g
28
28
28
28
(1)由小明的实验,你得出的结论是:物体的质量与物体的 。
(2)小红说此结论不一定正确,你认为小红的说法 (填“正确”或“不正确”),你认为的理由是 。
(3)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律;有的是为了求平均值以减小误差。你认为本实验中多次测量的目的是 。
二.质量的测量(共5小题)
5.小王将一个橘子和两个鸡蛋分别放在已调平天平的左右两盘中,天平恰好再次平衡,如图所示。由此可判断出这个橘子的质量约为( )
A.50g B.1kg C.100g D.50mg
6.有些商店还在使用一种案秤,如图所示,它的工作原理与天平相同,不过两臂长度不等。把被测物体放在秤盘,向砝码盘里加减槽码并调节游码在秤杆上的位置,直至横梁恢复平衡,即可测出物体的质量。下列说法正确的是( )
A.使用案秤时,可以把案秤放在任意台面上
B.称量物体质量前,要调节游码使横梁平衡
C.称量物体质量时,向右移动游码相当于向秤盘内增加小槽码
D.若砝码盘上的槽码沾有油污,会使测得的质量比真实值小
7.空气看不见,摸不着,空气也有质量吗?请你通过探究实验来回答这个问题。
器材:托盘天平、砝码、皮球、气针等
操作:①把皮球打足气(皮球不宜太小,气要尽量充足),然后把皮球和气针一起放在天平的左盘上。
②在天平的右盘上加砝码,并适当移动游码,使天平平衡。
③通过气针将球内气体排出(气针扎在球上)。
现象:观察到排出气体后天平 (选填‘能’、“不能’)平衡。
原因:排出气体后,皮球总质量 (选填‘变大’、“变小’或‘不变’)。
结论:通过这个实验,说明空气 (选填‘有’、“没有’)质量。
8.使用天平测量物体质量时:
(1)先将天平平放在水平桌面上;
(2)将 移到标尺的左端零刻度处;
(3)调节托盘天平平衡时,发现指针偏向分度盘的左边(如图1),这时可以调整横梁两端的 ,
使其向 (选填“左”或“右”)方移动,使指针指在分度盘中线处,横梁水平平衡;
(4)用调节好的天平测量一物体的质量时所用的砝码和游码的位置如图2所示,则该物体