专题01 力【九大题型】-2023-2024学年八年级下册物理《压轴挑战》培优专题训练（人教版）

专题01 力 【九大题型】 一．力的作用效果（共7小题） 二．力作用的相互性（共6小题） 三．弹簧测力计的原理（共6小题） 四．弹簧测力计的使用与读数（共6小题） 五．探究弹簧测力计原理的实验（共4小题） 六．重力的计算（共7小题） 七．探究重力的大小跟质量的关系（共4小题） 八．重心（共6小题） 九．稳度和提高稳度的方法（共3小题） 一．力的作用效果（共7小题） 1．关于下列情境中，说法不正确的是（　　） A．图甲钓鱼线对竿的拉力使钓鱼竿发生形变 B．图乙瓶对海绵的压力使瓶子发生形变 C．图丙球拍对球的作用力改变球的运动方向 D．图丁脚踢球的力改变球的运动状态 2．学校“篮球比赛”活动的开展，使同学们越来越喜欢篮球运动，下列四个力中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A．篮球撞在篮板上球变扁 B．出界的篮球在地上受摩擦力越滚越慢 C．投出的篮球在重力作用下沿弧线飞行 D．运动员接住传来的篮球 3．旅游时我们用双桨在水中划船，为了使船头向左转，应该采用下列什么方式划水（　　） A．左、右桨同时向后划水 B．左、右双桨同时向前划水 C．左桨向后划水，右桨向前划水 D．左桨向前划水，右桨向后划水 4．按如图所示，在A、B、C三点处分别用图示方向的力FA、FB、FC去关门，在　 　点最省力，在　 　点不能将门关上（选填“A”、“B”或“C”）。这说明力的作用效果与力的　 　有关。 5．请你用椭圆形厚玻璃瓶，带有细玻璃管的橡胶塞，水等器材设计一个证明力可以使玻璃瓶发生微小形变的实验方案。 （1）器材的组装和使用方法：　 　 　 （2）实验发生的现象及结论： 　 6．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生①，②，③，④各图中的形变，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是　 　。 （2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是　 　。 （3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是　 　。 （4）实验中力的作用效果是通过观察　 　来得知，这种研究问题的方法中做　 　。 7．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图所示的实验：具有一定速度的钢珠在水平桌面上沿直线AB运动；若在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC。 （1）实验中磁铁的作用是 　 　； （2）此实验说明力可以改变速度的 　 　。 二．力作用的相互性（共6小题） 8．下列关于力的说法正确的是（　　） A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用 B．鸡蛋撞石头，鸡蛋受到力的作用，而石头不受力 C．力只能发生在相互接触的物体之间 D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力只改变了草的运动状态 9．古人用成语“以卵击石”比喻不估计自己的力量，自取灭亡。则在“卵”和“石”撞击的过程中（　　） A．“卵”和“石”受力一定等大 B．“卵”受力较大 C．“石”受力较大 D．“卵”和“石”受力可能等大 10．将气球吹大，用夹子把口封紧，剪取一段10cm长的吸管，用胶带把它固定在气球上，将一根细绳穿过吸管水平拉直，两端固定把气球封口的夹子松开，气体向后喷出，气球向前运动，说明了物体间力的作用是 　 　的，运动过程中气球与吸管保持相对静止。如图所示是气球运动时每隔0.5s的频闪照片，则气球从A位置运动到B位置过程中做 　 　（选填“匀速”或“变速”）直线运动，实际平均速度为 　 　m/s。 11．小明通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体只有接触时才有相互作用力，不接触就不会有相互作用力。请你利用身边物品或实验器材设计一个简单实验，说明小明的结论是不正确的。 （1）实验器材：　 　 （2）实验步骤：　　 　 （3）人跳离地面后总会下落，　 　（选填“能”或“不能”）说明小明的结论错误的。 12．阅读短文，回答问