内容正文:
编号
Syzx 号
龙南实验中学 七 年级 历史 学科导学稿
编写人: 审稿人: 编写时间 2014 年 2 月 6 日 使用时间 2014 年 2 月 22 日 使用班级 七年级 小组 政史地教研组 成员姓名
课题:第七学习主题第1课 辽、宋、西夏、金的并立
1、 学习目标:
1、 记住建立辽、宋、夏、金政权的民族首领及其建立时间,
2、 影响这些并立政权相互关系的重要盟约,
3、 理解辽、宋、夏、金之间通过和议维持和平关系的意义。
2、 学习重点:宋、辽关系,岳飞抗金[
学习难点:辽、宋、夏、金多个政权并立状况下的民族关系
三、课时:2课时
高(中)考要求:
一、预学部分【自主学习】
新课知识
阅读课文,完成填空
(一)辽、北宋、西夏的建立
1.916年,契丹族首领 统一契丹各部,建立契丹国,定都 。
2.960年,后周大将 发动兵变,夺取后周政权,改国号为宋,定都 。
3. 年,党项族首领 称帝,国号 ,定都 ,史称 。
(二)辽、西夏与北宋的战与和
1. 年,辽军大举伐宋,进抵 城下。在宰相 的劝说下, 率兵亲征,宋军打退辽军。 年,宋辽议和,史称“ ”。
2.西夏和北宋发生过多次战争, 年,达成和议。双方在边境交界地设置 ,互通有无,维持了长时期的和平关系。
(三)南宋和金的对峙
1. 年,女真族领袖 在会宁府建立 ,会宁称为 。
2.金建立后,大举攻辽, 年灭辽,接着攻北宋。 年,金军攻下北宋都城 。带走 、 皇帝以及王公大臣等,北宋灭亡。
3.1127年大臣们拥立 为帝,他就是 。他以 为都城,历史上称为 。[来源:学。科。网]
4.南宋军民为阻止金军的南侵和收复失地,进行了英勇的斗争,在众多的抗金雄师中,