第5课 町案内 语法课件-2023-2024学年高中日语人教版必修第二册

第5课 文法 授受关系 授受动词：表示给予，接受行为的动词 授→给予→あげる、くれる 受→接受→もらう 【物品授受】 给予者　は 接受者に　〇〇をあげる。 接受者　は 给予者に/から　〇〇をもらう。 　　　　　　　　　 给予者　は （接受者に）　〇〇をくれる。 　　 あげる 内→外 (外→外) もらう 内←外 (外←外) くれる 外→内 物品授受 内は外に〜を やる あげる さしあげる 外：动植物或小孩儿 外：家人，朋友，同辈，社会地位相同等 外：上级，师长等尊敬的人或社会地位高的 外は(内に) 〜を くれる くださる 外：亲友同事等平辈及社会地位相同的人 外：上级，师长等我尊敬的人或 　　社会地位高的 内は外に/から〜を もらう いただく 外：亲友同事等平辈及社会地位相同的人 外：上级，师长等我尊敬的人或 　　社会地位高的 【行为授受】 ① Vてあげる　　　基于好意为别人做某事。“我（方）帮别人做....” 我方/外方 は / が 外方に＋Nを＋Vてあげる 私は李さんに本を貸してあげました。 田中さんが美月さんに花を買ってあげました。 ※ 尽量避免对不熟悉的人，长辈，上级使用。 社長、タクシーを呼んであげます。❌ 社長、タクシーを呼びましょうか。◯ ③　Vてくれる　　获得别人的帮助 “别人为我(方)做....” 母は(私に)セーターを送ってくれました。 コーヒーを買ってくれませんか。 ② Vてもらう　　　“我（方）拜托别人做” 私は山田さんに病院の電話番号を教えてもらいました。 友達にノートをコピーしてもらいました。 練習 例：太郎君はゆいちゃんに花を（①あげました　　②くれました） １、森さんは私に英語の辞書を（①あげました　　②くれました） ２、私はサリナさんに大学を案内して（①くれました　　②もらいました） ３、休みの日、夫はよく料理を作って（①あげます　　　②くれます） ４、駅で友達に細かいお金を貸して（①もらいます　　　②くれました） 1.互相出主意 2.制作效果图 3.参考收集到的信息 4.总结到指南书里 5.大体的内容 6.大约花费多少时间 7.制定计划 8.考虑流程和内容 9.想传达的想法和心情 10.收集必要的情报 11.分类整理信息 12.根据~~~写文章 13.确认是否无误 14.提意见 ステップ２　ガイドブックを作る 1.互相出主意 2.制作效果图 3.参考收集到的信息 4.总结到指南书里 5.大体的内容 6.大约花费多少时间 7.制定计划 8.考虑流程和内容 9.想传达的想法和心情 10.收集必要的信息 11.分类整理信息 12.根据~~~写文章 13.确认是否无误 14.提意见 1．アイデアを出し合う 2．完成イメージを作る 3．集めた情報を参考にする 4．ガイドブックにまとめる 5．だいたいの内容 6．どれぐらい時間をかける 7．計画を立てる 8．流れや内容を考える 9．伝えたい思いや気持ち 10．必要な情報を集める 11．情報を分類・整理する 12．～～に従って文章を書く 13．間違いがないかを確認する 14．アドバイスをする ステップ２　ガイドブックを作る $$