内容正文:
2023学年第二学期八年级数学学科教学评估(二)
一、选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)
1. 下列方程中是关于x的一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2. 已知关于的方程的一个根为,则实数的值为
A. 1 B. ﹣1 C. 2 D. ﹣2
3. 下列方程中,有两个不等实数根的是( )
A. B.
C. D.
4. 方程的解是( )
A. B. C. , D. ,
5. 用配方法解一元二次方程,则方程可化为( )
A. B. C. D.
6. 已知m是方程一个根,那么代数式的值等于( )
A. 1 B. 0 C. D. 2
7. 方程解的个数为( )
A 0 B. 1 C. 2 D. 1或2
8. 一元二次方程-2x-1=0的解是( )
A ==1 B. =1+,=-1-
C. =1+,=1- D. =-1+,=-1-
二、填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)
9. 将一元二次方程化为一般形式为___________.
10. 已知x=1是方程x2+mx-n=0的一个根,则m2-2mn+n2=__________.
11. 方程(x-5)2=0根是_____.
12. 关于x的方程是,那么当m___________时,方程为一元二次方程.
13. 请你给出一个c值,_____,使方程无实数根.
三、解答题(共2小题,满分11分)
14. 用适当的方法解下列方程
(1);
(2);
(3);
(4).
15. 已知方程的解是k,求关于x的方程的解.
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2023学年第二学期八年级数学学科教学评估(二)
一、选择题(共8小题,满分24分,每小题3分)
1. 下列方程中是关于x的一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据一元二次方程的定义逐个判断即可.
【详解】解:A、是分式方程,选项说法错误,不符合题意;
B、当时,不是一元二次方程,选项说法错误,不符合题意;
C、,即是一元二次方程,选项说法正确,符合题意;
D、二元二次方程,选项说法错误,不符合题意;
故选C.
【点睛】本题考查了一元二次方程定义,解题的关键是掌握判断一元二次方程应注意的5个方面:一是化简后、二是一个未知数、三是未知数的最高次数为2、四是二次项系数不等于0、五是整式方程.
2. 已知关于的方程的一个根为,则实数的值为
A. 1 B. ﹣1 C. 2 D. ﹣2
【答案】A
【解析】
【分析】利用方程解的定义就可以得到关于的方程,从而求得的值.
【详解】解:关于的方程的一个根为,
,
解得.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了方程的解的定义.解题的关键是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.
3. 下列方程中,有两个不等实数根的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:A.整理得,∴∆=9-32=-23<0,∴方程无实数根.
B.整理得,∴∆=25-40=-15<0,方程无实数根.
C.∆=196-196=0,方程有两个相等的实数根.
D.整理得,∴∆=4+12=16>0,方程有两个不相等的实数根.
故选D.
4. 方程的解是( )
A. B. C. , D. ,
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了解一元二次方程;
用因式分解法求解即可.
【详解】解:移项得:,
因式分解得:,
∴或,
解得:,,
故选:C.
5. 用配方法解一元二次方程,则方程可化为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先将常数项移到等号的右边,在方程两边加上一次项系数一半平方,将方程左边配成一个完全平方式即可.
【详解】解:,
∴,
∴,
∴;
故选B
【点睛】本题考查配方法,熟练掌握配方法的步骤是解题关键.
6. 已知m是方程的一个根,那么代数式的值等于( )
A. 1 B. 0 C. D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】把x=m代入方程得:,进而问题可求解.
【详解】解:把x=m代入方程得:,
∴;
故选A.
【点睛】本题主要考查一元二次方程的解,熟练掌握一元二次方程的解是解题的关键.
7. 方程的解的个数为( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 1或2
【答案】C
【解析】
【分析】利用直接开配方法解方程后即可解答.
【详解】∵,
∴x=,
∴方程有两个不相等的实数根.
故选:C.
【点睛】本题考查了一元二次方程的解法,掌握直接开平方法是解决本题的关键.
8. 一元二次方程-2x-1=0的解是( )
A. ==1 B. =1+,=-1-
C.