语文（福建卷）-学易金卷：2024年中考第二次模拟考试

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024年中考第二次模拟考试（福建卷） 语 文 （考试时间：120分钟 试卷满分：150分） 友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定的位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利！ 一、积累与运用（23分） 1.在整理资料时，小语发现同学们经常会把古诗文中的“燕”和“雁”混淆，他打算围绕这一现象向同学们分享自己的理解。请你帮他将发言稿中空缺的诗文名句补写出来。（8分） 孔子曾说：“① ， 。”探究式学习其实就是学思结合的体现。在学习古诗文时，我们经常把“燕”和“雁”混淆。究其原因，还是大家对这两种意象的特点把握不到位。 “燕”在古诗词中往往是春天、爱情等美好事物的象征。《浣溪沙》中，晏殊慨叹“③ ，④ ”，既流露了对繁华易尽的无奈，也传达出看到旧识重来的欣喜，惋惜伤感与通达欣慰交织在一起；《钱塘湖春行》中，白居易用“⑤ ，谁家新燕啄春泥”生动地展现了初春的蓬勃生机，表达了诗人对初春的喜爱之情。 “雁”在古诗词中往往抒发征人游子的感伤情绪。《使至塞上》中，王维用“⑥ ，归雁入胡天”，既言事，又写景，更传达出诗人漂泊无定的感受；《次北固山下》中，王湾借用“雁足传书”的故事，写出“⑦ ，⑧ ”，寄托自己在羁旅中的乡思愁绪。 2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分） 福建倚山临海，自古就是海纳百川、兼收并蓄的文化融合区 ① （yù）。传承八闽大地熠熠生辉的华彩文脉，拥有侨务大省、“海丝”核心区的独特优势，我们讲好中国故事、福建故事，具有深厚的历史底 ② （yùn）、多元的文化形态和（ ）的世界舞台。 一个大国发展兴盛，必然要求文化传播力、文明影响力大 ③ （fú）提升，在促进文明交流互鉴中，实现软实力和硬实力（ ）。东海之滨，闽人追求开放的脚步从未停歇，在中外文化交流的历史上扮演着（ ）的角色。透过福建这扇窗口，使国际社会看到了一个可信、可爱、可敬的中国形象。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） （2）依次填人文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A.宽阔 珠联璧合 举足轻重 B.宽阔 相得益彰 无足轻重 C.广阔 相得益彰 举足轻重 D.广阔 珠联璧合 无足轻重 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A.透过福建这扇窗口，让国际社会看到了一个可信、可爱、可敬的中国形象。 B.通过福建这扇窗口，使国际社会看到了一个可信、可爱、可敬的中国形象 C.透过福建这扇窗口，国际社会看到了一个可信、可爱、可敬的中国形象。 D.通过福建这扇窗口，让国际社会看到了一个可信、可爱、可敬的中国形象。 3.名著阅读。（6分） 校园艺术节期间，文学社开展“我为经典人物代言”的创意活动。请你结合习近平总书记的话“追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”，联系阅读经历，谈一谈你读过的名著中哪个人物是勇敢追梦、努力圆梦的代表。 二、阅读（67分） （一）课外诗歌鉴赏（7分） 秋登宣城谢朓北楼① 李白 江城②如画里，山晚望睛空。 两水③夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 谁念北楼上，临风怀谢公。 【注】①此诗作于李白被赐金放还，游览宣城之时。谢朓北楼，谢朓任宣城太守时所建。谢脁是南北