2024年中考化学专题训练——碳和碳的氧化物-试卷

2024年中考化学专题训练——碳和碳的氧化物 一、选择题（本大题共10道小题） 1. 下列物质的用途是由物理性质决定的是（ ） A．氮气用作保护气 B．焦炭用作冶炼金属 C．明矾用于净水 D．酚醛塑料用作蒸锅手柄 2. 下列有关化学方程式书写正确的是（ ） A. 镁条在氧气中燃烧： B. CO2溶于水： C. 实验室制O2： D. 实验室制CO2： 3. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释中，不正确的是（　　） A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 B．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子变大 C．十里桂花飘香——分子在不停地运动 D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同 4. 下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（　　） A．古代用墨书写的字画长久不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼 B．二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化 C．二氧化碳的大量排放是导致温室效应的主要原因 D．金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的物质 5. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识正确的是（　　） A．微粒观：物质都是由微粒构成，C60是由原子构成的 B．结构观：H2O和H2O2的分子构成不同，化学性质不同 C．能量观：干冰升华吸收热量，周围环境温度升高 D．守恒观：蜡烛在空气中燃烧出现黑色物质，故蜡烛中含有碳元素和氢元素 6. （2023秋·四川成都）某班同学在进行“空气中的氧气会耗尽吗？”的分组辩论中，正方的观点是“空气中的氧气会耗尽”。下列观点不能成为正方论据的是（　　） A．汽车越来越多，消耗的氧气越来越多 B．有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30% C．限制二氧化碳排放是目前各国政府的重要环境政策 D．地球人口的增多，其呼吸和使用的燃料耗氧越来越多 7. （2023上·广东广州）空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气的说法不正确的是（　　） A．氮气可以制造硝酸和氮肥 B．二氧化碳过量排放会引起温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物 C．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变 D．氦气可以做探空气球，因为其密度小且化学性质不活泼 8. “物质性质决定用途”是重要的化学观念之一、下列物质性质与用途的对应关系错误的是（ ） A. 氮气化学性质不活泼作保护气 B. 石墨具有导电性作铅笔芯 C. 金刚石硬度大作玻璃刀 D. 铝具有导热性作铝锅 9. 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，并进行如下实验； 下列说法中正确的是（ ） A.步骤①中纸花由紫色变成红色的原因是稀硫酸中含有 B.步骤②中若用溶液代替水，纸花颜色也无明显变化 C.步骤②、④可证明CO2气体能使干燥的纸花变成红色 D.上述实验可证明CO2与水反应生成酸 10. （2023上·湖北）化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（　　） A．科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着木条熄灭的一定是二氧化碳 B．守恒思想：某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，证明该物质中含有碳、氢.氧三种元素 C．宏微结合：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似 D．变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化 二、实验题（本大题共6道小题） 11. 氧气、二氧化碳是航空母舰中的常用储备气体，在急救、灭火等方面具有重要的应用。气体的制备是初中化学实验重要的内容，请根据下列装置回答问题： （1）仪器①的名称是______。 （2）实验室利用装置A，选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为______，实验结束后，从剩余固体中回收二氧化锰，有下列操作步骤；①过滤；②洗涤；③溶解；④干燥，正确的操作顺序是______（填数字编号）。 （3）实验室用装置B、C、D进行实验时，C中蜡烛燃烧更旺，D中溶液变浑浊，则B中产生的气体为______，小试管的作用是______。 （4）为制取二氧化碳，需将60g溶质质量分数为36%的浓盐酸稀释至9%，所得9%的稀盐酸质量为______g，所加蒸馏水（密度为1g/mL）的体积为______mL。用装置E、F测量二氧化碳的体积时，若E中无植物油，则测得的二氧化碳的体积______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 12. 制取CO2并进行气体体积分数测定，部分仪器和装置如下图所示。 已知：CO2能与NaOH反应，生成Na2CO3和H2O。 （1）用图A中的仪器组装制取二氧化碳的发生装置，无需用到的仪器是___________。 （2）实验室制取CO2的化学方程式是___________；收集一试管气体可选用___________(填“B”