第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立-【巧备课】2023-2024学年七年级历史下册核心素养落实教学课件（统编版）

中国古代史 初中历史·七年级下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 时空观念：了解成吉思汗统一蒙古和蒙古灭西夏与金的史实；知道元朝建立的过程和统一。 01 史料实证、唯物史观：通过史料，了解元朝建立和统一全国的史实，认识其促进了我国统一多民族国家的巩固与发展；正确评价成吉思汗的历史功绩。 02 家国情怀：体会文天祥抗元斗争所体现出的民族正义感和爱国精神。 03 了解蒙古兴起和元朝统一，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义；通过文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。 2022年课程标准 视频导入:蒙古草原风光 根据图片说说蒙古族在生产生活上有何特征？ 目录 一 成吉思汗统一蒙古 二 蒙古灭西夏与金 三 元朝的建立与统一 一 成吉思汗统一蒙古 一 成吉思汗统一蒙古 01 概况： 蒙古族原活动在大兴安岭北段，后西迁进入草原地区，善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。 02 统一： 1206年铁木真统一蒙古，被尊为“成吉思汗”。 蒙古族的历史文献《蒙古秘史》中，对12世纪的蒙古草原有这样的描述： 有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。 这段记载形象地描述了当时蒙古诸部落混乱，社会动荡不安的局面。 成吉思汗像 03 措施： ①建立军事、行政和生产相结合的制度； ②组建护卫部队，建立司法机构； ③创制蒙古文字。 二 蒙古灭西夏与金 二 蒙古灭西夏与金 01 蒙古灭西夏： 1227年，进攻西夏，西夏灭亡。 蒙古军队灭西夏前夕，成吉思汗病逝，图为内蒙古成吉思汗陵墓 成吉思汗陵内供奉的马鞍和马镫 教学视频:蒙古灭西夏、金 02 蒙古灭金： 1234年，蒙古和南宋结盟，南北夹击，金灭亡。 材料：临崩谓左右曰：“金精兵在潼关，……难以遽破。若假道于宋，宋、金世仇，必能许我，则……直捣大梁。金急，必征兵潼关……千里赴援，人马疲弊，虽至弗能战，破之必矣。 ——《元史》 时空观念 教学视频:蒙古西征 成吉思汗战争图 此图由波斯人所绘，表现了成吉思汗对外战争的场面。选自波斯史学家拉施特丁的《史集》中的插图。 窝阔台像 成吉思汗去世后，由其三子窝阔台继大汗位。窝阔台在位期间，积极推行对外扩张战争。 03 蒙古攻宋： 金朝灭亡后，蒙古和南宋直接对立局面形成，双方战争前后持续了40多年。 三 元朝的建立与统一 三 元朝的建立与统一 01 元朝建立： 建立时间 1271年 建立者 都城 忽必烈(元世祖) 大都 (今北京) 国号 大元 元世祖忽必烈像 02 统治： ①忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”、“行仁政”、“不嗜杀”的建议； ②施行治国安民方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑； ③依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。 材料：论治国，则以用贤、立法、赏罚、君道、务本、清源为对；论用兵，则以伐罪、救民、不嗜杀为对。世祖嘉纳之。 ——《元史》 03 统一： （1） 元灭宋：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。 （2） 抗元：陆秀夫、文天祥 （3） 统一：1279年，元军攻灭南宋残部，完成全国统一。 文天祥 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 陆秀夫背小皇帝跳海雕塑 文天祥是南宋的状元，出任赣州知州。元军进攻临安时， 他 招募军士前去救援，并用全 部家产充作军费。朝廷委任文天祥为右丞相，派他到元军大营谈判。他遭到扣留，不受利诱，威武不屈，后来乘机逃出，历经磨难，继续组织南宋余部进行顽强抵抗。文天祥兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到大都，关押了近四年，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。元世祖忽必烈亲自劝降，许以高官厚禄，他严词拒绝。他被押到刑场后，面南而拜，从容就义，年仅47岁。 家国情怀 问题思考 元朝的统一顺应了历史发展的流，是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，坚持不懈，你认为他值不值得敬佩？为什么？如何评价文天祥？ 值得敬佩 原因：他在抗元斗争中坚贞不屈，表现出崇高的气节。 评价：我们必须看到事物的两个方面。 文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。 家国情怀 04 影响： ①结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面； ②为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 时空观念 知识拓展 元朝为什么能够统一全国？ ①成吉思汗统一蒙古后，势力逐渐强大，尤其是经济力量和军事力量；②金、南宋等政权日益腐朽。 元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次大统一？ 4次 （春秋战国） 秦 （三国） 西晋 （南北朝） 隋