7.1.1 二、生物因素对生物的影响-【学力水平同步检测与评估】2023-2024学年八年级下册生物（冀少版）

生物八年级 ll/ 二、生物因素对生物的影响 (1)在生物因素中,表现不同种生物之间的 基础导学 关系的主要有 1.影响池塘中卿鱼生存和生活的环境因素有 等。 ,_ ) (2)A、B、C、D分别反映了生物之间的什么 A. 生物因素和非生物因素 关系? B.植物、动物和非生物因素 C.非生物因素和植物 D.植物、动物、阳光和温度 2. 下列各项属于影响鱼生活的生物因素的是 6.下列各项属于竞争关系的是 ) ( ) A.稻田里的水稻和稗草 A.河中的水 B.水的温度 B.农田里的猫和老鼠 C.同种类的鱼 D.岸边的蝗虫 C. 人和人体内的蝈虫 3.火耕水梅(nou)是一种古老的水稻耕种方 式。火耕指放火烧去杂草,利用燃烧后的 D.蚂蚁群中的工蚁、雄蚁和雕蚁 草木灰作肥料。水辱指将水灌入稻田以消 7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句话描述的种间 关系是 ( ) ( 灭杂草。下列叙述不正确的是 ) A.竞争 A.草木灰为水稻提供有机物 B.捕食 C.合作 B.水使杂草缺氧死亡 D.共生 C.水稻与杂草间是竞争关系 8.对于生活在田野里的一株玉米来说,影响 ( 其生活的环境因素有 D.水稻适应多水的环境 ~ 4.在北京卫视《上新了·故宫》栏目中,据故 A.阳光、空气、土壤、温度、水等因素 宫博物院院长介绍,北京故宫中养了200 B.田野里的动物、其他种类的植物、微生 多只猫,有助于保护文物不被老鼠破坏。 物等 猫和老鼠的关系属于 ) ( C.A和B的总和 A.竞争关系 B.寄生关系 D.A和B的总和再加上这片田野里的其 C.捕食关系 D.合作关系 他玉米 5.请仔细观察下列各图回答问题 9.非洲犀牛背上常停有犀牛鸟,这种犀牛鸟能捕 食犀牛背上的昆虫,犀牛鸟与昆虫、昆虫与犀 牛之间的关系分别是 ) A.共生、寄生 A D B C B.寄生、捕食 C.捕食、共生 (注:A为蝈虫,B为地衣,C为径直生长的望天树 D.捕食、寄生 D认知拓展 汉族人的起源(一) 我国主张的多地区进化说:非洲直立人在200万年前扩展到世界各地.然后分别演化为各自的现 代人,比如说中国的元谋人,蓝田人,北京猿人都是非洲真立人的后代,然后由北京猿人演化到现代中国人,即北京装 人一北京早期智人新洞人一北京晚期智人山顶洞人一现代中国人。 Il/ 学力水平周步检测与评估 10.将下列生物与其相互之间的关系用直线 瓢虫与蚓虫之间的关系是 连接起来: (4)通过学习,你一定对环境中影响生物 ①同一片森林中的树木 A.合作关系 生存的因素有了清楚的认识,请列表 ②许多蜜蜂在酿密 B.竞争关系 总结: ③老虎吃羚羊 C.寄生关系 类型 具体内容 D.捕食关系 ④豆科植物与根痛菌 非生物因素 ③ E.共生关系 动物身体上的跳备与动物 ④ 种内 思维整台 生物 关系 因素 种间 2 11. 一株玉米的生长发育,受到多种因素的影 ⑧ 关系 ② 响。如:阳光、温度、水、大气、土壤、麦蚓 虫、蝗虫、田鼠、小麦植株等,分析上述实 发散创新 例,想一想,影响下图这株玉米生长的非 12.我们的校园种植了许多花草树木,校工伯 生物因蓄和生物因素分别有哪些 伯定期给苗木浇水、治虫、施肥、除草。到 了冬天,有些苗木还要搬到暖棚里,否败 会过不了冬,而对松、杉、柏之类的树,一般 不需要进行这方面的工作。就以上文字 回答: (1)生物因素: (1)除草能帮助苗木更好的生长,杂草与 苗木之间存在着 关系。 苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟 非生物因素: 类的食物,它们之间是生物间最常见 的 关系。一些苗木冬天 需要搬入暖棚,这说明植物的生存受 (2)各株玉米之间的关系属于 到 (填生态因素名称)的 关系(填“种内”或“种间”),各株玉 影响。从文中可以看出,影响校园植 米之间争夺营养、阳光、空气、水等, 物生活的生态因素还有 这种关系是 (至少3种。上述事 (3)玉米和其他生物之间的关系属于 例都能体现出的生物与环境之间的关 关系(填“种内”或“种间”),小 系是 麦和玉米之间的关系是 ,七星 D认知拓展 汉族人的起源(二)国外主张:中国早期智人由于冰河期发生而灭绝.8万~16万年前非洲晚期智人扩散到全世界.6 万年前一支非洲智人进入中国取代中国早期人类,山顶洞人其实是非洲移民.宝物八年级下 第四章现代生物技术 二、生物因素对生物的影响 1.D2.A3.B4.B5.D6.D7.B8.C 1.A2.C3.A4.C 9.A10.B11.D12.C13.B14.B 5.(1)寄生共生竞争捕食 15.(1)转基因 (2)A寄生，B共生，C竞争，D捕食 (2)苏云金杆菌 6.A7.B8.D9.D (3)基因 10.①—B②-A③-D④-E⑤-C (4)C 11.1)麦蚜虫、蝗虫、田鼠、小麦植株等阳光、温 16.(1)基因