内容正文:
B.集体之中人人都能把集体利益放在首
第三单元达标练习
C.坚持集体主义,就不能关注个人的利益
(建仅用时,60分钟)
D.集体利捡和个人利故根本上是一致的
一、选择题
6.2023年5月30日,神舟十六号乘组3名航天员成功人驻“天官 ,指令长景海羁出征
曾没,我们一个表情,一个动作,一个眼神,都能心领神会,形成默契,我们的目标是“1
1.道德与法治谬堂上,老让小明进行时政讲评,胆怯的他不敢张嘴,老师带领全班同学
1+1-1.这表明
以热烈的幸声鼓励他,他终于鼓起勇气去尝试,管讲得不算流利,但小明发现周围的
A.体能够完善个性
学并没有明笑值,有的只是善意的微奖与积极的背定,小则的经历告逐我们
B.美好集体是善于合作的
①体成员要按此传递爱和温暖
②在集体中我们希望得到尊重和理幅 ③集体能帮
C.集体能够涵养品格
助我们解决学习中的一切问题 ①具有学习优秀的人才能被集体认可和接编
D. 个人始将要务架体
A.①②
①③
C.②
D.④
7.宏伟的事业需要美好的愿景,更潜要凝聚人心,共间拼搏,这好比一首歌,合精比劲
2.我擅长写作,班级成立了文学社,我担任社长,带领同学们共网进步。我的经历表
唱更有气势,更令人震撼;和声比单声更炮满,更富有消味,因此,作为集体的成
明)
员,我们要(
A.集体为我们搭建成长的平台
①坚持以集体利益为重,反对个人科益
②顾全大局,不做有担集体利益的事情
主
B.集体力量是成员的简单相加
动参与集体生活,坚持小团体主义 ①勇于担卖,主动积极参与集体的事务
A.①
B.
C.
C.个人依靠体就能获得成了
D.③
D.个人的力量大干集体的力量
8.七年级(1)班的思涵通过造方式担任了班级体育委员,始积极听取其健班委成员和同
3.强强在自已的日记中写道;”我态来是不愿意智助其魅目学的;自从我般入了班级‘学习
学的建议,工作开展得有声有色,得到了老须和学们的肯定,思涵的班委工作敢得成
括扶队。环保服务组'等志愿组织后,我变得热情了,有爱心了,有担当精神了,和同学关
功明了(
系更陪洽了,我更自信了,”从集体生活价信的危度,我们感受到(
A.要想不断提高自已,就要当斑干部
①衡体生活答给我们温暖与力量 ②集体生活培养我们的责任能力 ③集体生活既有
B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
竞争也有合作①只有在集体生活中,我们才能成长进步
C.升人初中后,只有扭任斑干部才能获得大家的背定
A.
B
C.
D.④
D. 扭任班干部就不能集中精力完成学习任务
4.(2023河系沦州期末)为了在学校元且晚会上争得荣卷,七年级(1)班文娱委员小薇和儿
9.为参加”一起秦响青春赞歌”文艺演出,同学们都为斑级尽力,参演同学认真排练,其地局
个女同学利用周家排练舞蹈青春能律),始们一起构思,创作,互相提意见,有时为了一
学主动帮忙做好后勤工作,这告诉我们,共建美好集体要(
个动作争得拉都红了,而最终大家采纳了最好的建议,最后,姓们的舞照获得了一等奖
A.协作分工,维护班集体荣警感
下列滋法错误的是(
B.和甫不同,鼓励公平参与竞争
A.在集体中认真做事,体现恰值,体验责任
记域程自,发扬个人英体主
B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
D.后赏的人,不断改变自己个&
C.禁体荣警是集体成员共回奋斗的结果
10.建设美好集体,需要每个人的智慧和力量,下列网学的做法值得点赞的有(
D.集体生活压却了成员个性的发展
①小图担心耽揭学习,拒毫参加学校歌咏比赛 ②小望上学迟到了,谋报班级,以免提
5.一道某中,佐料是个体,但惰若没有这个个体,的味道就要大打折扣了,但这个个体也
害自己的班级形象,②小陈课后甜心为小军讲解数学疑难问题 ①小李处处尊重苗
不能太过,否则这道恐怕也难以人口,这告诉我们(
)
同学小周的风俗习惯
A.③
n.
C.
A.个人意掘与集体规刚是不会存在矛盾的
B.
短
11.小学组建了班级”物理帮扶小组”,利用课余时间辅导在物理学习上有一定困难的同子;
1.材料一:小国学习成暗优秀,就是性格内向,在监组中经常独来独挂,数学考师让小
小可作为卫生委员,每天都坚持督促算日小组打扫卫生,期末评法优秀学生时,再人器
断数学课代表之后,小可按教学老师的要求去做;数学作业水及时上交,对未按时交件
全要当选,成为优秀学生代表。能们的事迹其同说明了(
变的同学及时督领,及时把网学们的疑闷上报老幅,上课紧到办公室凝瓜老师并安排深
A.承担责任是集体爱展的必要前指
堂准备工件....一地忙得不乐乎,断渐地,小丽以一个涵波开期,主动交往,认真者
比.在集体中承担责任是为了获得人的认可
的新画貌出院在同学衍面前了。
C.承担责任必然要付出巨大的代价
材料二:我比较胆小,很害怕出错,在合作学习过程中,我从不回答网题,我斯在的学习