第三单元 在集体中成长 单元总结提升（正文作业课件）原创新课堂2023-2024学年七年级道德与法治下册（统编版）广东

单元总结提升 道德与法治 七年级下册 人教版 原创新课堂 高频考点一　个人与集体 1．(江苏苏州中考)2023年5月21日，苏迪曼杯半决赛，中国队在第四场决胜局16比20落后时并没有放弃，上演惊天大逆转，昂首挺进决赛。在决赛中，中国队发挥团队力量，力克韩国队，再次问鼎冠军。材料说明( ) ①人生难免有挫折，经历的挫折越多越好　②面对挫折，我们要增强战胜困难的勇气　③集体力量来源于成员共同的目标和团结协作　④集体力量是强大的，可以完全改变一个人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 2．(山东日照中考)“一支竹篙耶，难渡汪洋海/众人划桨哟，开动大帆船/一棵小树耶，弱不禁风雨/百里森林哟，并肩耐岁寒……”这句歌词蕴含的道理是( ) A．集体的力量是强大的 B．集体生活可以涵养个人的个性 C．个人的作用对集体发展微不足道 D．集体为个人发展提供条件和可能 A 3．(四川攀枝花中考)七年级(6)班的课外活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。可见( ) A．集体的力量能影响甚至改变一个人 B．个人只有和集体事业融合才有力量 C．集体的力量来源于成员的共同目标 D．成员简单相加的组织机构就是集体 A 4．(甘肃天水中考)2022年，中国女篮留下无数激动人心的时刻。最让人印象深刻的是世界杯赛场上，女篮姑娘们团结一心、顽强拼搏拿到银牌，每一个人都拼出了自己全部的能量，一次次倒地，一次次爬起再战。虽然最终没能登上最高领奖台，但追平了中国女篮队史最好成绩。中国女篮在赛场上的表现启示我们( ) A．只要精诚团结，就能取得胜利 B．个人力量有限，基本不起作用 C．拥有耀眼球星，定能夺得冠军 D．团结凝聚力量，奋斗铸就辉煌 D 5．(天津中考)我擅长写作，班级成立了文学社，我担任社长，带领同学们共同进步。我的经历表明( ) A．集体为我们搭建成长的平台 B．集体力量是成员的简单相加 C．个人依靠集体就能获得成功 D．个人的力量大于集体的力量 A 6．(山东青岛中考)作为数学课代表的小龙，每天为同学们收发作业、讲评习题，负责与老师联络沟通，锻炼了语言表达、人际交往和问题解决能力，人也变得阳光自信，学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是( ) A．要在集体中突出自我个性 B．要在集体中不断完善自我 C．个人始终与集体保持一致 D．要在集体中维护老师权威 B 高频考点二　共奏和谐乐章 7．(云南中考)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是( ) A．为了标新立异，在学校不穿校服 B．为了玩游戏，悄悄把手机带进学校 C．为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 D．大课间活动太辛苦，以各种理由请假 C 8．(新疆维吾尔自治区中考)如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应( ) ①对集体要求中存在的不合理因素置之不理　②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情　③尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美　④在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利益为重 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ C 9．(黑龙江牡丹江中考)金秋十月，团市委将举办“献礼国庆”大合唱比赛，学校要组建合唱队，各班同学就此事发表见解。下列观点正确的是( ) A．小强：好友小浩不去，我也不去 B．小林：我要加入合唱队，为校争光 C．小红：我唱歌最好，让我领唱我就去 D．小明：肯定会影响学习，我才不去呢 B 10．(广东中考)下列关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是( ) A．个人利益与集体利益是完全一致的 B．坚持集体主义，就不能关注个人利益 C．个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益 D．个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益 D 11．(黑龙江大庆中考)三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学( ) ①只为班级和老师学习　②树立主人翁意识　③自觉维护班级荣誉　④心中有集体，坚持集体主义 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ C 12．(山东济南中考)2023年5月28日，国产大飞机C919开启首次商业载客飞行。研制过程中，C919团队成员开展集智攻关，他们总把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排，大家坚定信念，协同作战，凝聚起拼博向上的力量。这表明( ) ①集体生活为个人的成长与发展搭建了平台　②要坚持集体主义，让个人利益服从集体利益　③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　④个人的力量在集体中汇聚，就会产生强大的合力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C 13．(青海中考)(节选)【明理知行 共建和谐】请结合以下情境，回答相关问题。 某校将进行合唱比赛，班级要利用课余时间组织排练，但小杰想写作业。 小杰的正确做法是： 服从班级安排，参加合唱排练。(符合情境，言之有理即可) 理由： 应自觉维护集体荣誉和利益；当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 高频考点三　共建美好集体 14．(福建中考)从下图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是( ) ①具有良好氛围　②竞争意识强烈　③能够团结合作　④个人利益优先 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 15．(云南中考)神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。中国载人航天团队铸造团队精神，凝聚拼搏向上的力量，实现了中华民族千年的飞天梦想。材料表明( ) ①美好集体是民主的、公正的　②坚持个人主义，相互学习共成长　③美好集体是善于合作的　④共同的愿景引领集体成员团结一致 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 16．(辽宁阜新中考)小丽的班级参加学校组织的“经典古诗诵读比赛”活动，同学们分工协作，相互激励，相互帮助，优势互补，最终获得了团体第一名。这体现了小丽的班集体是( ) ①善于合作的　②充满活力的　③充满关怀与友爱的　④民主的、公正的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 17．(甘肃兰州中考)心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。关于建设美好集体的阶段任务逻辑顺序正确的是( ) A.①—②—③ B．①—③—② C．②—①—③ D．②—③—① D 18．(黑龙江齐齐哈尔中考)一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们( ) A．集体有助于我们完善个性 B．集体应充分尊重和保护个人利益 C．集体为每个人的进步提供条件 D．集体的建设需要每个人的智慧和力量 D 19．(山东滨州中考)2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明( ) ①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量　②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的　③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力　④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ B 20．(河南中考)七年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将( ) ①让更多同学参与班级事务，产生强大合力　②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作　③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定　④分散参与者精力，影响正常的学习与生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A $$