第三单元 在集体中成长 综述（作业课件）-原创新课堂2023-2024学年七年级道德与法治下册（统编版）河南

第三单元综述 道德与法治 七年级下册 人教版 原创新课堂 命题点一　集体生活的意义 【知识整合展示】 5 【中考真题演练】 1．(福建中考)水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出( ) A．个人意愿必须服从集体规则的要求 B．集体的力量取决于成员数量的多少 C．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D．集体的力量在一定程度上可以改变一个人 C 7 2．(江苏苏州中考)2023年5月20日，苏迪曼杯半决赛，中国队在第四场决胜局16比20落后时并没有放弃，上演惊天大逆转，昂首挺进决赛。在决赛中，中国队发挥团队力量，力克韩国队，再次问鼎冠军。材料说明( ) ①人生难免有挫折，经历的挫折越多越好　②面对挫折，我们要增强战胜困难的勇气 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　④集体的力量是强大的，可以完全改变一个人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 8 3．(陕西中考)“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”下列古语与其蕴含的思想一致的是( ) A．千里之行，始于足下 B.单则易折，众则难摧 C．志之所向，无坚不入 D.天下兴亡，匹夫有责 4．(湖南怀化中考)“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的道理是( ) A．良好的集体是个人健康成长的重要环境 B．只要有共同目标，集体就能获得成功 C．要集思广益，充分发挥集体的聪明才智 D．保障个人利益是集体的责任 B C 9 5．(广东广州中考)漫画《无题》(如图)蕴含的道理是( ) ①集体为个人的发展提供条件和可能　②集体力量的大小取决于成员的多少　③集体的力量源于成员间的团结协作　④坚持集体主义就必须放弃个人利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 10 6．(吉林中考)集体生活成就我，让我不断进步。下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是( ) A．在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班加分 B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C．参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊，临时退赛 D．在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 D 11 命题点二　集体生活中的矛盾冲突与处理 【知识整合展示】 12 【中考真题演练】 7．(云南中考)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是( ) A．为了标新立异，在学校不穿校服 B．为了玩游戏，悄悄把手机带进学校 C．为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 D．大课间活动太辛苦，以各种理由请假 C 16 8．(湖北黄冈中考)2022年2月6日晚，无数中国人见证了中国铿锵玫瑰的绽放——中国女足时隔16年后重夺亚洲杯冠军，她们赢得了比赛，也赢得了国人的尊重和敬意。亚洲杯冠军这一目标的实现离不开女足姑娘们每一个人的努力付出，更离不开女足姑娘们团队配合的集体力量。材料说明( ) ①个人的力量是分散的、有限的　②个人利益与集体利益本质上是一致的　③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　④集体只要精诚团结，就可以实现任何目标 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ B 17 9．(山东济南中考)2023年5月28日，国产大飞机C919开启首次商业载客飞行。研制过程中，C919团队成员开展集智攻关，他们总把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排，大家坚定信念，协同作战，凝聚起拼搏向上的力量。这表明( ) ①集体生活为个人的成长与发展搭建了平台 ②要坚持集体主义，让个人利益服从集体利益 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　④个人的力量在集体中汇聚，就会产生强大的合力 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C 18 10．(云南昆明中考)(节选)【集体生活中的你和我】 集体中的一些热点话题，以及对话题的讨论往往折射出个人与集体的精神面貌。请你参与其中，并写出自己的看法。 话题一：球场上，比赛激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的七年级(3)班还是输了。同学们认为，比赛可以输但尊严不能丢。 看法一： 同学们用实际行动维护了集体荣誉，也捍卫了集体和自己的尊严。 话题二：校有校纪，班有班规。有同学认为死守规则是一种僵化，也有同学认为无视规则是一种放任。 看法二： 集体生活中只有大家都遵守要求和规则，才能真正地体会到在集体中的自由和快乐，共同建设美好集体。 19 命题点三　建设美好集体 【知识整合展示】 20 【中考真题演练】 11．(江苏泰州中考)细微之处见精神。集体里的一些“琐事”往往折射出该集体的精神风貌。下列能反映班集体良好精神风貌的选项是( ) D 12.(辽宁阜新中考)小丽的班级参加学校组织的“经典古诗诵读比赛”活动，同学们分工协作，相互激励，相互帮助，优势互补，最终获得了团体第一名。这体现了小丽的班集体是( ) ①善于合作的　②充满活力的　③充满关怀与友爱的　④民主的、公正的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 13．(河南中考)七年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将( ) ①让更多同学参与班级事务，产生强大合力 ②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作 ③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定 ④分散参与者精力，影响正常的学习与生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 14．(河南中考)学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力稍逊的小华还是败给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说( ) A．肯定是对手干扰了你，别太在意 B．你没为咱班争得荣誉，真没面子 C．尽己所能作出贡献，你虽败犹荣 D．早知道你不如人家，就不选你了 C 15．(青海西宁中考)勇于承担责任是一种精神境界。如图行为中，属于自觉承担责任的是( ) A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 16．(陕西中考)(节选)做有担当的青少年 【在学校中担责】道德与法治课上，老师结合学生的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。请你完成以下探究任务。 情境一：课间休息时，小秦主动擦黑板、整理讲台，这成了他的“常规动作”。他的行为得到了同学们的赞扬。 任务一 你点赞的理由： 情境二：学校广播操比赛即将开始，一位参赛队员因小事与同学发生争执，扭头就走，小秦上前劝说将他留住。 任务二 你的点评： 情境三：为丰富课后服务的内容与形式，学校向同学们征集意见和建议。小秦和同学们积极参与。 任务三 你提出的建议： 小秦具有主人翁意识，主动为集体做好事。 小秦的做法体现了他识大体、顾大局，以集体利益为重。 希望开展法律、科技、艺术、体育等方面的社团活动。 $$