精品解析:河北省唐山市路南区第九中学2023-2024学年七年级下学期4月月考数学试卷

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2024-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 路南区
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2024-04-10
更新时间 2026-08-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-10
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来源 学科网

内容正文:

唐山九中第二阶段检测七年级数学学科学业水平抽样评估 卷Ⅰ 一、选择(共12小题,每题3分,共计36分) 1. 在下列实数中,无理数( ) A. B. C. D. 2. 要使二次根式有意义,则取值范围是( ) A. B. C. D. 3. 下列各式正确的是( ) A. B. C. D. 4. 若|x+2|+=0,则的值为(  ) A. 5 B. ﹣6 C. 6 D. 36 5. 下列命题中:①同旁内角互补,两直线平行;②无理数都是无限不循环小数;③经过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是0或1,是真命题的个数有( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 6. 如图,直线,被直线所截,则与是( ) A. 对顶角 B. 同位角 C. 同旁内角 D. 内错角 7. 如图,一条公路两次转弯后又回到与原来相同的方向,如果,那么的度数是( ) A. B. C. D. 8. 如图,公园里有一个边长为的正方形花坛.现在想扩大花坛的面积,使花坛面积增加后仍为正方形,则边长应扩大( ) A. B. C. D. 9. 如图,下列能判断AB∥CD的条件有(  ) ①∠B+∠BCD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠D=∠5. A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 10. 如图,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图,画图的原理是( ) A. 同位角相等,两直线平行 B. 内错角相等,两直线平行 C. 两直线平行,同位角相等 D. 两直线平行,内错角相等 11. 如图,把一张长方形纸片沿折叠后,点分别落在的位置上,的延长线与的交点为若,那么( ) A B. C. D. 12. 一副三角板按如图所示叠放在一起,其中点、重合,若固定三角板,三角板绕点在平面内旋转,当( )时,. A. B. 或 C. 或 D. 或 卷II 二、填空(共6小题,每题3分,共计18分) 13. 如图,计划把池中的水引到处,可过点作,垂足为点,然后沿挖渠,可使所挖的渠道最短,这种设计的依据是______. 14. 光线从空气射入水中时,光线的传播方向会发生改变,这就是折射现象.如图,水面与底面平行,光线从空气射入水里时发生了折射,变成光线射到水底C处射线X是光线的延长线,,,则的度数为___________. 15. 如图,将向右平移得到,如果周长是,那么四边形的周长是_______. 16. 的平方根是____. 17. “等角的余角相等”改写成 “如果…那么…”的形式,如果____________,那么_______________. 18. 若[]表示实数的整数部分,例如:[]=3,则[]=___. 二、解答题(本大题共4小题,共计46分) 19. 计算 (1) (2) 20. 如图,小明设计了一种程序图,根据程序图解决下列问题. (1)当时,输出的y的值为______. (2)当输出的y的值为时,输入的x的值可以是______.(填写两个不同的x的值) (3)小明输入x的值后,发现得不到y的值,你能解释其中的原因吗? 21. 已知:的平方根是与,且. (1)求的值; (2)求的立方根. 22. 如图,已知:AB∥CD,∠1+∠2=180°. (1)请你判断AD与EC位置关系,并说明理由. (2)若CE⊥AE于点E,∠2=140°,试求∠FAB的度数. 23. 如图,射线与射线互相平行,一动点从点出发,沿如图的圆弧形曲线途经,两点向终点运动,在运动过程中,我们研究所形成的三个角,、、的关系. (1)如图,点P从点A向点运动的过程中,、、有怎样的数量关系?直接写答案________. (2)点从点向点运动的过程中,、、有怎样的数量关系?请画出图形,并证明你的结论. (3)点从点向点运动的过程中,、、有怎样的数量关系?直接写答案________. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 唐山九中第二阶段检测七年级数学学科学业水平抽样评估 卷Ⅰ 一、选择(共12小题,每题3分,共计36分) 1. 在下列实数中,无理数是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】直接根据无理数的定义判断即可. 【详解】在,,,中,只有是无理数, 故选B. 【点睛】本题考查了无理数的识别,无限不循环小数叫无理数,初中范围内常见的无理数有:①π类;②开方开不尽的数;③具有特殊结构的数;④某些三角函数. 2. 要使二次根式有意义,则的取值范围是( ) A B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了二次根式有意义的条件

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