内容正文:
七年级(下)期中数学模拟试卷
一、选择(8×2分=16分)
1. 计算(﹣a3)2的结果是( )
A. a6 B. ﹣a6 C. ﹣a5 D. a5
2. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是( )
A B. C. D.
4. 已知一个多边形的内角和是,则这个多边形是().
A. 四边形 B. 五边形 C. 六边形 D. 七边形
5. 已知,则的值是( )
A. 5 B. 13 C. 12 D. 24
6. 如图,如果,那么.其依据是( )
A 两直线平行,同位角相等 B. 同位角相等,两直线平行
C. 两直线平行,内错角相等 D. 内错角相等,两直线平行
7. 如图,,点E线段上,连接.若,则( )
A. B. C. D.
8. 如图,在中,是边上的高,且,平分,交于点,过点作,分别交、于点、.则下列结论正确的是( )
①;②;③;④.
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
二、填空题(8×2分=16分)
9. 计算:______.
10. 世界卫生组织公布的数据表明,成人每日应该摄入的维生素D约为克,那么数据“”用科学记数法表示为__________.
11. 一个多边形的每个外角都等于,则这个多边形是_____边形.
12. 写出二元一次方程的一个正整数解是______.
13. 已知,则__________
14. 如图,已知,若,则__________.
15. 一副三角板如图放置,,,,则_________.
16. 已知,,则__________.
三、解答题(68分)
17. 计算:
(1);
(2);
(3).
18. 先化简,再求值:
(1),其中;
(2),其中,.
19. 把下列各式分解因式:
(1);
(2);
(3);
(4).
20. 如图,在中,分别交,于点,,且, ,.求的度数.
21 图1是长方形纸带,,将纸带沿折叠成图2,再沿折叠成图3,
(1)求图2中的度数;
(2)探索图3中与位置关系,并说明理由.
22. 如图,直角三角形中,,是斜边上的高,点G是边上的一点,过点G的直线分别交和的延长线于点E和点P,连接,交于点H,若.
(1)试说明:;
(2)若,试说明平分.
23 (1)【阅读理解】在学习因式分解时,我们学习了提公因式法和运用公式法(平方差公式和完全平方公式),事实上,除了这两种方法外,还可以用其它方法来因式分解,比如配方法,例如,要因式分解,发现既不能用提公因式法,又不能直接用公式法.这时,我们可以采用下面的办法:
上述解题运用了转化的思想方法,使得原题变为可以继续用平方差公式因式分解,这种方法就是配方法:显然上述因式分解并未结束,请补全的因式分解:
(2)【实战演练】用配方法因式分解;
(3)【拓展创新】请说明无论x取何值,多项式的值小于.
24 如图,将两个完全相同的直角三角板、放置在一起,点B、D重合,点F在上,与交于点G.已知,.
(1)_____________________°;
(2)现将图中的绕点F按每秒的速度沿逆时针方向旋转一定角度,旋转时间为t秒,在旋转的过程中,当恰有一边与平行时,请直接写出t的值.
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