内容正文:
2024年四川省广元市苍溪县九年级二模语文试题
说 明: 1. 全卷满分150分,考试时间120分钟。
2. 本试卷共三个大题25个小题。
一、积累·运用(18 分)
(一)阅读下面的文字,完成1~4题。(每小题3分,共12分)
文明繁盛与人类进步,离不开文明的交流与互鉴。
巴蜀自古就是民族迁(xǐ)流动的(huì)聚之地、文化交互影响的荟萃之所。 巴蜀文化在初创时期的历史性传播和推动,推进了西南文化发展,呈现出交流交融、文明互鉴的特点,巴蜀文化因此北与中原文化交流,西北与秦陇文化交融,东南与楚文化交往,向南影响滇黔文化。
巴蜀地区虽然为山川阻(gé)而交通不便,但随着蜀道、南方丝绸之路、茶马古道等重要的交通线路的开通,先民借此突破了闭塞的自然环境,与外界联系广泛。 战国时期秦将司马错等人统一巴蜀,(xiū)缮蜀道提升了蜀秦交通,出现了“栈道千里,无所不通”的交通繁盛状态。在“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”文学语言夸张描写的背后,是各方民众在蜀道络绎不绝的史实;在四方交往(m)切的背后,是司马错入蜀之后关中、中原为代表的黄河文明与巴蜀一地长江文明交流交往交融的本质,这推进了西南民族地区(nà)入祖国大家庭,推动了中华文明多元一体的形成。
习近平总书记提出了“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富”。不同文明平等交流、互学互鉴,将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引。 传承好交流交融、文明互鉴这一历史经验,巴蜀地区才能够更好且继续地传承发展中华优秀传统文化。
(选自王川《彰显新时代建设中华民族现代文明的巴蜀文化力量》,有删改)
1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。 (3 分)
(1)迁 (xǐ) (2)(huì) 聚 (3)阻 (gé)
(4)(xiū) 缮 (5)(mì) 切 (6)(nà) 入
2.给文中加点字选择正确的读音。 (3分)
(1)繁(A. fán B. fǎn) (2)融(A. róng B. rón) (3)黔(A. jīn B. qián)
(4)塞(A. sāi B. sè) (5)栈(A. jiàn B. zhàn) (6)络(A. luò B. nuò)
3.依据文段,文中画横线的句子修改最恰当的一项是( )(3 分)
A.传承好交流交融、文明互鉴这一历史经验,巴蜀地区才能够继续且更好地传承发展中华优秀传统文化。
B.传承好文明互鉴、交流交融这一历史经验,巴蜀地区才能够更好且继续地传承发展中华优秀传统文化。
C.传承好交流交融、文明互鉴这一历史经验,巴蜀地区才能够继续且更好地发展传承中华优秀传统文化。
D.传承好文明互鉴、交流交融这一历史经验,巴蜀地区才能够更好且继续地发展传承中华优秀传统文化。
4.下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。
B.文中画波浪线的句子是一个并列复句。
C.“文明繁盛”“交流交融”“蜀秦交通”分别是主谓短语、并列短语、偏正短语。
D.“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”出自李白的《蜀道难》,李白诗歌风格沉郁顿挫,雄浑奔放,想象丰富,意境开阔。
(二)根据下面文字,完成5~6 题。(每小题3分,共6 分)
诚信,自古以来是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。 为了进一步培养学生的诚信意识,你所在中学开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动。
5.为了探究“信”的传统内涵,同学们收集了关于诚信的名言和成语故事。下列整理最恰当一项是( )(3分)
A.轻诺必寡信 管鲍之交
B.三杯吐然诺,五岳倒为轻 商鞅立木
C.若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳 闻鸡起舞
D.胜人者有力,自胜者强 曾子烹彘
6.人无信不立,国无信不强。传承“信”的传统美德,构建和谐美好社会。 请根据上联,选出最恰当的下联( )(3 分)
上联:好时代好风光处处讲诚信
A.新社会新气象天天创美好
B.新社会新气象天天构和谐
C.好社会好气象处处呈新篇
D.好气象好社会处处构和谐
二、阅读·鉴赏(72 分)
(一)阅读下面的文字,完成7~8 题。 (每小题3 分,共6 分)
为什么说汉字是中国人的文化底气?
①汉字是世界文明史上的一大奇迹,它是古老文字中唯一未曾间断、沿用至今的